何東平

開(kāi)忠同志長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)從事宣傳教育工作。幾十年來(lái)，他結(jié)合工作實(shí)際堅(jiān)持業(yè)余寫稿，發(fā)表了很多作品，不少在社會(huì)上產(chǎn)生較大反響；他還撰寫了多部著作（有的收入了這套書），黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)同志以及多位著名專家曾為其作序。現(xiàn)在，他又出版了“作品選與寫作談”?？戳诉@套書稿，我想到這樣一個(gè)問(wèn)題：機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持業(yè)余寫稿，對(duì)于“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”很有好處。

第一，機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持業(yè)余寫稿，可以促進(jìn)作者走基層。寫稿必須有題目，題目從哪里來(lái)？只靠在辦公室里拍腦袋出不來(lái)，只能從基層中來(lái)，從現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，從基層和現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的新情況、新經(jīng)驗(yàn)、新問(wèn)題中來(lái)，如果脫離了基層，脫離了現(xiàn)實(shí)生活，就成了無(wú)源之水和無(wú)本之木；寫稿必須占有素材和信息，即便是理論文章，也需要有扎實(shí)的、有說(shuō)服力的素材和信息，素材和信息從哪里來(lái)？可以從報(bào)刊、書本中來(lái)，也可以從網(wǎng)上來(lái)，但不論報(bào)刊、書本和網(wǎng)上的素材多么生動(dòng)、多么豐富，都不是第一手的，都不是鮮活的，都代替不了親身感受的直接體驗(yàn)。那么，第一手素材和信息在哪里？在基層。只有到了基層，才能聞到大地的泥土味，才能聽(tīng)到百姓的心里話，才能獲得帶著淚珠、散發(fā)著泥土芬芳的素材和信息。因此，機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持業(yè)余寫稿，要想獲得題目、獲得寫稿的素材和信息，就逼著自己常下基層，逼著自己擠時(shí)間以及利用調(diào)研等機(jī)會(huì)多到基層走一走。

第二，機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持業(yè)余寫稿，可以促進(jìn)作者轉(zhuǎn)作風(fēng)。首先，密切聯(lián)系群眾，是我們黨的一個(gè)優(yōu)良作風(fēng)。黨報(bào)黨刊既是黨的喉舌，也是人民的喉舌。機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持業(yè)余寫稿，往往很多體裁和內(nèi)容都是反映人民群眾利益、替人民群眾立言的。長(zhǎng)期堅(jiān)持業(yè)余寫稿，就會(huì)不忘人民群眾，牢記人民重托；就會(huì)逐步培養(yǎng)起對(duì)人民群眾的真摯感情，與廣大群眾同呼吸共命運(yùn)，傾聽(tīng)他們心聲、反映他們意愿，想他們所想、寫他們所急；就會(huì)在本職工作中關(guān)心群眾疾苦，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦事。其次，勤于學(xué)習(xí)、勤于動(dòng)腦、勤于動(dòng)筆，也是我們黨的一個(gè)優(yōu)良作風(fēng)，更是機(jī)關(guān)干部一個(gè)優(yōu)良作風(fēng)。可是一個(gè)時(shí)期以來(lái)，這個(gè)優(yōu)良作風(fēng)在我們少數(shù)干部的身上失傳了，一些同志作風(fēng)漂浮，懶于學(xué)習(xí)、懶于動(dòng)腦、懶于動(dòng)筆，分析問(wèn)題的能力逐漸削弱，本職工作的質(zhì)量隨之下降。而堅(jiān)持業(yè)余寫稿，能夠逼著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去動(dòng)腦、去動(dòng)筆，去提高分析問(wèn)題的能力。從某種意義上講，新聞報(bào)道是一個(gè)思想水平、邏輯思維能力和文字表達(dá)能力的綜合反映。我們?cè)诠ぷ骱蜕钪?，往往有時(shí)對(duì)一些問(wèn)題若明若暗，停留于一般認(rèn)識(shí)。但不論對(duì)哪個(gè)問(wèn)題，只要一落筆寫成文字就大不相同了，它需要我們?nèi)ド钊胨伎?，看?duì)這些問(wèn)題怎樣認(rèn)識(shí)才能符合馬克思主義的觀點(diǎn)，符合黨和政府的政策。這樣思考多了，我們分析問(wèn)題的能力和工作水平也就提高了。再者，機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持業(yè)余寫稿，有利于改進(jìn)機(jī)關(guān)的風(fēng)氣。寫稿，需要理論功底，需要“吃透”黨和政府的有關(guān)精神，這就需要學(xué)習(xí)、研究。業(yè)余時(shí)間寫點(diǎn)稿子，能夠增強(qiáng)我們鉆研業(yè)務(wù)、研究問(wèn)題的濃厚興趣。如果一個(gè)機(jī)關(guān)業(yè)余寫稿的人多了，還可以把大家在業(yè)余時(shí)間的精力吸引到學(xué)習(xí)和研究問(wèn)題上來(lái)，形成刻苦鉆研業(yè)務(wù)、勇于研究問(wèn)題的良好風(fēng)氣。

第三，機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持業(yè)余寫稿，可以促進(jìn)作者改文風(fēng)。我們業(yè)余寫稿，如果缺乏很好的文字表達(dá)能力，不能用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、鮮活、生動(dòng)的文字把要報(bào)道的事實(shí)表達(dá)出來(lái)，把要講的問(wèn)題寫出來(lái)，就達(dá)不到好的效果，媒體就不會(huì)采用。這樣，它就要逼著我們?cè)谡Z(yǔ)言文字方面下功夫，去磨練文字，提高文字表達(dá)的能力。當(dāng)前，在一些黨政機(jī)關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)干部講話等方面的文風(fēng)上存在的問(wèn)題仍然比較突出：一是長(zhǎng)，二是空，三是假，大話、套話、官話泛濫。文風(fēng)不正，不僅損害講話者、為文者自身形象，也損及黨的威信，導(dǎo)致干部脫離群眾、群眾疏遠(yuǎn)干部，使黨的執(zhí)政主張?jiān)谌罕娭惺ノ?、感召力和親和力。而我們堅(jiān)持業(yè)余寫稿，鍛煉了文筆、磨練了文字，就會(huì)改變那種冗長(zhǎng)空洞、言之無(wú)物的狀況，逐漸形成清新樸實(shí)、生動(dòng)鮮活、人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文風(fēng)。

王開(kāi)忠同志在宣傳工作崗位上堅(jiān)持業(yè)余寫稿并取得豐碩的成果，這種精神和做法無(wú)疑是值得提倡的。希望有更多的機(jī)關(guān)干部結(jié)合工作寫點(diǎn)稿件，更好地促進(jìn)“走轉(zhuǎn)改”，不斷提高服務(wù)大局、服務(wù)人民的能力和水平。

（作者系光明日?qǐng)?bào)總編輯）