復旦大學 Cherry Huang

復旦引進書院制度后，五大書院逐漸形成了各自的特色文化。強調(diào)自我管理的志德書院組建學生自我管理委員會（自管會）和學生監(jiān)督委員會（監(jiān)委會），被稱為“兩委會”，來決定書院園區(qū)事務。大至國際交流、寢室園區(qū)改造，小到讀書會、浴室開放時間變動，都由學生拍板決定。

爭執(zhí)之中見真知的“兩委會”

當提起“學生自我管理”，常是叫好不叫座，有人質(zhì)疑：想想十八九歲的半大孩子初入大學，雞蛋炒番茄尚且不會做，何況管理自己呢？書院園區(qū)里大小事務都由學生當家作主，是不是“猴子當大王”般好笑？然而走進志德書院的“兩委會”，你會看到雙方委員端坐在會議室里，正經(jīng)嚴肅地討論著書院當前面臨的各種問題，頗有指點江山的氣派。

志德書院的兩個委員會于2013年選舉產(chǎn)生了第一屆正式成員。據(jù)自管會成員王敏介紹，監(jiān)委會由書院中各個學院推舉的代表及自主報名審核產(chǎn)生的代表組成，職責是選舉和彈劾自管會、監(jiān)督自管會的各項工作。而自管會則由監(jiān)委會選舉產(chǎn)生，具體管理書院大小事務。舉個例子來說，自管會制作了年度的財務預算，必須要監(jiān)管會的同學來討論通過。如果自管會的成員有失職的行為，則可能受到監(jiān)委會成員的指責，反對他們開展相關的工作。這樣一來管理中出現(xiàn)問題的風險大大降低。 “這就相當于兩院制的議會，書院變成了一個學生政府。”王敏自豪地評價。

學院為什么大力推行自我管理呢？因為從西方舶來的書院文化中本身就強調(diào)培養(yǎng)學生的自主能力。也許由老師決定省時省力，卻丟了書院里的創(chuàng)造精神。

“兩委會”可不是打默契球的假討論，會議室是名副其實的辯論場，自管會和監(jiān)管會經(jīng)常會為些看似雞毛蒜皮的小事爭論不休。在自管會眼里對方不可謂不“雞蛋里挑骨頭”，而監(jiān)管會卻認為“同學之事無小事”。王敏說，通過財政預算是最不容易的，他和同伴們用一周時間精心制作的預算方案，自以為天衣無縫，誰知到了會議室卻遭到諸多質(zhì)疑?！罢堅敿殧⑹鲈摶顒拥幕ㄙM支出項目”“是否有應急預案”……監(jiān)委會總能拋出一系列令人頭疼的難題。然而雖然爭論激烈，但“兩委會”都認為在爭論之中他們真正實現(xiàn)了民主決策，在監(jiān)委會鐵面包公的威嚴下，自管會思考問題的縝密嚴謹大大提升。后來開展的新生咨詢會、趣味上海行等活動，得到了廣泛好評。

赴港交流學經(jīng)驗

志德書院的“兩委會”并不閉門造車，他們樂于向書院的先行者學習。2013年10月，志德書院第一次組織了交流出訪團，赴香港中文大學學習。港中大的書院制歷經(jīng)幾十年，已經(jīng)比較成熟。

在與港中大伍宜孫書院、新亞書院、聯(lián)合書院、善衡書院的行政人員及學生交流后，王敏認真地寫下了近三萬字的經(jīng)驗總結。他察覺到，復旦書院與港中大書院走的是不同的發(fā)展路徑。港中大最初是由幾個書院聯(lián)合組成的，如今專業(yè)教學歸學院，生活教育歸書院，同學形成了“學院為父，書院為母，為父者啟迪學術，為母者料理后勤”的觀念。而復旦的書院是在學校各職能部門、院系的幫助下建立的，自主性上不如港中大。王敏總結道：“港中大是書院孕育了學校，復旦是學校建立了書院。”

盡管存在這些不同，港中大書院豐富的資金、完善的文化和人才培養(yǎng)計劃讓王敏大開眼界，讓他對書院建設有了新想法?！拔覀儸F(xiàn)在的管理體系還顯得相對保守而繁瑣，希望學校更充分信任學生的自主性。”他認為志德書院的發(fā)展，應該嘗試著整合資源。學校有許多內(nèi)容相似卻分散在各個部門的資源，可以把它們整合到書院里，統(tǒng)籌學生們課堂以外的個人發(fā)展。比如現(xiàn)在學校里許多部門可以申請創(chuàng)業(yè)基金，同學們有了點子往往一頭霧水，不知道上哪兒找指導尋資金，耽擱了許多金點子。如果書院能把創(chuàng)業(yè)基金整合到一個部門里，無疑會大大地方便了同學們的創(chuàng)業(yè)。

