■楚小寒

從新年出發(fā)（外一篇）

■楚小寒

驀然回首，時(shí)光的腳步已悄悄地走到舊年的盡頭，并以嶄新的姿態(tài)邁進(jìn)了新年的門檻?；赝荒陙?lái)所走過(guò)的路，有過(guò)坎坷有過(guò)順境，有過(guò)失敗有過(guò)成功，有過(guò)悲傷有過(guò)喜悅，最終卻發(fā)現(xiàn)很多想做的事沒(méi)有做，很多該做的事也沒(méi)有做，而短暫的一年就這樣一去不復(fù)返了，給人一種“太匆匆”的感覺(jué)。

時(shí)光確實(shí)是匆匆的，它絕不會(huì)因任何事任何人任何原因而停留，哪怕一分一秒。時(shí)光也因此而變得無(wú)比寶貴，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。朱自清說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”喬叟說(shuō)：“丟失的牛羊可以找回，但失去的時(shí)間卻無(wú)法找回?！眱晌幌荣t的話異曲同工，毫無(wú)保留地指出了時(shí)間的寶貴性。正因?yàn)闀r(shí)間寶貴，珍惜時(shí)間也就成了一個(gè)永恒的人生話題，無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在，乃至無(wú)限的將來(lái)。

弗蘭西斯·培根說(shuō)：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！倍昂侠戆才艜r(shí)間”的最重要之處，是珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，因?yàn)槭篱g最寶貴的是現(xiàn)在，最容易失去的也是現(xiàn)在。愛(ài)默生說(shuō)：“你若是愛(ài)千古，就應(yīng)該愛(ài)現(xiàn)在；昨日不能喚回來(lái)，明日還是不實(shí)在；你能確有把握的，只有今日的現(xiàn)在。”“少壯不努力，老大徒傷悲”、“莫等閑，白了少年頭，空悲切”、“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”等無(wú)數(shù)的千古至理名言，也告誡我們要珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在。

要真正把握現(xiàn)在，卻十分不容易，甚至極為困難。究其原因，關(guān)鍵是人們對(duì)“現(xiàn)在”沒(méi)有一個(gè)充分的理性的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的積極的態(tài)度。這主要有兩種不同類型的人，一類表現(xiàn)為對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿，另一類則表現(xiàn)為對(duì)現(xiàn)實(shí)過(guò)滿。其中對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的人又有兩種，一種因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)不滿，總是沉湎于過(guò)去，認(rèn)為一切都是過(guò)去的好；另一種雖然對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿，但并不因此而沉湎于過(guò)去，而是把一切都寄托于未來(lái)，浮想聯(lián)翩，不著邊際。對(duì)現(xiàn)實(shí)過(guò)滿的人，則對(duì)現(xiàn)實(shí)的一切都感到滿足，覺(jué)得所處境遇可以安樂(lè)悠閑，不必再思進(jìn)取，再作努力。

但不管怎樣，人生最寶貴的還是現(xiàn)在，需要我們?nèi)フ湎?，去把握。正如李大釗所言：“今是生活，今是?dòng)力，今是行為，今是創(chuàng)作。”人生一世，我們不能總是沉湎于過(guò)去，或者把一切都寄托于將來(lái)，從而耽誤了現(xiàn)在。也不能總是滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不做絲毫努力，不謀求今后的發(fā)展。要牢固立足現(xiàn)在，抓緊分秒時(shí)間，勤奮進(jìn)取，刻苦努力，為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此時(shí)此刻，舊年匆匆走到盡頭，我們面對(duì)的已是新的年頭，新的氣象。讓我們從新年開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜寶貴時(shí)間，拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，為明天的成功而努力奮斗，要知道“白日去如箭，達(dá)者惜今陽(yáng)”。而且“人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天正在你的腳下，但分分秒秒都在縮短。明天是未來(lái)，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)……”

有心，腳就能到

我四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校里新來(lái)了一個(gè)年輕的老師。

當(dāng)他走進(jìn)學(xué)校，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地尾隨在他后面，不停地盯著他看，把他的臉都看紅了。那個(gè)時(shí)候，我們對(duì)一切都感到新鮮，感到好奇。我們甚至想，要是他能來(lái)教我們語(yǔ)文，那該多好！因?yàn)?，我們都很討厭我們?dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師。

誰(shuí)想到，他竟然真的成了我們的語(yǔ)文老師。我們都感到很意外，當(dāng)然更多的還是興奮。這不是我們正想要的結(jié)果嗎？我們能不激動(dòng)，能不興奮？

每次來(lái)上課，他臉上都掛著微笑，但那微笑似乎又是那么的勉強(qiáng)，那么的做作。而且，他的眼里充滿了憂郁。后來(lái)我們才知道，他之所以會(huì)這樣，是因?yàn)樗麆倓傇庥隽藰O大的不幸——他最親最愛(ài)的父親因意外事故去世了。他告訴我們，要不是父親去世了，他也不會(huì)成為我們的老師。但既然來(lái)了，他一定會(huì)盡其所能，把他所有的知識(shí)都傳授給我們。然后，他向我們講述了他的不幸。

