郭泉 林雨

作者簡介：郭泉（1986-），女，漢，江西贛州人。碩士研究生，助教，從事計(jì)量經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易等方面研究。

林雨（1977-），男，漢，江西南康人。碩士研究生，講師，從事區(qū)域經(jīng)濟(jì)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)等方面研究。

摘要：最近幾年國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境不是很好，但我國進(jìn)出口依然保持良好態(tài)勢，所以對外貿(mào)崗位的需求也增多。而企業(yè)聘用國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才有新的要求，面對這些要求，根據(jù)獨(dú)立院校培養(yǎng)人才的目標(biāo)，提出了國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)建設(shè)建議。

關(guān)鍵詞：獨(dú)立院校;國貿(mào)專業(yè);專業(yè)建設(shè)一、企業(yè)對貿(mào)易人才的需求分析

（一）我國對外貿(mào)易狀況

2012年，國外經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好，市場需求低迷，影響了我國對外出口。在2013年我國政府制定了外貿(mào)增長的相關(guān)政策，推動(dòng)了我國對外貿(mào)易的擴(kuò)大，份額的提高。2013年我國成為世界第一貨物貿(mào)易大國，貨物進(jìn)出口額為4.16萬億美元，比2013年增長了7.6%，其中，對外貿(mào)易出口額為2.21萬億美元，比2013年增長了增長7.9%，為世界貿(mào)易額的11.8%?？梢?，我國對外貿(mào)易市場很大，對我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展起到了積極的作用。如果100萬美元的進(jìn)出口額就需要一位貿(mào)易人才，那么我國對外貿(mào)易發(fā)展，需要的貿(mào)易人才也增多。

（二）外貿(mào)崗位需求狀況

在我國，一些企業(yè)特別是中小型企業(yè)對外貿(mào)專業(yè)人才需求量比較大，這些企業(yè)需要的工作崗位主要有報(bào)關(guān)、單證處理、出口營銷和報(bào)檢等方面的工作。企業(yè)對外貿(mào)人員的招聘主要有一些要求，能夠熟悉專業(yè)知識(shí)，掌握對外貿(mào)易的相關(guān)技能，有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，還要有一些國家頒發(fā)的資格證書。如果按照職業(yè)成長性來劃分，國際貿(mào)易專業(yè)的工作崗位如表1所示。

表1國際貿(mào)易專業(yè)崗位分類職業(yè)成長涉外生產(chǎn)制造企業(yè)外包服務(wù)企業(yè)第三方外貿(mào)代理公司生產(chǎn)或

外貿(mào)跟單外貿(mào)業(yè)務(wù)單證處理外貿(mào)商務(wù)

處理單證處理報(bào)關(guān)、報(bào)檢國際貨

運(yùn)代理第一職業(yè)崗位跟單助理外貿(mào)業(yè)務(wù)

助理單證助理外貿(mào)商務(wù)助理

、助理文秘單證助理報(bào)關(guān)助理

報(bào)檢助理貸代助理第一職業(yè)崗位跟單業(yè)

務(wù)組長外貿(mào)業(yè)務(wù)

組長單證組長行政主管單證組長報(bào)關(guān)組長貸代組長第一職業(yè)崗位跟單經(jīng)理

、高管外貿(mào)業(yè)務(wù)

經(jīng)理單證經(jīng)理

、高管行政經(jīng)理單證經(jīng)理報(bào)關(guān)經(jīng)理貸代經(jīng)理（三）企業(yè)聘用國貿(mào)專業(yè)人才的要求

1、注重學(xué)歷也注重技能。企業(yè)在招聘外貿(mào)人才時(shí)，會(huì)有學(xué)歷的要求，特別是大型企業(yè)，更加注重學(xué)歷的要求。但企業(yè)也注重應(yīng)聘者的實(shí)踐操作能力和工作經(jīng)驗(yàn)。對于剛畢業(yè)的學(xué)生來說，用人單位直接是從學(xué)生的成績單來反映其學(xué)生學(xué)習(xí)能力。如果是與國外客戶聯(lián)系和溝通，通常要用到英語發(fā)郵件，甚至直接與國外客戶進(jìn)行交流，這就要求應(yīng)聘者能夠熟練運(yùn)用英語。

2、溝通協(xié)調(diào)和把握市場信息能力。市場信息變化很多，外貿(mào)業(yè)務(wù)流程比較復(fù)雜，還有不同的國家，市場需求也有所不同，涉及方方面面，這要求應(yīng)聘者具備一定的溝通和協(xié)調(diào)能力。

3、有較強(qiáng)的營銷能力。用人單位要求外貿(mào)人員有熟練的英語，還要求在商務(wù)談判、市場開拓以及把握商機(jī)等方面的能力，把企業(yè)的產(chǎn)品推廣出去，并且還能保證自己的利益。

4、具備良好的職業(yè)道德。用人單位會(huì)看注應(yīng)聘者的道德，很多企業(yè)花了力氣培養(yǎng)了自己的員工，熟悉了業(yè)務(wù)，但不久有的員工就會(huì)跳槽，帶著客戶資源、甚至有泄露企業(yè)機(jī)密情況，所以，用人單位很看重員工的職業(yè)道德。

