馬曉崢

摘 要：高校統(tǒng)戰(zhàn)是全國統(tǒng)戰(zhàn)的重要和主要組成部分，高校統(tǒng)戰(zhàn)需要相應(yīng)的高校統(tǒng)戰(zhàn)文化作為指導(dǎo)，高校統(tǒng)戰(zhàn)文化是引領(lǐng)性文化，具有鮮明的時代特征。隨著時代的進(jìn)步和不斷發(fā)展，高校統(tǒng)戰(zhàn)文化會面臨越來越多的阻力。在新時期，只有不斷發(fā)展和創(chuàng)新高校統(tǒng)戰(zhàn)文化，與時代和實(shí)際相結(jié)合，才能在當(dāng)代的文化沖擊中屹立不倒，在高校統(tǒng)戰(zhàn)中取得更好的效果。本文將以徐州工程學(xué)院為例談一談新時期高校的文化統(tǒng)戰(zhàn)新思路、新道路。

關(guān)鍵詞：高校統(tǒng)戰(zhàn)文化；統(tǒng)戰(zhàn)新時期問題；新思路

一、新時期，高校統(tǒng)戰(zhàn)文化新思路

高校統(tǒng)戰(zhàn)文化是以高校為背景開展的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作本質(zhì)的外化與升華，是隨著統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展而發(fā)展的一種特殊社會文化形式，統(tǒng)戰(zhàn)文化是社會主義文化的重要組成部分，高校統(tǒng)戰(zhàn)又是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要組成部分，統(tǒng)戰(zhàn)文化的時代性決定了高校統(tǒng)戰(zhàn)文化的時代性。黨在“十八大”報告中有明確指出，統(tǒng)一戰(zhàn)線能夠有利于凝聚于各個方面的力量，聯(lián)合大家一起，共同促進(jìn)我國民族關(guān)系、政黨關(guān)系、海內(nèi)外同胞關(guān)系、宗教關(guān)系和諧，建設(shè)好中國特色社會主義。為了更好的貫徹實(shí)施黨的“十八大”精神，推進(jìn)我國社會主義事業(yè)向前發(fā)展，團(tuán)結(jié)全國各族人民一起建設(shè)好小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要繼續(xù)鞏固和發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線，緊密團(tuán)結(jié)好五十六個民族一起集中力量支持國家建設(shè)。

（一）、以人文關(guān)懷促進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)

1.以包容的態(tài)度促進(jìn)學(xué)術(shù)進(jìn)步?！耙院蜑橘F”一直根植于大家的思想中，注重“和”文化，彰顯“和”精神是我國不斷建設(shè)好人文關(guān)懷思想文化的第一價值觀，是中華民族追求和諧社會和發(fā)展自我的精神支撐，依照“和”的理念也是加強(qiáng)構(gòu)建和諧校園、做好高校文化統(tǒng)戰(zhàn)工作和建設(shè)的重要原則。隨著高校持續(xù)擴(kuò)招和自身發(fā)展，越來越多的學(xué)生接受高等教育，他們來自全國各地，帶來了不一樣的風(fēng)俗和文化，同時高校學(xué)生都追求平等與自由，在各種人生觀、價值觀、民族信仰等多種因素的融合下，高校文化的建設(shè)就變得復(fù)雜一些，所以要提倡用包容的心態(tài)，接受的心態(tài)，倡導(dǎo)尊重別人、尊重“和而不同”的思想觀念。徐州工程學(xué)院定期組織的學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)研討會，在尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的基礎(chǔ)上使學(xué)術(shù)交流碰撞出火花，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展和學(xué)術(shù)進(jìn)步，同時這也是人才的大融合，統(tǒng)一戰(zhàn)線的有利鞏固。

2.以人為本促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，是指各民族齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國繁榮，這既是我們實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要內(nèi)容，也是中國共產(chǎn)黨和國家的目標(biāo)與追求。建設(shè)高校統(tǒng)戰(zhàn)文化是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的需要，只有在各黨派、民族、宗教、群體中以人為本、求同存異，注重對各民族人民的人文關(guān)懷，才能為民族團(tuán)結(jié)提供重要的思想保證。徐州工程學(xué)院的新疆班成立以來，一方面學(xué)校定期組織教師參加“做好民族團(tuán)結(jié)教育工作、正確了解民族宗教知識和政策法規(guī)”講座，并召開關(guān)于新疆少數(shù)民族宗教知識和政策法規(guī)的班會，讓即將回新疆建設(shè)的學(xué)員教師們切實(shí)了解新疆各少數(shù)民族的文化和宗教信仰，尊重新疆學(xué)員的宗教信仰，與他們和諧相處。另外，學(xué)校通過組織學(xué)員參觀徐州的發(fā)展建設(shè)展覽、舉辦古爾邦節(jié)聯(lián)歡會等，讓新疆教師學(xué)員們了解黨和國家的相關(guān)政策，通過建立清真食堂讓新他們感受民族大家庭的溫暖。以對新疆學(xué)員教師的人文關(guān)懷為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)與和諧添磚加瓦。

