文/姜 楠

浩海揚(yáng)帆盡顯風(fēng)流
—— 記作曲家鄭冰

文/姜 楠

近年來(lái)，在各類體裁的藝術(shù)作品演出和大型比賽中，鄭冰這個(gè)名字頻頻出現(xiàn)，他的百余部作品，涉及舞劇音樂(lè)、歌劇、影視音樂(lè)、交響樂(lè)、民族器樂(lè)、大型晚會(huì)專題音樂(lè)等諸多形式，越來(lái)越受到人們的關(guān)注，勤奮筆耕而又碩果累累的他已成為當(dāng)代有影響的作曲家之一。

鄭冰，1987年畢業(yè)于沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院作曲系。國(guó)家一級(jí)作曲，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專家。中國(guó)傳媒大學(xué)客座教授、中央美術(shù)學(xué)院客座教授。其作品《第一二胡協(xié)奏曲》獲美國(guó)新音樂(lè)作曲比賽最高榮譽(yù)獎(jiǎng)，《第二二胡協(xié)奏曲》獲1994年全國(guó)交響樂(lè)作品評(píng)比優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)，《第三二胡協(xié)奏曲》《第四二胡協(xié)奏曲》獲臺(tái)灣地區(qū)作曲金鼎獎(jiǎng)，《第五二胡協(xié)奏曲 —— 望兒山的傳說(shuō)》獲2014年第十八屆全國(guó)文華音樂(lè)作品獎(jiǎng)（民樂(lè)）評(píng)獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)，舞劇音樂(lè)《極地回聲》、芭蕾舞劇音樂(lè)《二泉映月》獲全國(guó)舞劇比賽作曲一等獎(jiǎng)，其中《二泉映月》入選“全國(guó)十大精品舞臺(tái)工程”。歌劇《釣魚(yú)城》（與他人合作）獲2013年第十四屆“文華音樂(lè)創(chuàng)作獎(jiǎng)”、國(guó)家舞臺(tái)藝術(shù)精品工程獎(jiǎng)、2012年第四屆全國(guó)少數(shù)民族文藝匯演“最佳音樂(lè)創(chuàng)作獎(jiǎng)” 、“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”、中國(guó)少數(shù)民族戲劇“金孔雀大獎(jiǎng)”及優(yōu)秀作曲獎(jiǎng)、2013年第十三屆蘇州中國(guó)戲劇節(jié)優(yōu)秀音樂(lè)獎(jiǎng)。

筆耕不輟四十載，碩果累累譜華章

鄭冰從20世紀(jì)七十年代至今，創(chuàng)作了數(shù)百部各類體裁和題材的音樂(lè)作品，是天賦、更是勤奮使他擁有了今天的藝術(shù)成就。

（一）二胡作品系列

鄭冰是中國(guó)當(dāng)代具有影響力的民族器樂(lè)作曲家，是迄今為止中國(guó)寫(xiě)作二胡協(xié)奏曲最多的作曲家，他把二胡這一民族樂(lè)器提高到了一個(gè)新的層次，對(duì)民族音樂(lè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

《第一二胡協(xié)奏曲》是鄭冰在1987年運(yùn)用自由十二音技法創(chuàng)作的作品。1989年在遼寧省交響樂(lè)作品評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)，1989年在美國(guó)舉辦的“國(guó)際新音樂(lè)作曲比賽”中獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)。這是一部將“現(xiàn)代”和“民族”相結(jié)合的探索與實(shí)踐的作品，他被業(yè)界專家評(píng)價(jià)為“我國(guó)第一位運(yùn)用西方十二音技法創(chuàng)作二胡協(xié)奏曲的作曲家”①。這部作品的總譜近期已由人民音樂(lè)出版社出版。劉文金先生在《人民音樂(lè)》上發(fā)表的文章《精致的技法與深厚的傳統(tǒng)—— 鄭冰〈第一二胡協(xié)奏曲〉賞析》中對(duì)這部作品的評(píng)價(jià)是：“《第一二胡協(xié)奏曲》不僅顯示出他成熟的現(xiàn)代技法功底，而且在將我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)元素同現(xiàn)代技法融會(huì)貫通的實(shí)踐過(guò)程中獲得了堅(jiān)實(shí)而有效的成果。”①這部作品還被作曲家、鋼琴家、音樂(lè)理論家與教育家、上海音樂(lè)學(xué)院教授趙曉生譽(yù)為“表現(xiàn)出極大創(chuàng)造性”，“是用自己的技法在創(chuàng)作”，“他的每一個(gè)音符都是一個(gè)不可多一個(gè)不可少的精心設(shè)計(jì)”。②

