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        關(guān)于邏輯語義學(xué)的句法系統(tǒng)

        2014-04-28 02:05:32滿海霞
        關(guān)鍵詞:語義學(xué)量詞句法

        滿海霞

        一、引 言

        邏輯語義學(xué)(又稱形式語義學(xué)、語言邏輯)是邏輯學(xué)和語言學(xué)的交叉學(xué)科。它始于20世紀(jì)70年代初,以美國邏輯學(xué)家蒙太格(Montague)發(fā)表的The Proper Treatment of Quantification in Ordinary English為標(biāo)志。邏輯語義學(xué)以自然語言的意義為研究對(duì)象,利用現(xiàn)代邏輯為其研究工具,探索復(fù)合表達(dá)式的意義如何由其組成部分的意義組合而來。這一核心思想,被稱為組合原則①關(guān)于組合性原則的討論,參見鄒崇理《組合原則》,《邏輯學(xué)研究》2008年第1期。(Principle of Compositionality)。邏輯語義學(xué)還認(rèn)為,語義不是孤立的,語義與句法之間具有同構(gòu)關(guān)系,語義上由小到大的組合,與句法的組合方式也有關(guān)系。比如,在蒙太格語法(Montague Grammar)中,以上同構(gòu)關(guān)系表現(xiàn)為一條句法規(guī)則匹配一條語義規(guī)則,因此,這一思想也被稱為規(guī)則對(duì)規(guī)則假設(shè)。組合原則是邏輯語義學(xué)的核心法則。

        對(duì)于自然語言來說,語義不如句法直觀,它看不見、摸不著,不容易檢驗(yàn),所以通常情況下,對(duì)組合原則的探索除了借助語義推理運(yùn)算,一個(gè)更重要的依據(jù)是它與句法間的同構(gòu)關(guān)系。采取什么樣的句法理論往往決定了語義系統(tǒng)的本質(zhì)和刻畫精度。在過去近半個(gè)世紀(jì)時(shí)間里,從“原創(chuàng)”句法規(guī)則(如蒙太格的PTQ系統(tǒng)),到吸納和借鑒當(dāng)代句法理論的已有成果為己所用②B.Partee,Compositionality in Formal Semantics:Selected papers by Barbara H.Partee,Malden:Blackwell Publishing,2005;A.Kratzer,Modals and Conditionals,Oxford:Oxford University press,2012.,邏輯語義學(xué)家越來越關(guān)注當(dāng)代句法學(xué)的理論成就。由于采用了更精致的句法系統(tǒng),邏輯語義學(xué)對(duì)語義的生成愈加細(xì)致精準(zhǔn)。

        邏輯語義學(xué)借鑒的句法框架大致可分為轉(zhuǎn)換生成語法和非轉(zhuǎn)換生成語法兩種。前者作為探索自然語言生成過程的機(jī)制非常成功,但是由于它將自然語言分為表層和底層,不適于只能看到表層字符串的機(jī)器進(jìn)行語言處理。因此,計(jì)算語言學(xué)家構(gòu)建了一批與轉(zhuǎn)換生成語法生成力等價(jià)且不使用轉(zhuǎn)換手段的單層結(jié)構(gòu)語法。兩類語法一個(gè)關(guān)照細(xì)瑣的語言事實(shí),一個(gè)照顧信息處理的需求,各有所長。本文將借助Heim&Krater的語義系統(tǒng)和組合范疇語法CCG分別討論在兩類句法框架下如何實(shí)現(xiàn)句法和語義的平行推演,兩種方法之間有何種轉(zhuǎn)換關(guān)系,最后利用轉(zhuǎn)換生成語法對(duì)表存在和完成的兩類“有”的分析在CCG框架下做出統(tǒng)一的語義生成。

        二、基于轉(zhuǎn)換語法和非轉(zhuǎn)換語法的邏輯語義系統(tǒng)