3.人文關(guān)懷在其他教育教學(xué)方面的體現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)真正的人文關(guān)懷高校需要將各方面工作做好，統(tǒng)籌兼顧，它不僅僅是某一方面或者幾方面的人文關(guān)懷，他貫穿于各高校教育教學(xué)各方面、對于現(xiàn)代人才培養(yǎng)的始終。他需要各高校仔細(xì)思考、認(rèn)真探索新時期、新形勢下實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷的途徑，從各黨派教師的點(diǎn)滴小事、生活瑣事到關(guān)系到教師人生道路發(fā)展的大事情給與關(guān)心幫助。

（二）、以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)促進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展與電子信息技術(shù)的進(jìn)步，高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)變得重要起來，切實(shí)做好高校網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)戰(zhàn)工作也是新時期下必須面對的結(jié)果。作為一個開放性的時代，大學(xué)生上網(wǎng)環(huán)境和條件都變得輕松容易，通過網(wǎng)絡(luò)，他們能夠快速接受到來去世界各地的信息，與各個國家和地區(qū)的網(wǎng)友進(jìn)行互動，師生之間、朋友之間、家長之間等在信息傳遞上方便迅速，所以在面對巨大的變革下，統(tǒng)一做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作需要借助互聯(lián)網(wǎng)平臺取得效果。

1.實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)戰(zhàn)宣傳教育模式的創(chuàng)新。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展下，新的技術(shù)應(yīng)用對統(tǒng)戰(zhàn)文化宣傳帶來了好的效果，通過網(wǎng)絡(luò)平臺快速傳播宣傳資料，擴(kuò)大宣傳面，增加大家接受的難度等都有非常積極的意義，由于網(wǎng)絡(luò)的滲透性很強(qiáng)，在宣傳面逐漸擴(kuò)大的條件下帶來的影響效果越來越大，利用網(wǎng)絡(luò)讓師生之間能夠更好的交流與互動，讓統(tǒng)戰(zhàn)工作取得良好的效果。以徐州工程學(xué)院為例，學(xué)校建立了黨委統(tǒng)戰(zhàn)部專門網(wǎng)站，在網(wǎng)站上及時發(fā)布與統(tǒng)戰(zhàn)工作相關(guān)的政策、動態(tài)信息、當(dāng)前工作通知、時事新聞等政務(wù)信息，大大增強(qiáng)了統(tǒng)戰(zhàn)工作的靈活性，方便大家及時查閱和獲得最新信息，增加大家的吸引力。

2.形成了統(tǒng)戰(zhàn)工作的網(wǎng)絡(luò)溝通平臺。在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，互聯(lián)互通變得非常簡單，在統(tǒng)戰(zhàn)文化工作中，高?？梢岳眯@網(wǎng)絡(luò)這一平臺加強(qiáng)思想宣傳與傳播，縮短大家接受新文化和觀念的時間，減少信息在傳播過程中所受到的流失，讓大家一起參與到建設(shè)討論中來，不斷聽取師生的意見和觀點(diǎn)，通過對話解決意見和分歧。徐州工程學(xué)院的黨委統(tǒng)戰(zhàn)部的網(wǎng)站中專門建立了留言窗口、部長信箱，方便統(tǒng)戰(zhàn)工作意見和建議的反饋以及更好的開展統(tǒng)戰(zhàn)工作。

3.增強(qiáng)了教育效果，促進(jìn)了民主進(jìn)程。網(wǎng)絡(luò)作為一種開放的平臺，為高校各年級師生搭建了一個溝通交流的平臺，大家可以通過這個平臺實(shí)現(xiàn)自由溝通，解決大家在統(tǒng)戰(zhàn)工作中遇到的問題，有利于形成一股主體意識，思想上可以形成一股主流，他們分布在各個學(xué)院，各個年級，在網(wǎng)絡(luò)上和生活中都擁有積極正面的思想，大大方便大家轉(zhuǎn)化信息傳播的有效性，加速了民主化進(jìn)度，這比逐級宣傳帶來的效果要快速很多。

（三）、追求各自夢想，以共同信仰鞏固統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)

