高海明

據(jù)資料顯示，近幾年世界男性平均身高排名中，韓國排第18位，平均身高1.74米；日本排29位，平均身高1.707米；中國男性排名32位，1.697米。7歲到17歲的中國男孩平均身高比日本同齡男孩矮2.54厘米。中國青少年體質(zhì)連續(xù)25年下降，力量、速度、爆發(fā)力、耐力等身體素質(zhì)全面下滑?，F(xiàn)在學校近視眼、肥胖的孩子還在增加往上漲。2012年北京市高中生體質(zhì)檢查中，只有一成學生合格。全國人大代表、北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心小學數(shù)學教研室主任吳正憲，3月6日列舉上述數(shù)據(jù)并呼吁：盡快建立針對校園學生意外傷害的安全保護法規(guī)，激發(fā)學校讓孩子們積極參加體育鍛煉的熱情，確保學生增強體質(zhì)。

執(zhí)行才是“硬道理”

“雖有政策規(guī)定，需保證學生每天鍛煉一小時；但很多校長有困惑，說學生在體育鍛煉中出點事就麻煩了。他們寧讓學生坐死，不讓學生跑死?，F(xiàn)在學校的體育活動，尤其是對抗性、有身體接觸的活動，越來越少?！眳钦龖椪f。其實，加強青少年體質(zhì)鍛煉，從來不缺乏相應的制度設計。如果國家和地方制定的一系列增強學生體質(zhì)的規(guī)定，在執(zhí)行中的效果并不理想，即便再制定一個安全法規(guī)，又能如何呢？

全國政協(xié)委員白巖松在今年兩會期間建議，國家領導人每年上一堂中小學體育課?！爸行W體育在這幾年雖然有所轉(zhuǎn)變，但我們看到在轉(zhuǎn)變的過程中還存在很多問題，孩子的體質(zhì)依然沒有向好的方向發(fā)展?！卑讕r松說。他也指出，在校園當中存在的影響因素有很多，特別是應試教育這根“指揮棒”，決定了所有包括體育、音樂、美術(shù)等在內(nèi)的“副課”不被重視?！皬囊粋€人的健康成長角度來說，音樂、美術(shù)以及體育跟其它課程相比，一點都不能叫‘副課，可是我們現(xiàn)在都叫‘副課，只是‘副課這一個詞，你就知道我們現(xiàn)實中存在的問題是什么?！卑讕r松說。

白巖松也認為，“安全”也是影響學校體育的重要因素之一?，F(xiàn)在很多學校擔心，怕孩子在學校運動的時候出問題，打官司，賠錢，因此，很多相對復雜的體育活動，甚至包括足球都不讓開展。其實，學校的硬件條件都越來越好，只是學校出于種種考慮而不讓學生運動。白巖松直言：“體育課現(xiàn)在面臨的挑戰(zhàn)是相當巨大的?！?/p>

從解決問題的現(xiàn)實角度出發(fā)，白巖松認為，領導人的高度重視在現(xiàn)今的中國起到的作用是非常巨大的，其次，目前最重要的并不是出臺政策，而是通過體育總局、財政部和教育部等相關(guān)部委的聯(lián)手，修建免費的小型體育場供人們進行運動，當然，還要從根本上改變?nèi)藗儗τ隗w育課是“副課”的認識。

“如果我們的領導人真的能定期每年參加一次中小學的體育課，三年后，讓我們看看體育在青少年成長中所起到的作用，我覺得對于領導人來說，他的這個舉動也是功德無量的?！卑讕r松也希望自己的這項提案能夠得到更多的數(shù)據(jù)支撐和大家的支持，“我覺得包括溝通以及聽取大家的意見也是一種呼吁，其實這項提案如果落實的話真的是功德無量，因為這是關(guān)系到一代甚至幾代青少年的健康的問題?！卑讕r松說。

體質(zhì)測試嘗試

中小學生體質(zhì)下降已經(jīng)是一個不爭的事實。學生在軍訓時暈倒、長跑時暈倒的新聞層出不窮。如今，北京市中小學生《國家學生體質(zhì)健康標準》測試和全員體檢結(jié)果顯示，2012年至2013年，中小學男生肥胖檢出率高達26.97%，脂肪肝、高血壓等慢性病現(xiàn)低齡化趨勢令人擔憂。在此擔憂之下，專家建議增加中考體育的分值，在高考中加入體育考試項目，也有部分地區(qū)已經(jīng)在進行嘗試。