        (一)Heim&Kratzer的邏輯語義系統(tǒng)

        在《生成語法的語義學(xué)》①I.Heim,A.Kratzer,Semantics in Generative Grammar,Oxford:Blackwell Publishers,1998.一書中,Heim&Kratzer以轉(zhuǎn)換語法的生成樹結(jié)構(gòu)為句法系統(tǒng)構(gòu)建了一套外延語義系統(tǒng),對(duì)修飾語、代詞、量詞等具體語言問題做了語義生成。該書對(duì)語義系統(tǒng)(以下簡稱HM語義系統(tǒng))的構(gòu)造方法基本成為本方向研究的公認(rèn)做法。HM語義系統(tǒng)是蒙太格語法利用生成句法系統(tǒng)的延續(xù),它首先定義句法樹上終端節(jié)點(diǎn)成分的語義值,使得兩個(gè)句法組成成分在毗連組成更大句法成分的同時(shí),其語義值根據(jù)語義運(yùn)算規(guī)則運(yùn)算出更大句法成分的語義,直到得到語句的成真條件(truth-condition),獲得語句的意義②HM系統(tǒng)仍使用真值條件模型論的方法,認(rèn)為句子的意義就是它的成真條件。其運(yùn)算方式既可以從句法樹的最底端向上逐步推進(jìn),也可以始自頂部,假設(shè)該句成真,向下將其化整為零,最后亦可同樣得到成真條件。此處主要介紹自底向頂?shù)淖龇?,二者道理相同。?/p>

        在HM語義系統(tǒng)中,可能作為語義值的有:(1)a ∈De,De為個(gè)體的集合;(2)b ∈Dt,Dt為真值集合{0,1};(3)c∈DDte。對(duì)于句法樹上的任意節(jié)點(diǎn)α,其語義值[|α|]是基于類型的λ-項(xiàng),若α為終端節(jié)點(diǎn),則[|α|]在詞庫中有定義。分叉樹上的節(jié)點(diǎn)根據(jù)以下六條規(guī)則進(jìn)行語義運(yùn)算:

        a.終端節(jié)點(diǎn)規(guī)則(TN):如果α是終端節(jié)點(diǎn),則[|α|]為α在詞庫中的語義定義。

        b.非終端節(jié)點(diǎn)規(guī)則(NN):如果α是非終端節(jié)點(diǎn),β是其唯一子節(jié)點(diǎn),則[|α|] = [|β|]。

        c.函項(xiàng)應(yīng)用規(guī)則(FA):如果α是二分叉樹的母節(jié)點(diǎn),{β,γ}是α的子節(jié)點(diǎn)集,且[|β|]是函項(xiàng),[|β|]的定義域包含[|γ|],則[|α|] =[|β|]([|γ|])。

        d.謂詞修飾規(guī)則(PM):如果α是二分叉樹的母節(jié)點(diǎn),{β,γ}是α的子節(jié)點(diǎn)集,且[|β|]和[|γ|]都在 D〈e,t〉中,那么 [|α|] = λx.[|β |](x)∧[|γ|](x)。

        e.語跡和代詞規(guī)則(TP):如果α是代詞或者語跡t,g是對(duì)變?cè)囊粋€(gè)賦值,i在g的定義域中,則[|αi|]g=g(i)。

        f.謂詞抽象規(guī)則(PA):若α是二分叉樹的母節(jié)點(diǎn),它包含且僅包含β和γ為其子節(jié)點(diǎn),如果β只統(tǒng)治數(shù)字索引標(biāo)記i,那么,對(duì)于任何變?cè)x值 g,[|α|]g= λx. [|γ|]ax/i。

        用實(shí)例分析如下:

        (1)是著名的量化歧義句,它有全稱量詞取寬域(對(duì)于每個(gè)語言學(xué)家,都有一位可能不同的邏輯學(xué)家喜歡他)和存在量詞取寬域(存在至少一位邏輯學(xué)家,他喜歡每一位語言學(xué)家)兩種解讀,句法結(jié)構(gòu)分別對(duì)應(yīng)(2)和(3)。先看全稱量詞取寬域解讀的生成。依據(jù)句法結(jié)構(gòu)(2)、語義運(yùn)算規(guī)則a-f和詞庫定義,Sa成真條件的具體演算過程如(4)所示。

        (2)

        (3)

        因此得到(2)式解讀的成真條件:?z[linguist′(z)→ ?x[logician ′(x)∧likes ′(z)(x)]]。類似的,依據(jù)句法樹(3),可以計(jì)算得到存在量詞取寬域的成真條件為?x[logician′(x)∧?z[linguist′(z)→likes′(z)(x)]],因?yàn)榫浞?3)較(2)多了一次量詞移位,所以依據(jù)(3)的語義運(yùn)算過程需要多進(jìn)行一次謂詞抽象和一次針對(duì)語跡的變?cè)x值。

        以上運(yùn)算說明,利用轉(zhuǎn)換生成語法作為句法系統(tǒng)計(jì)算自然語言語句的語義,優(yōu)點(diǎn)大致有三:其一,轉(zhuǎn)換生成樹為二分叉結(jié)構(gòu),根據(jù)語義運(yùn)算規(guī)則FA①HM系統(tǒng)中的其他規(guī)則從根本上講也都遵守函項(xiàng)貼合思想,可以由FA規(guī)則直接或間接推得。比如PM規(guī)則實(shí)際是廣義布爾合取規(guī)則的簡化。關(guān)于廣義布爾合取規(guī)則的討論,參見B.Partee,R.Mats,Generalized Conjunction and Type Ambiguity,R.B?uerle,C.Shwarze,von Stechow(eds.).Meaning,Use and Interpretation of Language,New York:Walter de Gruyter.1983.,同一母節(jié)點(diǎn)下的兩個(gè)子節(jié)點(diǎn)在語義上一個(gè)是函項(xiàng)、一個(gè)是論元,使二分樹直觀地貫徹了語義的函項(xiàng)貼合思想,保證兩個(gè)同級(jí)節(jié)點(diǎn)做句法毗連結(jié)合成更大句法單位的同時(shí),其語義值做函項(xiàng)貼合運(yùn)算生成相應(yīng)的語義值。其二,轉(zhuǎn)換生成語法將語句的句法結(jié)構(gòu)分為表層結(jié)構(gòu)②即直接成分結(jié)構(gòu)。和深層結(jié)構(gòu),語句的語義解讀由深層結(jié)構(gòu)決定。這樣一來,轄域歧義句(1)之所以有兩種解讀,是因?yàn)樗诰浞ㄉ顚訉?duì)應(yīng)兩個(gè)結(jié)構(gòu)(2)和(3),每種句法結(jié)構(gòu)產(chǎn)生一種轄域解讀。其三,轉(zhuǎn)換生成語法對(duì)特定語言現(xiàn)象的句法解釋,對(duì)語義生成也有所助益。例如,轉(zhuǎn)換生成語法認(rèn)為量詞詞組與普通名詞短語不同,不能處在動(dòng)詞的論元位置,而需提升到S節(jié)點(diǎn)以上,并在其原來的論元位置上留下受到量詞詞組約束的語跡t③梅德明、楊春雷:《英語量詞理論的對(duì)比研究》,《外國語》2002年第5期。,這種量詞提升的操作在語義上解決了量詞短語(語義類型為〈〈e,t〉,〈〈e,t〉,t〉④加類型的λ-項(xiàng)之間按照以下規(guī)則進(jìn)行運(yùn)算:(i)如果t1是類型為<a,b>的項(xiàng),t2是類型為a的項(xiàng),則t1(t2)是類型為b的項(xiàng);(ii)如果t是類型為b的項(xiàng),x是類型為a的變?cè)?,則λx.t的類型為<a,b>。)做賓語與謂語動(dòng)詞(類型為〈e,〈e,t〉〉)語義類型不匹配的問題。

