吳學(xué)濤

《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)》是為我校網(wǎng)絡(luò)安全方向?qū)W生開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，屬于計(jì)算機(jī)專業(yè)課范疇，是培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本理論、基本原理和應(yīng)用能力的一門必修課，是學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)其它網(wǎng)絡(luò)課程的基礎(chǔ)。本課程對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本理論、原理，提高分析和解決網(wǎng)絡(luò)問題的能力能起到重要作用，是一門對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)能力培養(yǎng)起到關(guān)鍵、基礎(chǔ)作用的課程。

一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)課教學(xué)中存在的問題

在以往的教學(xué)過程中存在著這樣或者那樣的問題，使得教學(xué)質(zhì)量受到了很大的影響。首當(dāng)其沖的便是“填鴨式”的教學(xué)模式。教師們?cè)谡n堂上一味的向?qū)W生灌輸各種課本內(nèi)容，并且忽視學(xué)生們對(duì)此的反饋，這造成學(xué)生們對(duì)教學(xué)內(nèi)容理解不深，掌握不夠。例如，在理論課中，教師們忙于介紹各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的概念，不能將之與現(xiàn)實(shí)內(nèi)容相聯(lián)系，由此帶來的便是課堂教學(xué)的乏味與學(xué)生們的厭學(xué)情緒。其次，教師們不能根據(jù)學(xué)生的情況制定不同的內(nèi)容，教學(xué)無法做到因材施教。在同一個(gè)課堂上，學(xué)生們的水平參差不齊，很多學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有了一定的了解，而另外一些學(xué)生可能沒有接觸過任何網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。如果教師們只是照搬書本的內(nèi)容，不聯(lián)系實(shí)際，會(huì)導(dǎo)致水平較高的學(xué)生不滿足于教學(xué)內(nèi)容，而導(dǎo)致水平較低的學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度。

二、在教學(xué)環(huán)境下精心設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)

作為計(jì)算機(jī)教學(xué)的必備條件之一，聯(lián)網(wǎng)的多媒體機(jī)房是必不可少的。機(jī)房里的學(xué)生用機(jī)應(yīng)該有主流的硬件配置，安裝較新的操作系統(tǒng)和常用的工具軟件，而且機(jī)器組成局域網(wǎng)狀態(tài)。滿足軟硬件要求，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。

1.辦公局域網(wǎng)相關(guān)使用技巧。作為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)及其重要組成部分，局域網(wǎng)（LAN）被廣泛應(yīng)用到中小企業(yè)、辦公室、家庭、網(wǎng)吧及學(xué)校CAI教學(xué)中，是我們計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用教學(xué)的重點(diǎn)。其內(nèi)容大致包括：簡(jiǎn)單局域網(wǎng)配置、網(wǎng)絡(luò)共享、用戶管理、網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器、網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)等。

2.遠(yuǎn)程桌面和遠(yuǎn)程協(xié)助。使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)我們還可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公、遠(yuǎn)程技術(shù)支持、遠(yuǎn)程交流和遠(yuǎn)程維護(hù)管理這些功能，而Windows XP操作系統(tǒng)本身自帶了這些功能，在教學(xué)機(jī)房里里面我們就可以進(jìn)行這方面的實(shí)驗(yàn)課程。

3.互聯(lián)網(wǎng)使用技巧。在進(jìn)行有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能培訓(xùn)時(shí)，內(nèi)容涉及：IE瀏覽器的使用技巧、電子郵件系統(tǒng)及兩種使用方法.FTP 服務(wù)的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)論壇體驗(yàn)等。每項(xiàng)內(nèi)容都是采取先理論、再模仿、最后自己實(shí)驗(yàn)的方式，在網(wǎng)絡(luò)機(jī)房模擬真實(shí)Internet環(huán)境教學(xué)。IE瀏覽器教學(xué)中，在機(jī)房服務(wù)器上創(chuàng)建一個(gè)網(wǎng)站或利用校園網(wǎng)上現(xiàn)成的網(wǎng)站供學(xué)生進(jìn)行訪問，掌握IE瀏覽器Internet選項(xiàng)配置、收藏夾應(yīng)用、網(wǎng)頁保存、脫機(jī)瀏覽等實(shí)用技術(shù)。采用IMAIL等郵件服務(wù)器軟件，在服務(wù)器上配置局域網(wǎng)環(huán)境下的電子郵件環(huán)境，讓學(xué)生使用Web方式和郵件收發(fā)工具（Outlook Express）方式進(jìn)行電子郵件的收發(fā)。同樣，由任課教師自己配置的FTP系統(tǒng)、論壇系統(tǒng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的時(shí)候內(nèi)容豐富、靈活，更容易配置出符合教學(xué)要求的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來。

4.網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及。作為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)課，網(wǎng)絡(luò)安全部分的教育應(yīng)該逐漸提升其位置和所占比例，使我們的學(xué)生不僅會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)，還要會(huì)安全的使用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)安全普及型教育應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：網(wǎng)絡(luò)安全道德倫理方面的教育；網(wǎng)絡(luò)安全威脅的各種手段介紹；基本網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)防知識(shí)和技巧。在教學(xué)手段上，可以使用貼近實(shí)際的活生生的網(wǎng)絡(luò)安全案例來給學(xué)生講解其重要性、危害性。用一些掃描、漏洞攻擊、木馬控制和暴力破解軟件，在機(jī)房現(xiàn)場(chǎng)演示來給學(xué)生加深理解黑客攻擊的技術(shù)手段。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的效果及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)課還應(yīng)加強(qiáng)的方面

做了以上實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，從局域網(wǎng)實(shí)用小技巧到互聯(lián)網(wǎng)常用功能的使用，再到網(wǎng)絡(luò)安全教育，學(xué)生都會(huì)有一個(gè)具體感性的認(rèn)識(shí)，改變了以往重理論輕實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不實(shí)用等問題，教學(xué)效果比較理想，學(xué)生實(shí)驗(yàn)熱情高漲、滿意度很高。在實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中我們更加容易的進(jìn)行各種教學(xué)改革，比如：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)、研究式教學(xué)、問題式教學(xué)等。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，各種新產(chǎn)品、新服務(wù)層出不窮，面對(duì)這種形勢(shì)，信息教育、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：理論知識(shí)教學(xué)一定打牢，很多不同的軟件、產(chǎn)品、服務(wù)它們基于的理論知識(shí)是一致的，理論上明白了很多時(shí)候可以做到觸類旁通，舉一反三；實(shí)驗(yàn)課程精心設(shè)計(jì)，利用現(xiàn)有教學(xué)資源，創(chuàng)建、模擬出貼近實(shí)際的教學(xué)環(huán)境，給學(xué)生一個(gè)大膽實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中不斷完善和豐富自己的知識(shí)。

總之，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)課程對(duì)于中職未來的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到存在的各種問題，并且積極的加以改進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生兩方面的積極性。在注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力，真正掌握實(shí)際應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的能力。