今年3月，廣東省東莞市教育局下發(fā)通知，今年開始，學生初中三年級的《國家學生體質(zhì)健康標準》測試成績將計入體育考試成績，納入升學成績中。這一規(guī)定將用3年時間過渡，即今年只計算初三年級的測試成績，明年計算初二年級和初三年級的測試成績，后年起計算初中三年的測試成績。

據(jù)了解，根據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》規(guī)定，中學生體質(zhì)檢測項目分為必測和選測兩個類別。其中，身高標準體重、肺活量體重指數(shù)為必測項目，另外學生還必須從1000米跑（男）、800米跑（女）、坐位體前屈等十二個項目中，選取三項進行體質(zhì)檢測。體育考試成績由《國家學生體質(zhì)健康標準》測試成績和現(xiàn)場考試成績兩部分合成，其中測試成績占5%，現(xiàn)場考試成績占95%；合成后的體育考試成績按60%折算后計入學業(yè)考試成績總分，則體育考試成績滿分為60分。

據(jù)介紹，今年中考體育考試仍采用全市分片設立考點的做法，確定市電子科技學校、常平中學、市信息技術(shù)學校、市第六高級中學、市商業(yè)學校東校區(qū)、萬江中學、市紡織服裝學校和麻涌中學為全市的8個考點。與往年相比，選考項目在去年的基礎上微調(diào)，增加了“雙杠1分鐘杠端跳起支撐前擺下”作為女生的選考項目。另外，體育尖子考試成績評定方法也再次調(diào)整?！巴?，這些學生的體育成績按滿分計算，今年，為進一步增強體育考試的公平、公正性，體育尖子可以選擇申請免考或現(xiàn)場考試。若選擇申請免考，按當年全市現(xiàn)場考試平均成績賦分；若選擇現(xiàn)場考試，按其實際考試成績得分。”東莞市教育一負責人表示。

四川省廣元市出臺了《2014年高中階段學校招生體育考試實施方案》，規(guī)定從今年開始，體育課程列入初中畢業(yè)生升學考試科目，并計入中考成績用于高中階段學校招生錄取。針對近年來，廣元市學校體育存在體育課程開設不足、運動場地設施設備簡陋等較為薄弱，導致學生運動負荷不足、運動技能不達標、身體素質(zhì)差，出現(xiàn)超重肥胖、視力不良等現(xiàn)象，市教育局在市政府安排部署下出臺了該《方案》。體衛(wèi)藝科科長馬鑒說：“體育考試分數(shù)計入中考成績，旨在引導青少年學生積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學生終身體育意識，提高學生綜合素質(zhì)，促進學生身心健康?！?/p>

體育作業(yè)也可書面化

“體育老師竟然也要改作業(yè)了！”在學正小學家長群里，不少家長討論著這件新鮮事。

這是怎么回事呢？體育組長王一木老師說：“為了提高學生的身體素質(zhì)，我們把原先的口頭體育作業(yè)改成了書面作業(yè)，由家長監(jiān)督并記錄學生每天完成的情況和成績，第二天交由體育老師批改、反饋，以將孩子體育作業(yè)在家校間互動落到實處?！?/p>

學正小學體育館一樓辦公室，8名體育老師圍著一張長桌批改作業(yè)，每個體育老師的手底下，都壓著一疊厚厚的紙，紙上有學生體育回家作業(yè)的三項內(nèi)容：一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐和坐位體前屈，緊跟后面的是每一項目的練習次數(shù)、最好成績和家長簽名欄，還有相應日期。體育組長王一木老師說：“這張紙就是記錄學生體育回家作業(yè)的家校聯(lián)系單。從周一開始，體育作業(yè)也像語文和數(shù)學作業(yè)一樣，每天布置，然后由體育老師每天批改并反饋，依次循環(huán)?！边@樣做的目的很明確，就是為了提高學生的體育鍛煉，王一木說：“盡管我們要求學生每天回家都要鍛煉，但每次從體育課抽查的成績來看，效果不是很明顯，所以就把它單獨作為一項書面作業(yè)來批改?！?/p>