        毋庸置疑,基于轉(zhuǎn)換生成語法思想探索意義的組合原則是從蒙太格系統(tǒng)中規(guī)則對(duì)規(guī)則操作向前邁進(jìn)的一步,它對(duì)當(dāng)代句法理論的選擇性接受使得語義生成愈加精細(xì)。但是,從信息處理角度看,轉(zhuǎn)換生成語法所提供的深層句法結(jié)構(gòu)往往偏離語句的表層結(jié)構(gòu)甚遠(yuǎn),若要讓只能看到表層字符串的計(jì)算機(jī)依據(jù)深層句法進(jìn)行語句識(shí)別和語義生成,執(zhí)行難度非同一般。計(jì)算語言學(xué)家關(guān)心的,是轉(zhuǎn)換生成語法的描述和發(fā)現(xiàn)能否用非轉(zhuǎn)換的語法表達(dá)出來,從而讓機(jī)器可以直接通過語句的表層結(jié)構(gòu)計(jì)算句子的句法甚至語義。出于這一思考,Steedman①A.Ades,M.Steedman,On The Order of Words,Linguistics and Philosophy,vol.4,no.4,1982;M.Steedman,Surface Structure and Interpretation,Cambridge MA:MIT Press.1996;M.Steedman,The Syntactic Process,Cambridge,Massachusetts:MIT Press.2000;M.Steedman,Scope taking:the Natural Semantics of Quantifiers,Cambridge& London:MIT press.2012.構(gòu)造了與轉(zhuǎn)換生成語法生成力相同、但不使用轉(zhuǎn)換規(guī)則的單層語法——組合范疇語法CCG。②滿海霞:《組合范疇語法與其計(jì)算特征》,《畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào)》2013年第6期。

        (二)單層語法CCG

        CCG的理論基礎(chǔ)是范疇語法,顧名思義,CCG句法將自然語言語詞之間的毗連貼合體現(xiàn)為基于語詞所對(duì)應(yīng)范疇的推演運(yùn)算。比如英語語句“John hits Mary”的CCG推演為(5),其中“hits”的句法范疇(6a)與其兩個(gè)論元分別依據(jù)向前(>)和向后(<)的范疇貼合規(guī)則做運(yùn)算。我們將(5)自底部翻轉(zhuǎn)過來,將每兩個(gè)節(jié)點(diǎn)的結(jié)合過程轉(zhuǎn)換成一個(gè)二分叉樹,便得到類似(2)和(3)中的轉(zhuǎn)換生成樹。這種相似絕非偶然,而恰恰代表了改進(jìn)早期形式句法分析理論—短語結(jié)構(gòu)語法③直接成分分析法所對(duì)應(yīng)的語法系統(tǒng)。它由一系列改寫規(guī)則構(gòu)成。比如(5)中語句的生成過程用短語結(jié)構(gòu)語法可以表示為:S→NP VP;VP→V NP;NP→Det N。但是短語結(jié)構(gòu)語法作為生成自然語言語句的語法,存在諸多缺陷與不足,見N.Chomsky,Three Models for The Description of Language,IRE Transactions on information theory 2,1956;N.Chomsky,Syntactic Structures,Berlin:Mouton,1957/2002。的那兩條思路:轉(zhuǎn)換方法與非轉(zhuǎn)換方法。

        (5)

        利用非轉(zhuǎn)換的手段獲得類似轉(zhuǎn)換操作的效果,方法大致有三:

        其一,精細(xì)化范疇所帶的信息。比如為“hit”的主語論元增加下標(biāo)值agr代表“hit”的一致性特征,那么,hits的范疇就是(6b)。3S表示這個(gè)論元為第三人稱單數(shù),如果“hits Mary”碰到范疇為NP3S的John,則可生成合語法的句子,如果碰見范疇為NPPL的復(fù)數(shù)名詞“the men”,生成過程停止。

