【摘要】本文通過崗前培訓(xùn)考試系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)，將入井人員考勤和安全知識培訓(xùn)集于一體，系統(tǒng)采用先考試后考勤的方式，使職工安全培訓(xùn)由被動變?yōu)橹鲃?，提高了安全培?xùn)的實(shí)用性、針對性和有效性，為煤礦安全管理培訓(xùn)提供新的思路與方法。

【關(guān)鍵詞】崗前;安全;考勤;培訓(xùn)

引言

煤礦入井人員考勤和安全知識培訓(xùn)是煤礦安全生產(chǎn)管理的兩個重要組成部分。目前絕大多數(shù)煤礦這兩部分是相互獨(dú)立的，通常采用射頻識別、指紋識別、虹膜識別、人臉識別等方法進(jìn)行入井考勤;安全培訓(xùn)普遍采用講授、談話、研討和娛樂宣傳等方法，以課堂教育、每日一題、會議學(xué)習(xí)等形式開展，不能保證職工每天都學(xué)習(xí)掌握一定的安全知識，缺乏連續(xù)性，另外，部分煤礦的安全培訓(xùn)過于形式化，其實(shí)用性、針對性和有效性都有待提高，應(yīng)用效果不顯著，造成職工素質(zhì)不高。為了有效提高職工素質(zhì)，針對這些問題與現(xiàn)狀，設(shè)計了該崗前培訓(xùn)考試系統(tǒng)，集入井人員考勤和安全知識培訓(xùn)兩大部分于一體，使職工安全培訓(xùn)由被動變?yōu)橹鲃?，每次下井前必須進(jìn)行考試，在日積月累中提高了職工的安全操作技能知識。

1.系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)

崗位對標(biāo)系統(tǒng)主要包括下井考試，作業(yè)現(xiàn)場對標(biāo)，升井匯報，安全閉合處理系統(tǒng)等幾個部分，該系統(tǒng)將對標(biāo)工作與日常工作相結(jié)合，建立健全各項評價標(biāo)準(zhǔn)﹑評價依據(jù)及相關(guān)制度，構(gòu)建常態(tài)崗位閉環(huán)對標(biāo)管理機(jī)制，通過信息化的手段使職工的崗位培訓(xùn)由被動變?yōu)橹鲃?，使現(xiàn)場檢查對標(biāo)工作更加可靠及提高效率，使發(fā)現(xiàn)的問題可以及時有效的進(jìn)行閉合處理。從而為重點(diǎn)行業(yè)（領(lǐng)域）生產(chǎn)經(jīng)營單位推行全員安全生產(chǎn)承諾制和崗位對標(biāo)報告制提供強(qiáng)有力的技術(shù)保障體系。

本論文所討論的系統(tǒng)采用組件技術(shù)和模塊化思想進(jìn)行設(shè)計，確保設(shè)計的模塊高內(nèi)聚、低耦合;設(shè)計結(jié)構(gòu)合理，每個模塊均可獨(dú)立運(yùn)行，充分保證整套系統(tǒng)的運(yùn)行穩(wěn)定和維護(hù)方便。本論文設(shè)計的系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)如下功能：

（1）構(gòu)建了下井考試，現(xiàn)場對標(biāo)，升井匯報，以及問題閉合處理體系，從而讓作業(yè)現(xiàn)場職工完全掌握崗位操作規(guī)程、安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和任務(wù)，以及應(yīng)當(dāng)履行的崗位安全職責(zé);

（2）建立職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況檔案，把握職工掌握知識的薄弱之處，加強(qiáng)對薄弱點(diǎn)的培訓(xùn)及考試的頻度。并且根據(jù)需要可以對每個職工考試情況進(jìn)行綜合統(tǒng)計分析功能，全面掌握企業(yè)職工對崗位操作規(guī)程、安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和任務(wù)，以及應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)的掌握和理解情況;

（3）職工去作業(yè)現(xiàn)場之前必須參加答題考試且通過，系統(tǒng)支持按多種方式進(jìn)行試題抽取，答題過程中，在屏幕顯示試題的同時可以跟據(jù)需要以語音方式播報題目內(nèi)容，支持在答題過程中隨時回看或修改已答題目結(jié)果，通過者方可去作業(yè)現(xiàn)場;

（4）職工在作業(yè)現(xiàn)場通過便攜式安全監(jiān)察儀或?qū)?biāo)檢查表進(jìn)行現(xiàn)場檢查及對標(biāo);

（5）職工從作業(yè)現(xiàn)場返回后，可以通過便攜式安全監(jiān)察儀進(jìn)行自動匯報或通過觸摸屏進(jìn)行手動填報;

（6）對所有檢查或者對標(biāo)的結(jié)果，自動進(jìn)入安全閉合處理系統(tǒng)進(jìn)行隱患以及違章的閉合處理，確保所有現(xiàn)場的問題都得到及時有效的處理。

2.崗位對標(biāo)功能模塊

崗位對標(biāo)系統(tǒng)通過對人員不安全行為的梳理，制定針對性的控制措施，減少人員不安全行為的發(fā)生，從而避免礦井各類人因事故的發(fā)生。通過建立員工培訓(xùn)教育機(jī)制，以提高員工安全知識、意識和技能。