他從小就品學(xué)兼優(yōu)，從小學(xué)到初中，一直是班上的尖子，一直擔(dān)任著班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等班干部職務(wù)，并多次被授予“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。初中畢業(yè)后，他以優(yōu)異的成績(jī)考上了縣一中。此時(shí)，他的成績(jī)依然很拔尖，遙遙領(lǐng)先于其他同學(xué)，是學(xué)校的理科高材生，學(xué)校、老師、父母、同學(xué)都對(duì)他抱著極大的殷切的希望。就在他高二下學(xué)期的時(shí)候，他的父親卻因故去世了。失去了父親，就意味著失去了經(jīng)濟(jì)支撐，他不得不輟學(xué)回家了。當(dāng)時(shí)我們學(xué)校正缺老師，加上對(duì)他不幸遭遇的同情，就把他請(qǐng)來(lái)當(dāng)了一名代課教師。

我們都很喜歡他，很喜歡上他的課。他來(lái)以后，我們班的語(yǔ)文成績(jī)也有了大幅度的提升。課余時(shí)間，他經(jīng)常和我們一起做游戲、唱歌、打籃球，他還教我們畫畫。漸漸地，他從失去父親的悲傷里走了出來(lái)。他說(shuō)，他真的很感謝我們，要是沒(méi)有我們，沒(méi)有我們的爛漫與天真，他心中的哀愁不會(huì)這么快就化解了。他對(duì)我們也越來(lái)也好。他不但是我們的老師，更是我們的好朋友、大哥哥。

我們上五年級(jí)的時(shí)候，他卻沒(méi)有再來(lái)給我們上課，學(xué)校里也沒(méi)有了他的身影。班主任告訴我們，他已經(jīng)走了，不會(huì)再回來(lái)了。至于他去了哪里，連她也不知道。我們都很傷心，很失落，有幾個(gè)女生，甚至趴在課桌上哭了起來(lái)。

兩個(gè)星期后，我們收到了他的來(lái)信。他在信中說(shuō)：“當(dāng)你們收到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)走了，已經(jīng)在另一個(gè)地方了。沒(méi)有來(lái)得及跟你們告別，我深感遺憾，深感抱歉……但我知道，做一名代課教師是沒(méi)有前途的，我不得不走……我曾告訴過(guò)你們，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，是救死扶傷……因?yàn)楦赣H的不幸去世，我失去了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，但我的夢(mèng)想并沒(méi)有因此而終止……在哥哥的鼓勵(lì)和支持下，我來(lái)到了鄰縣的九甲鄉(xiāng)中學(xué)。我將在這里復(fù)讀初三，然后考衛(wèi)校，讀中專，通過(guò)另一種途徑去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，以告慰父親的在天之靈……”

讀了他的來(lái)信，我們?cè)陝?dòng)不安的心，終于平靜了下來(lái)。此后的日子里，他也一直和我們保持著聯(lián)系。尤其我和他，還建立了深厚、親密的兄弟情誼。

第二年九月，他來(lái)信告訴我，他已經(jīng)以全縣第二的優(yōu)異的中考成績(jī)，如愿以償?shù)乜嫉搅怂济┬l(wèi)校。他將在那里揮灑他的青春，繼續(xù)追逐他的夢(mèng)想。

轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去，我已經(jīng)上了初三，他也中專畢業(yè)了。他來(lái)到我家，帶來(lái)了一個(gè)讓我異常激動(dòng)而興奮的消息——他在學(xué)?？炭嗯Γ恍缸非?，因?yàn)槌煽?jī)拔尖，各方面表現(xiàn)突出，一畢業(yè)就順順利利地找到了工作，終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想——再過(guò)一個(gè)多星期，他就要走上工作崗位，去鄰縣的一家醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生了。

他憑著扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、精湛的醫(yī)療技術(shù)和鍥而不舍的進(jìn)取精神，不到三年，就成了醫(yī)院里的骨干，受到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、同事和廣大患者的一致好評(píng)。還與本單位的一名女醫(yī)生喜結(jié)良緣，并生下了一個(gè)可愛(ài)的女兒，取名為“豐雨”，一家三口過(guò)著幸福、溫馨的美好生活。與此同時(shí)，他利用業(yè)余時(shí)間，開(kāi)始了自修大學(xué)課程的征途。他說(shuō)，等取得了大學(xué)文憑，他還打算考在職研究生。

前段時(shí)間，他回鄉(xiāng)探親，我去他家拜訪他。當(dāng)問(wèn)及他成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他說(shuō)：“我之所以能有今天，是因?yàn)槲矣袎?mèng)想。有了夢(mèng)想，就有了信念，有了勇氣，有了動(dòng)力，有了闖勁。為了夢(mèng)想，再大的挫折和困難，我都能夠承受。這些年，我確實(shí)吃了不少苦，但因?yàn)橛袎?mèng)想的支撐，我最終還是挺了過(guò)來(lái)……”

我突然想起了一句話：有心，腳就能到。我不知道他是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話，但聽(tīng)了他的言說(shuō)，我還是一下子將他和這句影響了無(wú)數(shù)人的話聯(lián)系了起來(lái)。

說(shuō)這句話的人，叫林清玄，是當(dāng)代臺(tái)灣最著名的暢銷書作家之一。

而他的名字，叫豐亞寧，他是云南鎮(zhèn)沅一家醫(yī)院的骨干醫(yī)生。