練習(xí)拉大提琴

1991年在北京音樂(lè)廳舉行的鄭冰二胡作品音樂(lè)會(huì)上，由閻惠昌指揮、朱曉生獨(dú)奏、大型交響樂(lè)團(tuán)和民族樂(lè)團(tuán)協(xié)奏，演出了鄭冰四部大型二胡作品，在業(yè)界引起較大的轟動(dòng)。其中，《第二二胡協(xié)奏曲》也是運(yùn)用自由十二音序列創(chuàng)作的二胡與交響樂(lè)隊(duì)結(jié)合的大型協(xié)奏曲，在1994年獲全國(guó)交響樂(lè)作品評(píng)比優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)；《第三二胡協(xié)奏曲》《第四二胡協(xié)奏曲》（原名《A商調(diào)式幻想曲》）獲臺(tái)灣地區(qū)作曲金鼎獎(jiǎng)。 2013年，時(shí)隔20年后，《第五二胡協(xié)奏曲——望兒山的傳說(shuō)》問(wèn)世，這部協(xié)奏曲是以小時(shí)候母親講述的“望兒山”的故事為靈感，同時(shí)也是對(duì)已過(guò)世母親的追憶。2011年，著名二胡演奏家宋飛在臺(tái)北市立國(guó)樂(lè)團(tuán)的協(xié)奏下于臺(tái)北中山音樂(lè)堂進(jìn)行了首演。該作品在2014年第十八屆全國(guó)文華音樂(lè)作品獎(jiǎng)（民樂(lè)）評(píng)獎(jiǎng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。《第六二胡協(xié)奏曲》已經(jīng)完成，我們盼望著這部作品再創(chuàng)佳績(jī)。

縱觀二胡音樂(lè)的發(fā)展史，可以說(shuō)以第一代二胡大師劉天華1915年創(chuàng)作的獨(dú)奏曲《病中吟》為開(kāi)端，繼而完成了他的“十大二胡名曲”，經(jīng)過(guò)劉天華的努力，成功地讓二胡登上了大雅之堂，成為

在沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)期間了舉足輕重的獨(dú)奏樂(lè)器?！懊耖g藝人”的二胡代表人物阿炳也為現(xiàn)代二胡藝術(shù)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，他的《二泉映月》《聽(tīng)松》等作品廣為流傳。經(jīng)過(guò)這一時(shí)期這一代人的努力，造就了二胡創(chuàng)作的高起點(diǎn)。第二代二胡作曲家劉文金先生在繼承第一代二胡創(chuàng)作成果基礎(chǔ)上，以其深厚的作曲功底將二胡藝術(shù)提升到一個(gè)新的高度。他的二胡獨(dú)奏曲《三門(mén)峽暢想曲》《豫北敘事曲》和二胡協(xié)奏曲《長(zhǎng)城隨想曲》，被視為二胡音樂(lè)史上里程碑式的作品。經(jīng)過(guò)劉天華、阿炳、劉文金等藝術(shù)家的不懈努力，二胡成為了民族樂(lè)器中的“佼佼者”。隨著改革開(kāi)放、多元文化的滲透，鄭冰在前人二胡事業(yè)的基礎(chǔ)上，在二胡的創(chuàng)作上有了新的追求和突破。他的六部二胡協(xié)奏曲，每一部都有他的藝術(shù)追求，一步一個(gè)臺(tái)階地將二胡的表現(xiàn)范圍拓展?？v觀他的創(chuàng)作歷程，是繼劉文金先生之后二胡藝術(shù)發(fā)展史上又一里程碑式的人物，他推動(dòng)了二胡藝術(shù)的又一次飛躍，在中國(guó)二胡史上留下了不可磨滅的功績(jī)。