主要功能設(shè)計包括如下模塊：

a）證書管理

對人員的資質(zhì)證書信息進(jìn)行管理，可將人員已有的證書信息錄入或者批量導(dǎo)入人員資料中，可修改刪除人員證書信息。

b）題庫維護(hù)

維護(hù)考試所用的試題信息，題庫中自帶國家局發(fā)布的六大工種的試題，用戶也可以自行添加試題，支持試題批量導(dǎo)入、批量導(dǎo)出。

c）試卷設(shè)置

系統(tǒng)能按用戶設(shè)置的條件自動在題庫中抽取試題生成試卷，備在線考試使用，也可將試卷導(dǎo)出打印備書面考試使用?？缮晒潭▋?nèi)容的試卷，也可生成模板試卷，即考試時隨機(jī)在題庫抽題，機(jī)考的時候所有人的試卷內(nèi)容都不同，很大程度上防止了考生作弊。

d）考試安排

組織安排學(xué)員考試，安排考試試卷的使用，系統(tǒng)具有循環(huán)考試功能可使學(xué)員分批考試，學(xué)員通過客戶端計算機(jī)進(jìn)行在線考試，系統(tǒng)將自動評分，成績自動回填到考試管理界面。管理人員通過考試管理模塊對學(xué)員的考試情況進(jìn)行監(jiān)控，對考試結(jié)果進(jìn)行管理，可以隨時查看在線考試的考生身份、考試時間、交卷時間、登陸機(jī)器、得分等情況，對作弊進(jìn)行處分，可輸出成績、考試試卷以備檔。

e）在線考試

系統(tǒng)具有在線考試功能，考試界面簡潔明了易操作，學(xué)員通過客戶端計算機(jī)進(jìn)行在線考試，系統(tǒng)將自動評分，成績自動回填到考試管理界面，學(xué)員交卷后即可查看成績。在線考試提供斷電保護(hù)功能，避免學(xué)員重復(fù)考試。學(xué)員還可通過考試系統(tǒng)自行練習(xí)和模擬考試。

f）移動終端學(xué)習(xí)

結(jié)合礦用井下手持PDA，可隨時學(xué)習(xí)或者查看相關(guān)安全知識，有效激發(fā)全員學(xué)習(xí)安全知識、安全技能的自覺性、積極性，提升培訓(xùn)效果，解決現(xiàn)行職工培訓(xùn)模式不能滿足安全生產(chǎn)實(shí)際需求，相對落后的現(xiàn)狀。

g）崗前培訓(xùn)考試

通過煤礦崗位對標(biāo)系統(tǒng)的建設(shè)，將入井人員考勤和安全知識培訓(xùn)集于一體，采用先考試后考勤的方式，使職工安全培訓(xùn)由被動變?yōu)橹鲃?，提高了安全培?xùn)的實(shí)用性、針對性和有效性，做到下井必考，不通過不下井。

h）崗前培訓(xùn)考試及格率統(tǒng)計

對于每次考試結(jié)果設(shè)定及格線，系統(tǒng)可查詢一段時間內(nèi)下井人員考試的及格情況。及格率=及格的考試次數(shù)/總考試次數(shù)。

i）錯題查詢

系統(tǒng)可以查詢所有人員或某個部門人員的錯題情況，使得下一階段教學(xué)和考試著重于員工未掌握的知識上成為可能，從而使得煤礦安全培訓(xùn)更具有針對性。

3.程序設(shè)計

崗位對標(biāo)系統(tǒng)程序設(shè)計分為兩部分：服務(wù)器端和客戶端。

服務(wù)器端數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)主要包括如下幾個類：

a）考試實(shí)體類：提供查詢考題，查詢、更新、插入考試記錄;

b）指紋實(shí)體類：提供查找指紋記錄;

c）卡片實(shí)體類：提供查詢、插入、更新卡片記錄;

d）考試管理服務(wù)類：抽題，閱卷，返回結(jié)果，未通過是否有再次考試機(jī)會;

e）指紋管理服務(wù)類：對比，并返回匹配的用戶信息;

f）卡片管理服務(wù)類：出卡;

g）配置管理類：考試總時間;同時可以提供一些在其他服務(wù)中調(diào)用的受保護(hù)方法。

客戶端類實(shí)現(xiàn)較為簡單，主要包括客戶端數(shù)據(jù)、操作支持等模塊。

崗位對標(biāo)系統(tǒng)工作流程如圖1所示：通過初始用戶基本信息記錄進(jìn)行登錄后，開始崗位對標(biāo)流程。

4.結(jié)論

本系統(tǒng)的設(shè)計從煤礦職工日常下井方面著手，可進(jìn)一步提高煤礦從業(yè)人員的安全素質(zhì)，增強(qiáng)安全意識和安全基礎(chǔ)知識，防止和減少生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，使參加培訓(xùn)的一線從業(yè)人員受到常態(tài)性的安全生產(chǎn)教育，安全意識和自我保護(hù)的能力得到更進(jìn)一步的提高。對煤礦安全生產(chǎn)形式的好轉(zhuǎn)和建設(shè)本質(zhì)安全型礦井奠定良好的基礎(chǔ)。

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作者簡介：熊發(fā)龍（1983—），男，江西南昌人，主要從事煤炭行業(yè)管理信息化系統(tǒng)集成的研究。