委員會的十八般武藝

如今兩委會已經(jīng)創(chuàng)立了自己的一些活動品牌，不過這也是在磕磕碰碰中摸索來的。自管會剛建立時，因為缺乏經(jīng)驗和定位不明確的關系，開展的活動與團委、學生會等“老牌勁旅”同質(zhì)化嚴重。學生會有體育競賽，書院也是體育競賽，一種活動多次重復當然沒人樂意參加，因此初期的活動人員冷清。

面對這種情況，王敏與其他成員們緊急頭腦風暴，使盡十八般武藝讓書院從這種同質(zhì)化中走出來。他們首先考察了書院的定位，志德書院是以新聞學院、社會科學院、外文學院等人文社科類院系組成，這些院系非常強調(diào)社會實踐，許多同學在大三乃至大二階段就要外出實習。因此兩委會把活動的主要精神瞄準在培養(yǎng)社會實踐能力上，推出了大學各個階段相應的活動。監(jiān)委會還承擔起反饋活動效果的職能，在自管會組織了活動后，他們根據(jù)同學們的反應進行評估，如果活動效果不佳，那么自管會下個月的預算支出可能會被削減。

活動中最具特色的就是近來推出的“書院課程”，盡管還不算正式學分，卻充分體現(xiàn)了志德書院對實踐能力的重視。目前已經(jīng)推出的新聞類課程，由來自東方財富網(wǎng)的專業(yè)人士授課。據(jù)王敏介紹，“這個課程不像專業(yè)課那樣細致地談新聞理論，而是以現(xiàn)實的社會案例進行講解，也會給同學們介紹學術前沿的東西。比如電影《小時代》的營銷非常成功，老師就會以它為案例講解電影宣傳營銷的手段，非常有意思。”針對目前學生盲目參與公益活動的情況，書院打算推出公益教育類課程，與學校里有突出公益成就的教授進行合作，傳授實踐經(jīng)驗，在課程結束后同學們還會在專業(yè)導師的幫助下做項目。另外，課程不是強制性的，同學們可以選擇自己感興趣的單元報名，時間上比較靈活。

王敏說，兩委會對于活動建設還有更大的野心。對于大一的同學，他們想效仿港中大的聯(lián)合書院，承辦新生輔導營。通過短時間、集中式的新生營隊活動讓新同學建立起歸屬感，了解大學生活。對于高年級的同學來說，書院是跨學科聯(lián)合的地方，應當真正利用跨學科的優(yōu)勢。自管會正計劃請書院導師幫忙申請兩個參加上海論壇的記者團名額，由志德書院里不同學科的同學聯(lián)合起來，向校內(nèi)進行報道。“如果是講世界人口問題的會議，可以由社政專業(yè)的同學設計問題，新聞學院的同學進行采訪，外文學院則能對小語種進行翻譯。這樣學科的知識就活用起來了?！蓖趺粽f。

內(nèi)外兼修添助力

盡管才上大二，王敏對于書院建設的想法已經(jīng)非常豐富，也投入了很多的時間精力。書院閱覽室的圖書征集、書院公共空間的改造、園區(qū)內(nèi)快遞收發(fā)管理辦法的征集、邀請廣告公司巨頭講座……幾乎每一項志德書院的活動里都可以看見他活躍的身影。而他認為這是值得的，畢竟“學生自管”是一項極為有益的嘗試，志德書院院長，新聞系著名教授童兵希望通過學生自管，讓書院宿舍園區(qū)變成一個由學生自己打造的文化空間，“我們要把書院建立成文化育人的住宿園區(qū)，像香港或外國的大學一樣，學生們可以在其中邀來自己的三五好友，喝喝咖啡，烹飪小食，暢談人生、探索學識?！?/p>

自成立伊始，兩委會就受到了校內(nèi)外的關注，他們也在不斷地成長起來。書院的導師們經(jīng)常指導委員會的日常工作，公務繁忙的院長也時常與委員交流意見，這讓為書院自管奔波的同學們感到非常溫馨。越來越多的社會人士愿意成為書院的校外導師，義務為學生們傳道授業(yè)，提供社會實踐、公益活動、實習工作的機會，甚至還慷慨解囊。僅在2013年，志德書院就收到了大筆來自社會的公益捐贈，青蓮股份有限公司董事長許明曙先生捐贈100萬元設立了獎學金，東方財富網(wǎng)CEO其實先生捐贈100萬元用于海外交流。在各方支持下，志德書院充滿了底氣。

責任編輯：張蕾磊