自從習(xí)近平總書記在觀看復(fù)興之路時提出中國夢的闡述，從黨中央到各個基層掀起了一股股學(xué)習(xí)十八大精神、共筑中國夢的思想熱潮。每個人都應(yīng)該有夢想，兒童該有夢想，青年該有夢想，夢想激發(fā)著我們不斷為實(shí)現(xiàn)夢想而努力，對夢想的追求是一個民族、一個國家不斷發(fā)展進(jìn)步，走向繁榮的精神支柱和不竭動力。人民沒有夢想，祖國就沒有未來。只有全國各族人民，萬眾一心，心存有夢想，才能鑄成中華民族的偉大復(fù)興，作為中國青年、民主黨派人士、無黨派人士等知識分子云集的大學(xué)，幫助他們樹立更高夢想、追尋更高夢想、實(shí)現(xiàn)夢想對于鞏固愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線來說尤為重要。

第一，學(xué)校以“十八大”為契機(jī)，廣泛宣講十八大精神、中國夢實(shí)質(zhì)與含義，以共筑中國夢為信仰，鼓勵各黨派青年教師有夢想，敢追夢想，努力實(shí)現(xiàn)夢想，為實(shí)現(xiàn)愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第二，以“格物致知，敬業(yè)樂群”作為校訓(xùn)，鼓勵廣大教師不斷探索創(chuàng)新、不斷進(jìn)步、愛崗敬業(yè)，在校園廣泛的宣傳校歌，舉辦校歌傳唱視頻大賽，調(diào)動全院教職工學(xué)唱校歌，傳唱校歌，感悟和發(fā)揚(yáng)校歌所表達(dá)的校訓(xùn)精神，將全校不同黨派的教師擰成一股繩，既使校訓(xùn)精神深入人心、豐富了老師的課外生活，也是在無形當(dāng)中豐富和充實(shí)了高校統(tǒng)戰(zhàn)文化，鞏固了全國文化統(tǒng)戰(zhàn)工作。

（四）、以科技學(xué)術(shù)交流科技創(chuàng)新，完善統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)

高校是新思想、新科技的發(fā)源地。高校是一個微縮型的社會，是未來社會科技、文化、工作、生活等各方面的預(yù)演，高校的發(fā)展在很大程度上體現(xiàn)出整個社會未來的發(fā)展方向。在這里，集聚了各類專家學(xué)者，人才的匯聚必然帶來思想的碰撞，各種學(xué)術(shù)、各類科技創(chuàng)新在這里碰撞出火花。雖然創(chuàng)新思想存在差異，但促進(jìn)學(xué)術(shù)進(jìn)步、科技進(jìn)步，提高人們生活水平、促進(jìn)社會發(fā)展的目標(biāo)是一致的，就是說，就這一點(diǎn)而言，專家學(xué)者是在統(tǒng)一戰(zhàn)線上的。徐州工程學(xué)院在以下兩方面做了努力：

第一，在研究學(xué)術(shù)方面。學(xué)校定期不定期的邀請其他高校專家學(xué)者到我校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與宣講；學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)論壇成為我校探索新科技、新學(xué)術(shù)文化的主要形式；除此之外，學(xué)校積極鼓勵各黨派老師外出調(diào)研與學(xué)習(xí)，鼓勵他們積極申報各類科研項(xiàng)目、各級精品課程，并給予補(bǔ)助。

第二，在勇爭上流方面。學(xué)校鼓勵各戰(zhàn)線教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與深造，鼓勵他們?nèi)〉秒p學(xué)位或更高職稱；組織教師參加我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院指導(dǎo)老師相關(guān)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，獲得更多資質(zhì)與技能。

二、現(xiàn)階段高校文化統(tǒng)戰(zhàn)工作存在的普遍性問題

文化統(tǒng)戰(zhàn)是以文化為載體，借助于文化自身所具有的功能，為實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)而促成不同群體組成社會力量的聯(lián)盟，是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的一種有力手段。在新時期，高校文化統(tǒng)戰(zhàn)工作表現(xiàn)出了很多新的思路，對全國統(tǒng)戰(zhàn)工作的順利開展起到了越來越重要的作用。但是，隨著思想的革新、觀念的發(fā)展，高校的文化統(tǒng)戰(zhàn)工作也出現(xiàn)了不少問題。

（一）部分高校對文化統(tǒng)戰(zhàn)工作不夠重視，投入力度不夠

文化統(tǒng)戰(zhàn)工作具有文化性和統(tǒng)戰(zhàn)性的特點(diǎn)，它應(yīng)與高校教育事業(yè)發(fā)展相互滲透、相互交融、共同發(fā)展與進(jìn)步。時代在發(fā)展，九年義務(wù)教育，高等教育越來越普及，統(tǒng)戰(zhàn)對象越來越具多元化特點(diǎn)，統(tǒng)戰(zhàn)工作越來越交織復(fù)雜。就全國各大高校來看，大部分高校對文化統(tǒng)戰(zhàn)的工作越來越重視，通過多種方式、多種渠道開展文化統(tǒng)戰(zhàn)工作，鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。但仍有少部分高校對于文化統(tǒng)戰(zhàn)工作重視不足，文化統(tǒng)戰(zhàn)工作流于形式，起不到真正作用。