對于口頭的體育作業(yè)變成書面作業(yè)，體育老師表示，從作業(yè)情況和QQ群家長的反映來看，絕大部分家長都很贊同這種形式。二年級五班學生家長梁先生說：“我從QQ群里知道這項作業(yè)后，當天就回家監(jiān)督孩子執(zhí)行了。以前，在家校聯(lián)系冊上也有體育作業(yè)簽名這一項內(nèi)容，感覺很形式化，總被我們忽略?，F(xiàn)在有了固定的形式，自然而然就被我們重視起來了，對學校、家長和孩子來說都是一件好事。”

不僅如此，很多家長還自制了簡裝的《體育家庭作業(yè)本》。二年級五班共40名學生，有30多名學生自制了體育作業(yè)，其中一個叫胡睿制作的作業(yè)本最有特色。周末，他喜歡和爸爸一起打棒球。在爸爸的建議下，用白色的銅版紙做了作業(yè)本的封面，然后畫上了自己打棒球時候的帥氣樣。他還笑著說：“我會認真完成作業(yè)的，然后從老師那里拿一個小文具?！逼渌瑢W，則用綠色、粉色或藍色的A4紙做封面，封面上，用大號筆寫著“體育家庭作業(yè)”和自己的班級、姓名，然后用訂書機將空白記錄頁一起裝訂起來。

重在結(jié)構(gòu)改變

當看到東莞這樣為增強學生體質(zhì)而增加體測，令人欣慰的同時，也不得不深思當下學生的體質(zhì)下滑問題。從高考自主招生中取消學生體質(zhì)測試這個環(huán)節(jié)，就可以看到學生體質(zhì)下滑不容忽視的現(xiàn)狀。

在南京師范大學去年的自主招生中，首次設置了體質(zhì)測試的內(nèi)容，由學生自愿選擇參加。而今年該校取消了這一自選項目。據(jù)介紹，按照南師大去年的政策，體質(zhì)測試結(jié)論為優(yōu)秀的考生，在自主招生等級認定時，同等條件下優(yōu)先考慮，測試結(jié)論不合格的考生，不影響自主招生認定結(jié)果。盡管去年共有260多名考生參加了握力、身高、體重、肺活量、立定跳遠、長跑（男生1000米、女生800米）測試，但絕大多數(shù)家長對該測試并不太贊成。南師大學工處處長賁國棟介紹，家長們普遍認為，孩子平時學習壓力較大，在中學的體能訓練也不夠。為了在自主招生考試中獲得好成績，就在場上拼命地跑，容易留下安全隱患。據(jù)了解，去年南師大體質(zhì)測試當天，學生長跑時有的中途就退場了，有的當場嘔吐，有的癱坐在地上被父母攙出場外，還有父母隔著欄桿給癱倒在場上的孩子揉腿。南師大在操場上安排了校醫(yī)，就怕學生跑步過程中出事。

“平時不鍛煉，到了考場上拼命跑，我們也心驚肉跳，萬一身體受不了出了事，高校的風險就太大了，所以，今年把側(cè)重點放在自主招生面試。”賁國棟說，很多家長表示，如果從高一高二就開始重視學生體能訓練，高中3年能持續(xù)堅持，那么孩子參加體能測試才能相對從容。據(jù)悉，體質(zhì)測試的取消并非南師大一家。2011年起，清華大學、北京大學、廈門大學、北京師范大學相繼將體育測試列入自主招生選拔，不過，在今年的自主招生考試中，北京師范大學也取消了體質(zhì)測試。

北京市政協(xié)教文衛(wèi)體委員會專職副主任李然認為：目前，中考現(xiàn)有的應考體育科目還比較單一，不見得適應于所有的學生。她建議，教育部門除了在原來基礎上再增加5至10分的分值外，還應該適當增加可供選擇的多項體育考試科目，給更多參加中考的考生提供提高考分的可能性。北京市政協(xié)教文衛(wèi)體委員會主任王守法表示，要在短期內(nèi)轉(zhuǎn)變高考應試教育制度或較難，要改變考試結(jié)構(gòu)設置，推動素質(zhì)教育的發(fā)展，必須改革應試教育這種人才培養(yǎng)模式。