朱凌

筆者所在的公司，2014年的招聘要求有些“另類”：要求復(fù)試者將自己的父母一同帶上。聽到這樣的規(guī)定，不僅是應(yīng)聘者，就連我們這些人事部參與復(fù)試的工作人員，都摸不著頭腦。

倒是人事部經(jīng)理，一副很悠然自得的樣子，他說：“通過這樣的方式可以一目了然地知道是不是適合公司的用人標準。”他的話，多數(shù)人都不敢認同，認為他有些夸大了自己這一招聘員工的方式。

復(fù)試那天，來了20多人，加上應(yīng)聘者所帶的父母，會議室擠滿了人。經(jīng)理這時也不著急，他只是坐在離會議室不遠的地方觀望著。當(dāng)我走過去對他說，人都到齊了的時候，他示意我不要出聲，只是靜靜地看著。

這時我看到了這樣的一些場景，一個女孩手拿手機正在玩游戲，她的母親站在一邊，手上拎滿了東西。經(jīng)理對我說：“看到?jīng)]，這個肯定是不能錄用的?！蔽覇枺骸熬鸵驗樗龐寧退鄸|西了嗎？”經(jīng)理笑著說：“也不光是這個原因，你看看她手上拿著什么，一個整天將手機拿在手上玩的人，肯定是不成熟的，她將所有的東西讓自己的母親拿，說明她沒有團隊精神，這個，肯定是不能要的。”

我指著一個人問：“那個呢？”經(jīng)理看后笑著說：“同樣不能用?！蔽覇枺骸斑@個可是自己拎東西啊。”經(jīng)理說：“你沒看到剛才她正對著自己的母親發(fā)脾氣，說是母親把她的資料弄亂了，這種人肯定處理不好與同事的關(guān)系，公司也不能用。”

那天，因各種各樣的細節(jié)，沒有錄用的人不在少數(shù)。留下來的幾個，都因能夠主動拎自己的東西，再就是和父母說話的時候輕言細語而贏得了經(jīng)理的好感。經(jīng)理說：“一個人的學(xué)問再高，如果對自己的父母不好，那就說明這個人的書是白讀了?！?/p>

經(jīng)理的話讓我陷入沉思。是啊，一個人的書讀得再好，如果連自己父母都不懂得尊敬，那還能把企業(yè)利益放在心上嗎？這樣的一場另類招聘，也給公司所有的員工上了一堂課，讓我們這些職場人不得不思考，對于父母，我們做得是否比那些應(yīng)聘者更好呢？