（二）舞臺(tái)藝術(shù)作品系列

鄭冰的舞臺(tái)藝術(shù)音樂(lè)創(chuàng)作涉獵歌劇、舞劇、音樂(lè)劇、京劇、雜技、武術(shù)等多個(gè)藝術(shù)門(mén)類，約40余部作品。其中歌劇《釣魚(yú)城》《雪原》是鄭冰與他的老師、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院徐占海教授合作完成的作品。歌劇《釣魚(yú)城》獲得2012年第四屆全國(guó)少數(shù)民族文藝匯演“最佳音樂(lè)創(chuàng)作獎(jiǎng)”。 2013年又在第十四屆文華獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上無(wú)可爭(zhēng)議地摘得了“文華音樂(lè)創(chuàng)作獎(jiǎng)”，還獲得“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”、國(guó)家舞臺(tái)藝術(shù)精品工程、中國(guó)少數(shù)民族戲劇“金孔雀大獎(jiǎng)”及優(yōu)秀作曲獎(jiǎng)，2013年第十三屆蘇州中國(guó)戲劇節(jié)優(yōu)秀音樂(lè)獎(jiǎng)。歌劇《雪原》前不久在遼寧首演，產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。11月，歌劇《釣魚(yú)城》《雪原》在武漢舉辦的第二屆中國(guó)歌劇節(jié)上同時(shí)上演，成為歌劇界的一段佳話。

幾十年來(lái)，鄭冰為舞劇創(chuàng)作了大量的音樂(lè)作品。其創(chuàng)作的舞劇音樂(lè)《極地回聲》《二泉映月》《功夫傳奇》《龍脊》《海邊的夢(mèng)》《成吉思汗》《夢(mèng)幻漓江》《大河秀典》《喜瑪拉雅》《大海夢(mèng)幻》《碧海絲路》《周璇》《追尋契丹》《白蛇傳》《武林神話》《錫伯畫(huà)卷》《珍珠湖》《夢(mèng)回琴島》《夢(mèng)幻太極》《天堂鳥(niǎo)》《山水間》《太極傳奇》《馬可波羅傳奇》《阿爾山神話》等，都產(chǎn)生了極大影響。其中交響舞劇《極地回聲》音樂(lè)在1992年獲文化部首屆全國(guó)舞劇觀摩演出作曲一等獎(jiǎng)。芭蕾舞劇音樂(lè)《二泉映月》，1997年獲全國(guó)舞劇觀摩演出作曲一等獎(jiǎng)，入選“全國(guó)十大精品舞臺(tái)工程”。

整裝待發(fā)，準(zhǔn)備上場(chǎng)指揮

指揮遼寧民族樂(lè)團(tuán)

交響舞劇《極地回聲》是作曲家舞劇音樂(lè)系列的開(kāi)山之作。鄭冰大膽運(yùn)用已然成熟的自由十二音作曲技法創(chuàng)作了舞劇音樂(lè)，新穎的構(gòu)思、奇妙的音響，為這部時(shí)空穿越的舞劇增添了深厚底蘊(yùn)和戲劇效果。這部舞劇和舞劇音樂(lè)在當(dāng)時(shí)的中國(guó)藝術(shù)界產(chǎn)生了較大的影響。同時(shí)也是中國(guó)第一部運(yùn)用自由十二音作曲技法寫(xiě)作的舞劇音樂(lè)。