二、優(yōu)化國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)建設(shè)的建議

（一）優(yōu)化課程內(nèi)容

根據(jù)獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)理念，培養(yǎng)運(yùn)用型人才，國際貿(mào)易專業(yè)要職業(yè)崗位的要求來培養(yǎng)運(yùn)用型人才。同時(shí)，以外貿(mào)崗位要求來構(gòu)建教學(xué)課程，可以構(gòu)建兩大模塊課程：進(jìn)品業(yè)務(wù)模塊，包括審核與修改信用證、貨運(yùn)單證、備貨單證、保險(xiǎn)單證、報(bào)關(guān)單證以及結(jié)匯單證等6個(gè)子模塊;進(jìn)口業(yè)務(wù)模塊，主要包括報(bào)關(guān)單證、信用證開證申請以及單證審核等3個(gè)子模塊。在這些模塊課程的教學(xué)過程中，教師都要以項(xiàng)目或任務(wù)形式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在完成這些項(xiàng)目或任務(wù)中慢慢掌握進(jìn)出業(yè)務(wù)的各項(xiàng)技能。

在對學(xué)生講解課程時(shí)，建議教師多運(yùn)用案例法進(jìn)行教學(xué)，運(yùn)用實(shí)際的案例來講解進(jìn)出口流程。還要通過手工操作，讓學(xué)生比較真實(shí)地感覺到對外貿(mào)易流程，從進(jìn)出口經(jīng)營計(jì)劃的制定，談判資料的查找、成本和利潤的計(jì)算以及合同條款的擬定和磋商等各個(gè)環(huán)節(jié)都要求學(xué)生參與。有條件的獨(dú)立院校，還可以購買國際貿(mào)易實(shí)踐操作的教學(xué)軟件，進(jìn)行仿真實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生分成不同的小組，扮演不同的對外貿(mào)易角色，讓學(xué)生身臨其境地熟悉對外貿(mào)易當(dāng)事人，當(dāng)學(xué)生慢慢了解對外貿(mào)易要處理哪些關(guān)系。

（二）加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德教育

當(dāng)今社會(huì)競爭壓力比較大，企業(yè)對外貿(mào)員工的素質(zhì)要求越來越高，有的用人單位感覺到很多大學(xué)畢業(yè)生工作態(tài)度和職業(yè)態(tài)度比較浮躁，時(shí)常有跳槽危險(xiǎn)，到期有“拐單”現(xiàn)象發(fā)生。所以，在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)中，要培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)道德教育。學(xué)?？梢蚤_設(shè)相關(guān)的課程，比如職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)等課程，培養(yǎng)學(xué)生正確的就業(yè)和擇業(yè)觀念，對企業(yè)忠誠、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)和遵守法規(guī)的工作作風(fēng)。

（三）開展職業(yè)資格證書教育

對剛?cè)雽W(xué)的國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，讓學(xué)生了解這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后主要能從事哪些工作。隨著專業(yè)核心課程學(xué)習(xí)的深入，可以根據(jù)學(xué)生的興趣進(jìn)行報(bào)考相關(guān)職業(yè)資格證書的指導(dǎo)，要讓學(xué)生知道畢業(yè)后從事對外貿(mào)易要具備的相關(guān)知識(shí)和技能，了解各個(gè)證書的作用和相對應(yīng)課程。國貿(mào)專業(yè)主要職業(yè)資格證書和相關(guān)課程對應(yīng)見表2。

表2國貿(mào)專業(yè)主要職業(yè)資格證書和相關(guān)課程對應(yīng)表相關(guān)證書名稱相關(guān)課程國際商務(wù)單證員商務(wù)英語函電、國際結(jié)算、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、海關(guān)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)助理國際貨運(yùn)代理師國際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)、物流管理基礎(chǔ)國際商務(wù)跟單員外貿(mào)跟單實(shí)務(wù)報(bào)檢員報(bào)檢實(shí)務(wù)報(bào)關(guān)員海關(guān)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)外銷員貿(mào)易單證實(shí)務(wù)、國際結(jié)算、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、

商務(wù)英語函電、海關(guān)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)（四）強(qiáng)化英語聽說訓(xùn)練

對涉外性比較強(qiáng)的外貿(mào)工作，要求學(xué)生有比較扎實(shí)的英語能力。特別是要對外交流比較多的外貿(mào)企業(yè)，經(jīng)常要與國外客戶進(jìn)行交流，所以，流利的英語口語就顯得特別重要。要改變很多高校國貿(mào)專業(yè)學(xué)生啞巴英語的現(xiàn)狀，可以對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。比如，對大學(xué)英語基礎(chǔ)課程多增加聽力和話的能力培養(yǎng)，改變英語課程上只講單詞、語法和句型的教學(xué)現(xiàn)狀;強(qiáng)化國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生對商務(wù)英語口語的學(xué)習(xí)，可以采用分組對話和扮演不同身份對話的形式進(jìn)行交流，也可以要求學(xué)生背誦經(jīng)典的對外流程口語，提高學(xué)生進(jìn)行外貿(mào)磋商的能力。也可以對英語方面的一些資格證書方面進(jìn)行指導(dǎo)，比如英語翻譯證書，商貿(mào)英語證書。當(dāng)然，對學(xué)生基礎(chǔ)比較好的獨(dú)立院校，可以對一些國貿(mào)專業(yè)的專業(yè)核心課程進(jìn)行“雙語”教學(xué)，用英語形式對國貿(mào)專業(yè)的課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行滲透。（作者單位：南昌大學(xué)共青學(xué)院）

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