石書蘊(yùn)

如果對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)、辦公、生活場(chǎng)所的重要性進(jìn)行選擇并排名，你的列表上想必會(huì)有：教室、圖書館、辦公室、宿舍，或許會(huì)有食堂、小花園……

那么，書店，你會(huì)寫上嗎？

有書店嗎？想要書店嗎？

記者做了一個(gè)關(guān)于書店的小調(diào)查，接受這次問卷調(diào)查的301名大學(xué)生中，有62%的學(xué)生明確表示校園里有書店，但教輔、考研類書籍占校園書店經(jīng)營(yíng)主項(xiàng)的7成以上。而且，44%的受訪者表示幾乎不去校園書店，認(rèn)為校園書店對(duì)自己有很大影響的不到15%，超過8成的學(xué)生表示更愿意去圖書館看書。

如此看來，曾被標(biāo)榜為“校園精神”地標(biāo)的校園書店，其根基已動(dòng)搖。

北京大學(xué)45號(hào)樓物美超市地下一層，“藏”著三個(gè)書店，分別是博雅堂、野草和特價(jià)書店。其中的博雅堂書店才剛搬店鋪沒兩天。“原來占地小，最近剛擴(kuò)大。”老板楊姐介紹。

“物美超市啖山東雜糧大煎餅一張、飲冰青提汁一甌、博雅堂書屋賞書一頁?！北贝髮W(xué)子對(duì)這個(gè)經(jīng)營(yíng)了11年的“老字號(hào)”書店感情深厚。“許多畢了業(yè)的學(xué)生回學(xué)校都會(huì)來問候我們，我們當(dāng)然也挺激動(dòng)，這是對(duì)我們服務(wù)的肯定?！睏罱阏f。博雅堂基本上是根據(jù)北大老師或?qū)W生的推薦來進(jìn)書，以保證貨源的高品位和高質(zhì)量，人文社科、古籍類的書籍較豐富。

20平方米左右的書店，顧客寥寥無幾，楊姐在收銀臺(tái)逗小女兒玩?！白饨饾q、工資漲、營(yíng)業(yè)額沒見漲?！闭劦讲┭盘玫默F(xiàn)狀，楊姐面露難色?！斑@兩年確實(shí)太難做了?！?/p>

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的五色土?xí)?，由農(nóng)大畢業(yè)生延鵬等人創(chuàng)辦，既賣二手書也賣新書，雖然經(jīng)營(yíng)初期有聲有色，2012年卻突然關(guān)閉。創(chuàng)業(yè)幾年，最終剩下一屋子書無處售賣。他們?cè)l(fā)微博，引來100多名同學(xué)幫忙轉(zhuǎn)發(fā)，也曾為銷庫存在校門口擺攤，最后被城管趕走。延鵬覺得做實(shí)體書店過于沉重，他目前把重心放在網(wǎng)絡(luò)上?！拔覝?zhǔn)備做和公益結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)書店平臺(tái)?！?/p>

對(duì)于書店沒落的原因，大家也談了一些想法。

中國(guó)青年政治學(xué)院新聞學(xué)院的周青萍認(rèn)為大學(xué)沒必要有書店，在她看來校園書店是高中的“標(biāo)配”?！澳莻€(gè)年齡段的學(xué)生，看書都是興之所至，哪怕節(jié)衣縮食也要把喜歡的全買回去。而大學(xué)生看的書大多與專業(yè)或者就業(yè)有關(guān)，如果硬買會(huì)讓人感覺壓力好大。我們學(xué)校沒書店，但圖書館完全能滿足我們的需求?！?/p>

北京語言大學(xué)的吳茂梅對(duì)當(dāng)下的校園書店頗為不滿。“在校園書店沒什么感覺?！眳敲酚X得北語書店的書品種不多、不經(jīng)典、書價(jià)貴，她去過一次后就不再去了。她理想中的校園書店，是一個(gè)二手書的買賣平臺(tái)，少些商業(yè)化的氛圍，多點(diǎn)文學(xué)上的性質(zhì)。吳茂梅買書大多是網(wǎng)購，“折扣大，還有定期滿減活動(dòng)?！?/p>

北大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的王森同樣覺得校園書店可有可無，“現(xiàn)在的書店沒有看書的環(huán)境?！?/p>

中國(guó)林業(yè)大學(xué)的鐵錚老師覺得校園書店遇冷，可以理解?！霸跍\閱讀、恨閱讀的時(shí)代，究竟有多少人看書？即便是有人看書，書價(jià)這么貴，又有多少人買得起書？”鐵錚說，“在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，書本已經(jīng)不是獲取信息的第一媒體。起碼不是唯一媒體?！?/p>

但是，我們的調(diào)查中72%的同學(xué)認(rèn)為校園還是應(yīng)該有書店。北大地質(zhì)系2011級(jí)的葉小萌（化名）的觀點(diǎn)具有代表性，她覺得學(xué)校需要書店，她說：“我們得買教材啊，校園沒書店會(huì)不方便?！彼瑫r(shí)希望校園書店不要太古板，書的種類盡可能多，書店的陳設(shè)也需有創(chuàng)意。