作為東北的作曲家，2010年鄭冰為上海歌劇院舞劇團(tuán)創(chuàng)作的舞劇《周璇》，把“上海味道”把握得恰到好處。他體驗(yàn)生活、查資料，從民歌、曲藝中尋找素材，做了大量的案頭工作。在這部舞劇音樂(lè)中運(yùn)用了極具那個(gè)時(shí)代特點(diǎn)的流行音調(diào)，又把流行音樂(lè)與交響樂(lè)結(jié)合，運(yùn)用了大量的聲樂(lè)和器樂(lè)形式，特別是那段精彩的探戈舞音樂(lè)，由小提琴、大提琴、長(zhǎng)號(hào)、手風(fēng)琴、小號(hào)等多種樂(lè)器獨(dú)奏，讓音樂(lè)中充滿了玄妙的故事和戲劇沖突?！翱v觀全劇，舞劇《周璇》音樂(lè)的戲劇性展開(kāi)及多元素、多風(fēng)格的融合運(yùn)用，彰顯特色，具有時(shí)代與傳統(tǒng)交融的風(fēng)格定位；豐滿的音樂(lè)造型，完美地呈現(xiàn)了上個(gè)世紀(jì)三十年代與現(xiàn)代人的審美心理、時(shí)空及地域風(fēng)格的轉(zhuǎn)換；宏大的戲劇場(chǎng)景及細(xì)致的人物內(nèi)心刻畫(huà)，凸顯作曲家綜合的藝術(shù)調(diào)配能力；音樂(lè)緊隨戲劇人物命運(yùn)、情感布局，而不失自

