悠揚(yáng)

法國人Jérémy Clapin創(chuàng)作了一部動畫短片，名為《91公分之外》，大致內(nèi)容是：主人公亨利有天晚上被一塊重達(dá)150噸的隕石迎面“砸中”，事實(shí)上，在這之前，他不過是發(fā)現(xiàn)自家電視突然失去了信號，好奇地將頭探出窗外，看到那塊隕石“擊中”了對面大樓的天線，他當(dāng)時感覺有股強(qiáng)勁的力量傷害到了他。令他始料未及的是生活從此改變，他和自己，更準(zhǔn)確地說是他和周圍世界發(fā)生了91公分的“偏離”—只有在距離某個事物91公分之外，亨利才能觸摸到該事物。因?yàn)楹嗬麑κ挛锼谖恢玫呐袛喑霈F(xiàn)了異常，這種偏差只有亨利能感受到，正常人看不出其中的端倪。

這個發(fā)現(xiàn)首先源于他懼怕地縮回頭，不小心碰翻了旁邊桌上的一個花瓶，致使瓶子當(dāng)即掉落在地，摔了個粉碎?？伤l(fā)現(xiàn)自己的胳膊與這張桌子之間有一段距離，為何會碰到遠(yuǎn)處的桌子？正當(dāng)他迷惑不解時，電話鈴聲響了起來，他習(xí)慣性地拿起話筒，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，怎么都碰不到它，幾次下來，他慌了神。電話鈴聲依然急促地響個不停，他來回在空中試探著，終于發(fā)現(xiàn)，只有距離話筒一段距離時才能摸到電話，于是，他快速地“拿起”了話筒，原來是母親打來詢問他近況的，她很擔(dān)憂兒子，希望能來探望，可亨利卻推說自己太忙、沒有時間，便匆匆掛斷了電話。之后，他參照手“握”話筒的地方，在墻上做了標(biāo)記，并細(xì)致測量，發(fā)現(xiàn)偏離的這段距離為91公分。

接著，他發(fā)現(xiàn)，不僅如此，當(dāng)他想坐在椅子上時也只有在距椅子91公分之外才能平穩(wěn)地坐下。不，應(yīng)當(dāng)說是“懸浮”在半空，因?yàn)樗吹降囊巫硬⒉恢苯淤N著身體。這不符合常理，他非常害怕地跳了下來，椅子應(yīng)聲倒地。他又試了試周圍其他東西：到門前做開門的動作，發(fā)現(xiàn)只有在距門91公分之外才能扭動門把手；只能在距離馬桶91公分之外才能方便；只有在同樣距離之外才能沖馬桶……亨利這才真正意識到詭異的事情發(fā)生了—他與所有物體全都存在91公分的距離。這讓他徹底陷入了恐慌，他推測一定是那塊隕石砸向自己造成的，并認(rèn)為自己已經(jīng)無法再回到從前正常的生活，只能學(xué)著慢慢適應(yīng)。

他在家中所有物品外側(cè)的91公分處全都用粉筆畫上了標(biāo)記，畫上了它們的平面圖，包括鏡子和窗戶，以方便日常生活。當(dāng)然，他在自家尚能勉強(qiáng)應(yīng)付，可他是一名打字員，要一個一個地敲入字母，打滿一行要按回車鍵接著打。不得已，他只能在距離打字機(jī)91公分之外再畫一幅模仿的打字機(jī)平面圖，勉強(qiáng)繼續(xù)工作?？伤l(fā)現(xiàn)，以前嫻熟的工作現(xiàn)在變得生疏，常常出錯，浪費(fèi)了大量的紙張。他知道工作快要保不住了，就想找心理醫(yī)生尋求答案。當(dāng)他“懸浮”在離沙發(fā)椅91公分的半空中，向心理醫(yī)生傾訴苦楚時，卻未得到滿意的解答。

日子一天天過去，他的生活依舊，而且面臨被辭退的絕境。突然有一天，他發(fā)現(xiàn)那塊隕石再次在天空出現(xiàn)，他想抓住這個契機(jī)，以為如能再次被隕石砸中，則有可能重返正常。他來不及多想，在距離汽車91公分之外打開車門，跳了進(jìn)去，迅速發(fā)動油門，從車前鏡91公分之外的地方緊盯著隕石飛落的方向，一路追趕下去，最后來到一處荒無人跡的空地。他取出望遠(yuǎn)鏡，密切觀察著隕石飛落的方向，朝這個方向堅定地立著，一動不動，直到一股刺目的光照了過來，他的大腦一片空白。

當(dāng)他清醒后，卻遺憾地發(fā)現(xiàn)自己并未恢復(fù)正常，反而情況更糟。如今，他與周圍事物的距離成了向下偏離91公分，他不得不重新修正物品的偏離外置，試著適應(yīng)這種一半身體在地上、一半在地下的生活，他的工作徹底被人取代，最終，他陷入了孤軍奮戰(zhàn)的黑暗中……

其實(shí)，撇開亨利最初的幻覺不說，他之后感知到自己與周圍事物間的偏離其實(shí)就是感知綜合障礙的一種類別，即空間感知障礙?；疾€體對周圍事物有感知能力，但卻對事物的某些性質(zhì)，如大小、形狀、顏色、距離和空間位置等產(chǎn)生或多或少的偏差，多見于癲癇等。我想，亨利身邊的人看到的圖像與他本人看到的并不相符，如果并未觸及他的內(nèi)心世界，正常人將無法理解，也難以體會他內(nèi)心的掙扎和苦楚。

他的故事讓我聯(lián)想到鄰家的孩子周偉。這個原本乖巧、聽話的孩子，最近常挨批評，父母說他變淘氣了，近來常無故發(fā)脾氣、摔東西，先后弄碎了幾個杯子。面對指責(zé)，這孩子卻依然我行我素，昨天又摔了瓷碗，家人非常生氣。家人見他每次都在離桌子很遠(yuǎn)的地方“丟放”東西，認(rèn)為他是故意的?？芍軅s感到很委屈，申辯說自己明明想把東西放桌上，不知為何每次東西都掉在地上。父母聽了兒子的解釋感覺不對勁，帶他先后到神經(jīng)內(nèi)科、精神科就診，才知道原來孩子患上了“感知綜合障礙”。如同亨利一般，周圍的事物實(shí)際上離周偉還有一段距離，可在他眼里卻感覺很近，這才是他摔東西的真正原因。短片的主人公亨利若能及時向親友求助并積極到精神科診治，或許會有不同的結(jié)局……