劉莉蘭
一、激趣鋪墊,感受新知
1.老師請小朋友們看一段短片。(課件出示:學生做操錄像)
2.師指做操圖中其中一名學生問:這位小朋友坐在哪,請你站起來介紹介紹自己。
3.誰愿意上來找一找,你在哪?同學們做操有自己的位置,只有確定了正確的位置,隊伍才不會亂。今天我們就來學習有關“確定位置”的知識。(板書課題:確定位置)
4.動物學校的小動物和我們一樣,排著整齊的隊伍。我們來看看它們是怎樣排隊做操的。
二、合作互動、探究新知
1.課件出示“做操圖”。
2.其實,動物學校有自己確定位置的方法,聽聽小動物是怎么說的?(課件演示:小猴:我在第1排第1個。小熊:我在第2排第3個。)
3.聽了小動物的話,你知道從哪往哪數(shù)第幾排的?
4.現(xiàn)在你明白老師喜歡的小動物是哪個?真不錯,小腦筋轉(zhuǎn)得很快。
5.請你用“第幾排第幾個”來說說你喜歡什么小動物,他在哪?
6.誰來說說你喜歡的小動物在第幾排第幾個,讓大家猜猜是誰。
7.回到學生做操圖,指一名學生,問:這位小朋友,現(xiàn)在你知道你在第幾排第幾個嗎?還有誰想說?
三、遷移類推、建構新知
活動:認識“第幾層第幾號”
(1)放學了,小猴最熱情,他請我們?nèi)プ骺汀P『镎f:歡迎小朋友來我家。我住在“第2層第3號房間”。
(2)你能根據(jù)小猴的話,知道住在第1層第1號房間是誰呢?
(3)師:你想去拜訪哪個小動物呢?它住在第幾層第幾號房間呢?
(4)師:動物學校又新來了幾位朋友,你能幫他們找到新家嗎?誰上來指指,并貼上。如果他找對了,我們給他掌聲,如果不同意,趕快舉起手。這兩位小朋友真聰明,謝謝你們?yōu)樗麄冋业郊摇?/p>
四、拓展訓練,運用新知
1.走迷宮
小動物們都到齊了,他們準備去看電影,今晚的電影可好看了。你們也想看電影票嗎?從家到電影院要通過一個迷宮,你們的電影票全藏在迷宮圖的5個出口處。我們要按照福娃的指令在指定的位置上貼上蘋果,走出迷宮,才能在一個出口處找到電影票。聽明白了嗎?
小朋友從信封里拿出迷宮圖和小蘋果,一個找位置,一個貼蘋果,比比哪兩位小朋友合作得最好。準備好了嗎?
(1)請看貝貝給我們帶來的第1個指令:“第5排第1個”找到入口很重要,看看我們找到了沒有?找到的小朋友,給自己鼓鼓掌。
(2)要闖第2關了,請看京京給我們帶來的指令:“第2排第3個”來看看這位小朋友找到?jīng)]有?
(3)祝賀你們,現(xiàn)在要集中精力,要闖第3關了。你看:“第4排第5個”
(4)緊接著要闖第4關了,快看……
(5)馬上就要找到找到出口了,小朋友們,你們緊張嗎?請看福娃的指令“第1排第5個”
請小朋友倒數(shù)321,讓他找出來。
電影票藏在哪個福娃后面?撕開妮妮后面的出口,看看有沒有你們的電影票(生撕開迷宮圖妮妮背后的出口,拿出電影票,一人一張。)師:現(xiàn)在我們就跟著妮妮一起去電影院。(課件演示妮妮來到電影院)
2.介紹電影院1。介紹:先來認識認識電影院,看看里面的座位是怎樣排的。比比誰聽得最認真。只有認真聽,呆會才不會找錯自己的位置。
3.介紹電影院2。我們準備去的電影院跟這兒的,可不一樣了,請看。(課件演示)
小猴和小熊站在門口愣住了。電影院的入口有兩個門,他們該從哪個門進去呢?生:小猴的票是1排5號,5號是單號,應該從單號門進。小熊的票是3排8號,8號是雙號,應該進雙號門??匆粡埰笔菃翁栠€是雙號,是看排數(shù),還是看座位號?小結:座位號是單數(shù)的,就進單號門,座位號是雙號的就進雙號門。讓我們跟著小動物進去吧仔細看一看,電影院里是從哪往哪數(shù)第幾排的?它的座位號又有什么特點?你們能幫助小猴和小熊找到自己的位置嗎?師:原來電影院里的座位號還有這么多學問呢,謝謝小朋友。
4.電影院里找座位。師:老師就把我們的教室也布置成一個小小電影院,我們電影院的屏幕在哪,那第一排在哪?第二排呢?依此往后數(shù),我們的電影院有10排。每個小朋友的桌上都貼著座位號,這一列是1號、3號、5號、7號,都是什么區(qū)?(單號區(qū))我們把單號門放在這邊。(在教室左邊設立單號門)這邊的座位上是2號、4號、6號、8號,是什么號區(qū)?(雙號區(qū))我們雙號門放這邊。(在教室右邊設立雙號門)請小朋友拿出你們的電影票,仔細看看,你是在第幾排?師:請你說說,你的電影票上是幾排幾號?(第5排第2號)你知道你的位置在哪嗎?你是怎樣想的?請小朋友收拾好你們的東西帶上電影票,想想你的票是單號還是雙號,在兩個門后排好隊,電影還有2分鐘就要開場了,請小朋友們盡快找到自己的位置。現(xiàn)在我們就走進電影院找到自己的座位,有困難的小朋友可以請同學或老師幫忙。(注意:做個文明的小朋友。)
5.播放錄像(福鼎風光)。這就是福鼎美麗的風光,老師發(fā)現(xiàn)在電影前大家都能在規(guī)定時間內(nèi)找到自己的座位,看來掌握了“確定位置”這個本領,我們就能解決生活和學習上許多煩惱問題,做個遵守公共秩序的文明人。