青春在創(chuàng)作中飛揚(yáng)，理想在奮斗中閃光

在法國(guó)與小朋友們?cè)谝黄?/p>

生長(zhǎng)在濱城大連的鄭冰，從小就深受家庭藝術(shù)氛圍的熏陶，雖然父母都不是純正的“藝術(shù)人”，但母親歌不離口，戲曲、民歌樣樣通，許多民歌、評(píng)劇、京劇等作品他都是通過(guò)母親的歌聲接觸到的。會(huì)演奏所有弦樂(lè)器的舅舅也是鄭冰藝術(shù)生涯的啟蒙者。鄭冰的第一件樂(lè)器就是二胡，那是在小學(xué)宣傳隊(duì)，后來(lái)學(xué)校里買(mǎi)了大提琴，他就誤打誤撞地開(kāi)始演奏大提琴。1972年他考上了大連藝術(shù)學(xué)校，開(kāi)始了大提琴的專業(yè)學(xué)習(xí)。練習(xí)大提琴、排演樣板戲，是他學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，雖然沒(méi)接觸過(guò)作曲，但他總是對(duì)作曲有著一份難以言表的情感。于是，自己開(kāi)始嘗試創(chuàng)作。有一次，他“惡作劇”地寫(xiě)了一首低音提琴獨(dú)奏曲《大象》，對(duì)拉低音提琴的同學(xué)謊稱自己淘到一份低音提琴獨(dú)奏曲的樂(lè)譜，那同學(xué)甚是興奮，如獲至寶，開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)，并對(duì)譜子用散文式的語(yǔ)言進(jìn)行了一小節(jié)一小節(jié)的分析。后來(lái)當(dāng)鄭冰告訴了那同學(xué)真相時(shí)，那位同學(xué)目瞪口呆，根本不敢相信這么好的作品是出自他的筆下。這個(gè)“惡作劇”足以說(shuō)明，當(dāng)時(shí)的鄭冰已經(jīng)在作曲方面初露鋒芒，展示了他的作曲才華和音樂(lè)靈性。最近，鄭冰終于將他幾十年前的這首“處女作”《大象》完成了協(xié)奏曲總譜的寫(xiě)作，同時(shí)，我國(guó)第一部低音提琴協(xié)奏曲誕生。在藝校學(xué)習(xí)期間，鄭冰還創(chuàng)作了大提琴二重奏《記憶》，這首作品不脛而走，不知道什么時(shí)候就流傳到了沈陽(yáng)、北京甚至全國(guó)，許多拉大提琴的樂(lè)手都演奏過(guò)這首作品。鄭冰的音樂(lè)記憶超凡，那個(gè)年代有一部電影，他看了兩遍，回去就把音樂(lè)的總譜寫(xiě)了下來(lái)，旋律、和聲、配器幾乎一模一樣，然后帶領(lǐng)全體樂(lè)隊(duì)同學(xué)排練。正是這種與生俱來(lái)的對(duì)音樂(lè)的感悟力，對(duì)其后來(lái)的作曲生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就這樣，鄭冰與作曲越走越近，大連藝術(shù)學(xué)校畢業(yè)后，他被分配到大連歌舞團(tuán)任演奏員，他有了自己的目標(biāo)—— 作曲。1977年恢復(fù)高考，在作曲上已經(jīng)嶄露頭角的他，本來(lái)可以輕松地考入中央音樂(lè)學(xué)院，但是一場(chǎng)重病使他的夢(mèng)想破滅。在經(jīng)歷了命運(yùn)的折磨后，1985年，他考入沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院作曲系進(jìn)修學(xué)習(xí)。他沒(méi)有按照教學(xué)大綱去完成學(xué)業(yè)，而是選擇自己認(rèn)定的科目如饑似渴地去研習(xí)作曲理論。由于他有過(guò)樂(lè)隊(duì)的演奏經(jīng)驗(yàn)，悉心研究過(guò)多種樂(lè)器，特別是熟悉電聲樂(lè)隊(duì)，其他班級(jí)的同學(xué)就私底下邀請(qǐng)他給大家“講課”，他的“電聲樂(lè)隊(duì)配器法”得到了所有在校作曲系和師范系同學(xué)的青睞。有一次，在和聲結(jié)業(yè)考試前一天的晚上，他整晚失眠，直到凌晨5點(diǎn)多才迷迷糊糊睡著，可再一睜眼，已是8點(diǎn)15分了，他硬著頭皮沖進(jìn)了考場(chǎng)。因?yàn)橥瑢W(xué)平時(shí)給他一個(gè)綽號(hào)“大俠”，所以當(dāng)他沖進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，“大俠”來(lái)了。老師給他發(fā)了試卷，他坐在第一排，回頭看看后面的同學(xué)，他們都沒(méi)動(dòng)筆，還在設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，他心里頓時(shí)安穩(wěn)了些?？纯搭}，三下五除二，25分鐘兩道和聲題做完，再回頭看看同學(xué)，他們有的剛動(dòng)筆，有的仍然在審題，難道自己把題想簡(jiǎn)單了？他不敢交卷，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，看他的考卷，他心想老師怎么還不走？偷偷抬頭看一眼老師，發(fā)現(xiàn)老師臉上露出了一絲笑容，他想看來(lái)問(wèn)題不大，就交卷了。可他的提前交卷，又引來(lái)大家的笑聲，因?yàn)榇蠹乙詾椤按髠b”肯定是舉白旗投降了。最后鄭冰用95分的成績(jī)說(shuō)明了一切。

兩年不太系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，既緊張又充實(shí)，為鄭冰的創(chuàng)作插上了翅膀?！兜谝欢鷧f(xié)奏曲》就是鄭冰在沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院的畢業(yè)作品，談到《第一二胡協(xié)奏曲》的創(chuàng)作靈感，他說(shuō)，二胡是一個(gè)獨(dú)奏色彩很強(qiáng)的樂(lè)器，委婉的琴音仿佛人的語(yǔ)言，他在創(chuàng)作時(shí)，把二胡比喻成“我”或一個(gè)生命體，樂(lè)隊(duì)則是代表著大自然、生活的環(huán)境或某種勢(shì)力。這個(gè)“我”—— 身單力薄的二胡，抑或與這些因素隨波逐浪，抑或與某種勢(shì)力拼死相爭(zhēng)。其中，有災(zāi)難，有故事，有思考，有吶喊。在歌劇《雪原》的排練現(xiàn)場(chǎng)，憤青般的鄭冰時(shí)不時(shí)地就會(huì)熱淚盈眶乃至淚流滿面，原因是他隨著音樂(lè)流動(dòng)，想起了抗聯(lián)英烈在艱難困苦的環(huán)境中保家衛(wèi)國(guó)、頑強(qiáng)拼搏的精神，也想起了自己創(chuàng)作這部作品過(guò)程中所承受的孤獨(dú)、勞累和無(wú)形的壓力。為了創(chuàng)作這部歌劇，幾個(gè)月來(lái)，他將自己封閉在家里，切斷與外界的聯(lián)系，讓自己一直沉浸在人物和戲劇中，以至于現(xiàn)在他一聽(tīng)到國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》就血脈噴張。