        其二,適當(dāng)添加句法規(guī)則。表1是CCG向傳統(tǒng)范疇語法中添加的三條組合規(guī)則。這三條組合規(guī)則是組合邏輯中對(duì)函項(xiàng)進(jìn)行運(yùn)算的三個(gè)語義組合算子的句法版本。有了這三條規(guī)則,CCG的句法規(guī)則直接保證生成轉(zhuǎn)換生成語法需要借助移位、拷貝、刪除等假設(shè)才能生成的非成分并列等無界依存現(xiàn)象,無須額外添加假設(shè)或者任何破壞表層句法結(jié)構(gòu)的操作④關(guān)于這一點(diǎn)更詳細(xì)的介紹,讀者可以參閱Steedman(2000),以及J.Baldridge,G.Kruijff,Multi-Modal Combinatory Categorial Grammar,Proceedings of 11th Annual Meetings of the European Association for Computational Linguistics,Budapest,2003.。

        表1 CCG組合規(guī)則所對(duì)應(yīng)的組合算子

        (7)給定基本范疇集B,τ是從 CAT(B)到類型集TYPE的一個(gè)函數(shù)。τ是范疇到類型的對(duì)應(yīng)函數(shù)當(dāng)且僅當(dāng)τ(AB)=τ(B/A)= 〈τ(A),τ(B)〉。

        從以上三點(diǎn)可見,CCG突出體現(xiàn)了“小句法、大詞庫”的詞匯主義特征,是典型的詞匯主義語法。CCG之所以能夠用單層結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)等價(jià)于轉(zhuǎn)換生成語法的生成力,詞庫的貢獻(xiàn)功不可沒。反過來,轉(zhuǎn)換生成語法從句法角度的觀察和發(fā)現(xiàn),又是CCG對(duì)特殊詞條做句法和語義賦值的思想源泉。以下我們將利用以上想法,嘗試借助轉(zhuǎn)換生成語法對(duì)漢語存在量詞的探討,構(gòu)造漢語CCG的存在量化語義。

        三、一點(diǎn)嘗試——“有”的分析

        最早討論漢語如何表達(dá)邏輯量化的可能是趙元任先生,他在Notes on Chinese Grammar and Logic①Y.Chao,Notes on Chinese Grammar and Logic,Philosophy East and West,vol.5,no.1,1955.中敏銳地注意到,漢語不像英語,沒有專職的量化限定詞②他稱之為量化形容詞,如英語中有“SOME/A”和“ALL”。,若要表達(dá)邏輯中“存在至少一個(gè) x滿足x具有性質(zhì)φ(即?x φ(x))”的概念,英語中可以說“SOME logician loves Mary”,漢語中最近似的表達(dá)是“有位邏輯學(xué)家喜歡瑪麗”?!坝小贝嬖诹炕α吭跐h語學(xué)界基本得到了共識(shí)③沈家煊:《詞序與轄域——英漢比較》,《語言教學(xué)與研究》1985年第1期;陳宗明(主編):《漢語邏輯概論》,北京:人民出版社,1993;吳平:《量化詞轄域歧義在Prolog語言中的消歧方案》,《外語與外語教學(xué)》2004年第12期;吳平:《漢語量化句的邏輯語義分析與計(jì)算》,《湖南科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2007年第1期。,但是“有”不如“some”單純,它除了表存在量化,至少還兼表另兩個(gè)重要的概念——“存在”和“擁有”。袁毓林等人④袁毓林、李湘、曹宏等:《‘有’字句的情景語義分析》,《世界漢語教學(xué)》2009年第3期。通過對(duì)大量語料的分類分析,發(fā)現(xiàn)“有”的各種意義之間緊密相關(guān),表存在量化的“有”是其存在和擁有含義徹底虛化的結(jié)果,它將其后無定性成分轉(zhuǎn)變成話題。轉(zhuǎn)換生成語法則從句法深層結(jié)構(gòu)解讀了這類“有”與表完成貌的“有”之間的關(guān)系。黃正德⑤黃正德:《說‘是’和‘有’》,《中研院史語所集刊》1988年第59本第1分冊(cè)。指出,“有”的三種用法格局(9)中,除了a格局中典型的動(dòng)詞領(lǐng)屬用法,表完成貌的b格局和表存在的c格局在深層句法結(jié)構(gòu)上都是一個(gè)以子句為賓語的無主句結(jié)構(gòu)(10a)。不同的是,b中的主語可以經(jīng)過提升移到母句的主語位置,呈(10b)形式,c格局因?yàn)闈h語中主語傾向于有定,主語“一個(gè)人”作為無定名詞組不能提升,因此留在原位,參見(10c)。