（二）網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)戰(zhàn)工作流于形式，未發(fā)揮重大作用

雖然隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為進(jìn)行統(tǒng)戰(zhàn)工作的平臺，使文化統(tǒng)戰(zhàn)工作得以更好地開展，但實(shí)際上利用互聯(lián)網(wǎng)開展文化統(tǒng)戰(zhàn)工作也存在一些不容忽視的問題。目前來說大部分高校建立起了黨委統(tǒng)戰(zhàn)部的網(wǎng)絡(luò)主頁，但基本流于形式，存在很多問題：第一，網(wǎng)頁或欄目內(nèi)容更新不足；第二，缺乏互動性，很多高校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部網(wǎng)站只是單方面的將有關(guān)統(tǒng)戰(zhàn)方面的信息放在網(wǎng)站上，卻不關(guān)心是否有人訪問，很多高校統(tǒng)戰(zhàn)部網(wǎng)站沒有設(shè)置留言板，即使設(shè)置留言板也基本沒有人訪問；第三，網(wǎng)站部分欄目只有形式?jīng)]有內(nèi)容，連接為空；第四，個別網(wǎng)頁簡單粗糙，文字排版很不講究，缺乏吸引力等等。一些高校建立了黨委統(tǒng)戰(zhàn)網(wǎng)頁，也開展了相關(guān)的工作并進(jìn)行宣傳，發(fā)展內(nèi)容比較全面。但網(wǎng)站的關(guān)注度并不高，長時間內(nèi)瀏覽互動數(shù)量較少，統(tǒng)戰(zhàn)工作相關(guān)宣傳起不到應(yīng)有的作用、達(dá)不到預(yù)期的效果?？偟膩碚f，高校網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)戰(zhàn)工作普遍缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和管理，對于如何利用網(wǎng)絡(luò)拓寬文化統(tǒng)戰(zhàn)工作平臺、鞏固和發(fā)展統(tǒng)戰(zhàn)文化沒有形成高度的共識，相關(guān)體制、機(jī)制還不健全。

三、關(guān)于如何改進(jìn)文化統(tǒng)戰(zhàn)工作的思路

在新時期，文化統(tǒng)戰(zhàn)工作已經(jīng)取得了很大的發(fā)展，但它并不是絕對的、完善的，它是隨著情況的變化、科技的進(jìn)步、時代的發(fā)展不斷改進(jìn)和完善的，它需要與時俱進(jìn)。我們已經(jīng)了解到文化統(tǒng)戰(zhàn)工作確實(shí)存在，但只要知道問題所在，并著力去解決，統(tǒng)戰(zhàn)工作就能取得進(jìn)步。

首先，高校應(yīng)給予高度重視，要健全文化統(tǒng)戰(zhàn)的相關(guān)體制和機(jī)制。只有重視，工作開展才不會流于形式，工作才會積極開展，各黨派人士的參與度才會提高，才會更有利于高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的開展，并建立更加強(qiáng)大的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。

其次，充分利用現(xiàn)代技術(shù)彌補(bǔ)傳統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)工作不足?，F(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們的視野里已不僅僅是網(wǎng)站、網(wǎng)頁，還有各種微博、微信?？梢哉f我們已經(jīng)進(jìn)入了“自微博”時代。微博很大程度上影響著人們的生活和觀念，我們應(yīng)當(dāng)探索運(yùn)用微博、微信等途徑和手段是使統(tǒng)戰(zhàn)工作在網(wǎng)絡(luò)上更有生命力。

再次，加強(qiáng)愛國主義教育，共同理想教育。人的能動性是靠人的思維意識所驅(qū)動的，我們應(yīng)當(dāng)多開展像“中國夢”、“青年夢”、“大學(xué)夢”一類的愛國主義、光榮信仰方面的主題教育，加強(qiáng)各階段教育，這樣才能使愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的觀念深入人心，只有發(fā)自內(nèi)心的統(tǒng)戰(zhàn)觀念才是更穩(wěn)固的統(tǒng)戰(zhàn)觀念，同樣其所形成的統(tǒng)一戰(zhàn)線也是最牢固的統(tǒng)一戰(zhàn)線。（作者單位：徐州工程學(xué)院數(shù)學(xué)與物理科學(xué)學(xué)院）

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