楊文勝

【文章摘要】

在當(dāng)前知識(shí)更新越來(lái)越快的21世紀(jì)，煤礦企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下發(fā)展，就必須要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的轉(zhuǎn)變創(chuàng)新職業(yè)技能培訓(xùn)的思維模式，努力培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)及能力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍。但當(dāng)前我國(guó)煤礦企業(yè)職工的知識(shí)水平普遍較低，缺乏專(zhuān)業(yè)技能人才，職工對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度消極，嚴(yán)重的阻礙了煤礦企業(yè)的快速發(fā)展。本文通過(guò)針對(duì)我國(guó)煤礦企業(yè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析探討，并就問(wèn)題提出如何有效的提高煤礦企業(yè)職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)技能，對(duì)煤礦企業(yè)的職工進(jìn)行有效的技能培養(yǎng)，以促進(jìn)我國(guó)煤礦企業(yè)更好的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】

煤礦企業(yè)；職業(yè)技能培訓(xùn)；有效途徑

煤礦企業(yè)作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要基礎(chǔ)行業(yè)，且我國(guó)的煤礦企業(yè)已經(jīng)具備有設(shè)計(jì)、施工及對(duì)大型煤礦、礦井進(jìn)行管理的能力。隨著大型現(xiàn)代化綜采、綜掘設(shè)備等在煤礦企業(yè)中的大量運(yùn)用，促進(jìn)了我國(guó)煤礦企業(yè)設(shè)備不斷發(fā)展，但我國(guó)煤礦企業(yè)中的職工文化素質(zhì)普遍較低。因此加強(qiáng)對(duì)煤礦企業(yè)職工進(jìn)行技能培訓(xùn)及文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)提高煤礦職工的綜合素質(zhì)，最大限度的挖掘職工潛在的能力具有非常重要的意義，這成為了煤礦企業(yè)的重點(diǎn)工作之一。

1 煤礦企業(yè)在技能培訓(xùn)方面存在的問(wèn)題

1.1 煤炭企業(yè)條件不好，不能留住人才

由于我國(guó)煤礦企業(yè)主要分布在交通較為不便利的偏遠(yuǎn)地區(qū)，且在大多數(shù)人眼中認(rèn)為煤礦行業(yè)是一種高危險(xiǎn)、安全程度低的行業(yè)。導(dǎo)致了煤礦行業(yè)很難吸引人才。而從事煤礦井下作業(yè)的工作人員主要是農(nóng)民協(xié)議工，其文化程度不高，薄弱的安全意識(shí)，缺乏煤礦專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)。

1.2 培訓(xùn)內(nèi)容陳舊，培訓(xùn)方法單一

我國(guó)的煤礦企業(yè)為了能夠促進(jìn)生產(chǎn)效率的提高，強(qiáng)化安全生產(chǎn)，促進(jìn)煤礦企業(yè)自身經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)的一些煤礦企業(yè)已經(jīng)擁有了獨(dú)立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，能夠?qū)ζ髽I(yè)內(nèi)部的職工進(jìn)行技能培訓(xùn)，不斷的培養(yǎng)職工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，對(duì)新設(shè)備的使用能力，但在絕大部分的煤礦企業(yè)中，主要是靠地方的相關(guān)職業(yè)院校對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)。雖然職業(yè)院校在擁有雄厚的師資力量，在相關(guān)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域上有其獨(dú)特的教學(xué)理論，但學(xué)校的教學(xué)知識(shí)缺乏創(chuàng)新，與企業(yè)的應(yīng)用嚴(yán)重脫節(jié)。同時(shí)學(xué)校的教學(xué)方法沒(méi)有創(chuàng)新，過(guò)于單一，教學(xué)的內(nèi)容泛而淺，沒(méi)有針對(duì)性，導(dǎo)致了課堂教學(xué)知識(shí)不能真正的運(yùn)用到實(shí)際的安全生產(chǎn)工作中，使得職工的學(xué)習(xí)興趣不高，對(duì)職工技能培訓(xùn)效果不顯著。

1.3 培訓(xùn)機(jī)制不暢，有過(guò)程無(wú)效果

在煤礦企業(yè)中主要從事安全生產(chǎn)的職工，自身的技能主要一部分是通過(guò)傳統(tǒng)的以師帶徒而掌握，從而獲得工資，一部分是通過(guò)自身學(xué)習(xí)依靠自己的腦力勞動(dòng)獲取工資，因此職工的基礎(chǔ)理論知識(shí)薄弱，對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)知識(shí)的掌握不透徹，甚至有些職工覺(jué)得技能培訓(xùn)是沒(méi)有意義，學(xué)習(xí)態(tài)度消極。另外，煤礦企業(yè)在職工的技能培訓(xùn)上沒(méi)有形成系統(tǒng)有效的機(jī)制，對(duì)于培訓(xùn)沒(méi)有按照相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行，對(duì)于職業(yè)技能培訓(xùn)只是形式而已，對(duì)培訓(xùn)的效果不重視，并且對(duì)職工的技能培訓(xùn)缺乏相關(guān)的學(xué)習(xí)考核，評(píng)估制度及獎(jiǎng)懲政策，削弱了職工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

