文/樸 英

澳大利亞著名作曲家、鋼琴家史蒂芬·韋廷頓（Stephen Whittington）教授來沈陽(yáng)音樂學(xué)院講學(xué)

文/樸 英

在這秋意濃濃、碩果累累的金秋，喜逢澳大利亞著名四重奏樂團(tuán)一行七人光臨沈陽(yáng)音樂學(xué)院進(jìn)行為期四天的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，活動(dòng)主要包括大師課、講座以及音樂會(huì)。隨團(tuán)同行的還有澳大利亞阿德萊德大學(xué)埃德爾音樂學(xué)院國(guó)際部主任助理、音效藝術(shù)系主任，著名作曲家、鋼琴家史蒂芬·韋廷頓（Stephen Whittington）教授，他于9月17日為我院師生呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩生動(dòng)的學(xué)術(shù)講座。

作為一名作曲家，史蒂芬·韋廷頓教授創(chuàng)作了大量作品，他喜歡將各種元素融入進(jìn)作品中，包括詩(shī)歌、繪畫、電影素材等，他的《第二弦樂四重奏》就是取材于李白與杜甫的詩(shī)詞，而在應(yīng)邀參加2011年阿德萊德國(guó)際電影節(jié)的作品《光之樂》中，他大膽地將視頻畫面與音樂相結(jié)合。此外，他還創(chuàng)作了大量電子音樂作品、鋼琴、室內(nèi)樂作品等，并錄制了唱片。

作為鋼琴家，他曾經(jīng)受邀赴世界各地演出，參加國(guó)際音樂節(jié)等，出訪過的國(guó)家包括美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、奧地利、意大利以及韓國(guó)等，他高超的演奏技藝得到業(yè)內(nèi)高度評(píng)價(jià)。

在講座中，史蒂芬·韋廷頓教授主要為我們介紹了兩部澳大利亞作曲家的作品，第一部是剛剛過世的作曲家彼得·斯科瑟普創(chuàng)作的第十一弦樂四重奏《鸛之夢(mèng)》，這首作品的靈感來自于澳大利亞土著居民的古老傳說，它以鸛鳥的吟唱敘述著在廣袤澳洲大地上繁衍生息的人們以及大自然中一切生命的悲歡。在作品中，作曲家運(yùn)用了許多特殊的演奏技巧以模仿各種鳥的叫聲與對(duì)話聲、大量昆蟲飛行時(shí)扇動(dòng)翅膀的聲音等，形象生動(dòng)地再現(xiàn)了大自然中的景象。

講座的第二部作品是史蒂芬·韋廷頓教授本人創(chuàng)作的第一弦樂四重奏《風(fēng)車》。在澳大利亞廣闊干燥的中部地區(qū)，河流稀少、常年干旱，人們不得不建造大量風(fēng)車并安裝水泵將地下水抽取出來以維持人類與動(dòng)物的生命。對(duì)作曲家史蒂芬·韋廷頓教授而言，風(fēng)車的存在就代表著當(dāng)?shù)厝嗣衽c大自然不斷抗?fàn)幍倪^程，因此，風(fēng)車就是一種象征，它象征著奮斗、希望，也包括絕望。如果人們最終無法戰(zhàn)勝大自然，他們就不得不放棄他們的土地與家園，而風(fēng)車卻始終佇立在原地，伴隨著風(fēng)或急或緩、或轉(zhuǎn)或停。作曲家為了模仿風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，運(yùn)用了大量自然泛音與人工泛音奏法使整部作品聽起來飄渺、虛幻，正因?yàn)檫@樣，隨著音符緩緩的流動(dòng)，人們心中逐漸升起一股力量，雖無法言說，卻經(jīng)久不息……

值得一提的是，在整個(gè)講座過程中，四重奏樂團(tuán)的演奏家們始終配合史蒂芬教授進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，使原本已經(jīng)很精彩的講座又平添了幾分趣味性，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。四天的時(shí)間匆匆而過，感謝澳大利亞訪問團(tuán)為我院帶來如此高水平的音樂盛宴，也希望雙方的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)一直繼續(xù)下去。

（責(zé)任編輯 李浩）