        (9)a.主語…有…賓語(他們有很多錢。)

        b.主語…有…謂語(張三沒有看見李四。)

        c.有…主語…謂語(有一本書放在桌子上。)

        (10)

        b、c兩個(gè)格局雖在表面上作完成句和存在句之分,語義上實(shí)際都表示一種存在量化,完成句意指事件或者動(dòng)作的存在,存在句指人或物的存在。從句法的角度解釋,b格局因?yàn)橹髡Z未提升,“有”后接主語,因而表示主語的存在;而c格局的主語被提升,“有”后接謂語,因而表示謂語所指涉事件的存在,即動(dòng)作的完成。從語義的角度解釋,c中“有”與其后主語結(jié)合,類似英語存在量詞,斷定存在至少一個(gè)這樣的個(gè)體具有謂詞所描述的性質(zhì),b中“有”與其后謂語結(jié)合,斷定存在至少一個(gè)這樣的性質(zhì)。將此對(duì)助動(dòng)詞“有”的句法、語義分析結(jié)果分別轉(zhuǎn)化為CCG的句法范疇和語義λ-項(xiàng),可以得到“有”的兩個(gè)賦值(11a-b):

        由此對(duì)(9b-c)中兩句分別進(jìn)行CCG的句法語義推演(12a-b)①因(12b)中的“一個(gè)人”在語義上無定指,相當(dāng)于一個(gè)通名,而本文并沒有區(qū)分專名和通名(即NP與N),所以我們采納蒙太格語法的做法,認(rèn)為通名與不及物動(dòng)詞短語都表示性質(zhì)的集合,對(duì)應(yīng)句法范疇為(SNP)。雖然兩句中“(沒)有”的表層句法位置不同,但我們最后計(jì)算得到的語義真值條件都是存在式,一個(gè)表示動(dòng)詞短語所表示的事件Q的存在,一個(gè)表示主語個(gè)體x的存在。

        四、結(jié) 語

        在邏輯語義學(xué)探索語義組合原則的旅程中,句法理論的選擇往往決定了語義生成的精準(zhǔn)程度。縱觀邏輯語義學(xué)的發(fā)展歷程,借助成熟的句法理論來發(fā)展語義的趨勢(shì)越來越突出,這些句法理論若溯本逐源,都可以歸到喬姆斯基的轉(zhuǎn)換生成語法。所以,目前我們亟須解決的問題,就是如何將轉(zhuǎn)換生成語法的句法成果轉(zhuǎn)化為適合邏輯語義構(gòu)造的句法機(jī)制,使其切切實(shí)實(shí)地為語義服務(wù)。Heim、Kratzer等人在生成樹上構(gòu)造的語義系統(tǒng)、Steedman在CCG框架下進(jìn)行的詞匯主義轉(zhuǎn)換以及我們對(duì)助動(dòng)詞“有”的討論都是這方面有益的嘗試。

        責(zé)任編校:徐玲英

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