2 深入開(kāi)展煤礦職業(yè)技能培訓(xùn)的具體措施

2.1 樹(shù)立安全生產(chǎn)理念

由于煤炭生產(chǎn)受到眾多危險(xiǎn)因素的影響，使得安全工作成為了煤礦企業(yè)各項(xiàng)工作的重點(diǎn)?！鞍踩谝?、預(yù)防為主、綜合治理”成為了煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)工作的原則。因此職工技能培訓(xùn)過(guò)程中，要加強(qiáng)對(duì)職工安全生產(chǎn)理念的培訓(xùn)，培養(yǎng)職工安全操作的意識(shí)，使得職工能夠嚴(yán)格的按章作業(yè)，避免職工出現(xiàn)嚴(yán)重的違規(guī)、違章操作，出現(xiàn)“”三違“”現(xiàn)象，不斷的降低煤礦生產(chǎn)過(guò)程中的事故發(fā)生率。

2.2 轉(zhuǎn)變職工的學(xué)習(xí)觀念

要提高職工技能學(xué)習(xí)的積極性，就要不斷的轉(zhuǎn)變職工學(xué)習(xí)的觀念，使職工由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。并且在技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中針對(duì)重點(diǎn)崗位、工作及技術(shù)含量較高的職位，提出明確的專(zhuān)業(yè)技能要求，在技能培訓(xùn)中讓職工不斷的發(fā)現(xiàn)自身存在的不足及缺點(diǎn)，明確自身與職位所需求的技能及學(xué)歷的差距，促使職工自己不斷的學(xué)習(xí)。另外要對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，培養(yǎng)一支具有專(zhuān)業(yè)技能及高素質(zhì)且德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀技能人才。

2.3 采取多樣化的培訓(xùn)形式，實(shí)現(xiàn)多層次及多角度的培訓(xùn)方法

針對(duì)我國(guó)煤礦企業(yè)的的實(shí)際情況及特殊的崗位，在技能培訓(xùn)形式上要采取靈活生動(dòng)的形式，使得企業(yè)職工易于接受，并且在培訓(xùn)過(guò)程中培訓(xùn)方法盡量要全方位多層次，逐漸改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，培訓(xùn)內(nèi)容要聯(lián)系生產(chǎn)工作實(shí)際進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作培訓(xùn)，使得教與學(xué)形成有效的互動(dòng)，避免只是對(duì)職工進(jìn)行單一的灌輸，激發(fā)職工進(jìn)行獨(dú)立思考，以提高技能培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。

2.4 注重技能培訓(xùn)考核

由于不少企業(yè)只是進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)評(píng)價(jià)，導(dǎo)致煤礦企業(yè)技能培訓(xùn)效果不顯著，所以為了保證技能培訓(xùn)的效果和質(zhì)量，要對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，對(duì)技能培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量作為考核重點(diǎn)，使得職工的職業(yè)技能培訓(xùn)能夠更加有效。面對(duì)煤礦企業(yè)的眾多特殊的崗位，技能培訓(xùn)后要對(duì)職工進(jìn)行跟蹤訓(xùn)練，避免職工出現(xiàn)工學(xué)矛盾、難以協(xié)調(diào)，培訓(xùn)后增加職工之間的互動(dòng)訓(xùn)練具有非常重要的意義。

3 總結(jié)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，煤炭企業(yè)成為了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要力量。面對(duì)知識(shí)更新快速的時(shí)代，煤炭企業(yè)要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下更好的發(fā)展，就必須創(chuàng)新職工技能培訓(xùn)方式、方法，鼓勵(lì)職工不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)及專(zhuān)業(yè)技能，不斷的培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技能人才，使職工具有開(kāi)拓、創(chuàng)新、實(shí)干的精神。且在培訓(xùn)過(guò)程中，要因材施教，不斷的改進(jìn)培訓(xùn)方法，轉(zhuǎn)變職工學(xué)習(xí)觀念，創(chuàng)新培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際操作，使得職工不僅能夠掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，同時(shí)還能夠掌握煤礦生產(chǎn)技術(shù)，解決實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，以促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行，使得煤礦企業(yè)在激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境大潮中立于不敗之地且不斷的進(jìn)步發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

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