咖啡+書店？

也許是摸到了同學(xué)這樣的需求的脈搏，一些新書店開始出現(xiàn)，不少書店走上了“咖啡+圖書”的道路，但很多也不是一帆風(fēng)順。

清華大學(xué)校園影響力最大的獨(dú)峰書院是老牌書店的轉(zhuǎn)型者之一。這間位于北門主干道二樓的書院，在2006年由原來的8平方米擴(kuò)大到100平方米，書店的一部分開辟成了咖啡館，用一扇小門連通，咖啡館的顧客以研究生、博士生居多?！白饨鹨荒甏蟾?0萬，書店從2009起開始不斷收縮面積?！必?fù)責(zé)人魏權(quán)說，“清華以前有六七家實(shí)體書店，現(xiàn)在只剩3家，其中兩家是學(xué)校自營(yíng)，我們是唯一一家沒和清華直接掛鉤的書店。”

雖然進(jìn)行了轉(zhuǎn)型，但獨(dú)峰書店境遇仍很尷尬。店里門可羅雀，原本豪爽的魏權(quán)無奈地笑了笑，他不知道幾年后獨(dú)峰是否還能存在?！皬?008年后書店就舉步維艱，營(yíng)業(yè)額每年以10%比例往下掉，去年總銷售額較往年下滑了30%?！痹诮?jīng)營(yíng)者看來，如果學(xué)校能對(duì)書店像食堂一樣補(bǔ)貼，成本會(huì)降低很多，繼而書的價(jià)格就能更加優(yōu)惠。

獨(dú)峰書院2000年開始做網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)，2006年后網(wǎng)上營(yíng)銷成為主陣地，并通過和當(dāng)當(dāng)、卓越、京東等電商合作，來擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)渠道。學(xué)生們?cè)趤嗰R遜上下單的教材往往就是獨(dú)峰供貨的，“我們的教材不比網(wǎng)上貴，甚至有的還便宜?！豹?dú)峰在學(xué)生中還起著中轉(zhuǎn)站的作用。魏權(quán)介紹：“獨(dú)峰書屋和學(xué)生是很好的協(xié)助關(guān)系，學(xué)生會(huì)給書店送舊書，我們?cè)俎D(zhuǎn)贈(zèng)給其他人?！?/p>

在中國(guó)人民大學(xué)明德地下閱讀廣場(chǎng)，“所以然書屋”4月剛剛開張，由人大的7位在校生創(chuàng)辦。2012級(jí)馬克思主義學(xué)院的蘆藝洋是創(chuàng)業(yè)者之一。“書屋最大的意義是能給大家提供一個(gè)讀書平臺(tái)。所以然書屋試營(yíng)業(yè)一個(gè)月以來，共賣了六七十本書，而且都以5～6折的超低價(jià)格賣給學(xué)生的。”蘆藝洋強(qiáng)調(diào)，人大是人文社科類學(xué)院，書店以出售哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)類圖書為主，他相信這樣的定位能提高書屋的知名度。

所以然書屋也是目前流行的“咖啡書店”模式。創(chuàng)始人之一的2012級(jí)法學(xué)院的徐沛寧說：“選擇書店作為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，算是我們的一種‘迂腐的知識(shí)分子情懷吧。我們希望借‘咖啡書店打造一種讀書氛圍?！痹谔J藝洋看來，現(xiàn)在的書店已遠(yuǎn)離單純賣書的形式，大多要走體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)之路，但他仍然覺得校園書店應(yīng)是研究型大學(xué)的“標(biāo)配”。他說：“圖書館相對(duì)是一種應(yīng)試氛圍，書店更能讓學(xué)生放松地閱讀、思考?！币苍S時(shí)因?yàn)閯傞_張，書屋在校內(nèi)知道的學(xué)生并不多，盈利微薄，還沒有達(dá)到之前的預(yù)期。但是，創(chuàng)業(yè)者之一的徐沛寧倒是對(duì)未來頗有信心。

從問卷調(diào)查結(jié)果來看，有超過7成的受訪者認(rèn)為大學(xué)校園需要書店。

“需不需要”和“有沒有”是存在差別的。

除了“咖啡+圖書”的方向，校園書店還有哪些發(fā)展方向？鐵錚建議：“首先出版社要提供資助，其次是學(xué)校必須支持，對(duì)校園書店給予補(bǔ)貼。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和社會(huì)企業(yè)的贊助也是可以的，當(dāng)然書店還可以和校園超市等捆綁發(fā)展?！?/p>

一直關(guān)注書店的北大圖書館肖瓏館長(zhǎng)眼看著北大周圍的書店一個(gè)個(gè)倒下，為此而感傷。從個(gè)人喜好來說，她喜歡校園有環(huán)境好的書店，她強(qiáng)調(diào)這樣的書店非常需要學(xué)校在經(jīng)營(yíng)上提供租金等優(yōu)惠條件。“書店的作用在變化，圖書館的作用也在變化。”肖瓏透露，北大圖書館將要進(jìn)行擴(kuò)建和改造，希望以后能在圖書館里給學(xué)生提供像書店那樣比較自由的環(huán)境，能夠讓大家在那里享受讀書，“我們?cè)诜桨咐镉性O(shè)計(jì)研討空間，方便學(xué)生開展小型討論、交流，也設(shè)計(jì)了類似咖啡間的地方，也許能代替書店?！?/p>