在創(chuàng)作中享受快樂(lè)、體驗(yàn)成就

鄭冰始終堅(jiān)持用音樂(lè)講故事，用音樂(lè)敘事。他說(shuō)，越有敘事感的音樂(lè)，其情感、張力和表現(xiàn)力就越強(qiáng)。他喜歡寫(xiě)敘事性強(qiáng)的、大部頭的音樂(lè)，如交響樂(lè)、組曲、舞劇、歌劇等，這樣的作品在音樂(lè)里面就是“長(zhǎng)篇小說(shuō)”和“文學(xué)劇本”。每一個(gè)大型的作品都是他的一個(gè)夢(mèng)想的王國(guó)。他有著自己的創(chuàng)作追求，他追求傳統(tǒng)音樂(lè)元素與現(xiàn)代技法相融合的創(chuàng)作理念，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的重要性。對(duì)時(shí)代音樂(lè)的人文關(guān)懷以及音樂(lè)的語(yǔ)言陳述功能。他的音樂(lè)沒(méi)有任何雕琢的痕跡，從不刻意。他認(rèn)為，音樂(lè)創(chuàng)作是心靈的直接反映，是一個(gè)人真實(shí)的人格寫(xiě)照。他要扎根在民族音樂(lè)的土壤中，讓更多的人聽(tīng)到音樂(lè)、喜歡音樂(lè)。出生在大海邊的鄭冰，與大海一樣擁有博大的胸懷，這種大海般的激情在他的音樂(lè)作品和文學(xué)作品中淋漓盡致地體現(xiàn)了出來(lái)。

已故著名作曲家、原中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)劉文金先生是這樣評(píng)價(jià)鄭冰的：“他是一位勤奮而多產(chǎn)的青年作曲家，他的成功并非偶然，其成熟的技術(shù)功力和全面的藝術(shù)素養(yǎng)特別是深層次的創(chuàng)作理念與人文思考，都是不可缺少的重要因素。他很聰慧又勤奮好學(xué)；在創(chuàng)作上意識(shí)開(kāi)闊而落筆審慎；為人誠(chéng)實(shí)、厚道；性格內(nèi)涵且爽直。文如其人，樂(lè)也如其人，從他的一些作品中還能感受到他在藝術(shù)海洋里追求深刻與悲愴的傾向。任何技法都只是一種手段，當(dāng)作曲家能充分意識(shí)到將人性、理性與個(gè)性（包括深刻的人文觀念）融匯起來(lái)并用來(lái)主導(dǎo)自己的藝術(shù)實(shí)踐，定將獲得更大的解放。愿鄭冰在今后的創(chuàng)作實(shí)踐中能有更多的收獲。”①劉文金《精致的技法與深厚的傳統(tǒng) —— 鄭冰<第一二胡協(xié)奏曲>賞析》.人民音樂(lè)2006年12月。

著名作曲家、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院教授、鄭冰的老師徐占海先生說(shuō)：“我和鄭冰亦師亦友，又是合作者。他是我接觸過(guò)的少有的有靈性的作曲家之一。他的作品恢弘而炙熱，深情而不乏細(xì)膩。說(shuō)他的作品恢弘而炙熱，體現(xiàn)在他的廣場(chǎng)音樂(lè)中；說(shuō)他的作品深情而不乏細(xì)膩，體現(xiàn)在他的舞臺(tái)藝術(shù)音樂(lè)中。尤其他的民族器樂(lè)作品，應(yīng)該在中國(guó)音樂(lè)史上留下重重的一筆?！?/p>

我國(guó)當(dāng)代著名編導(dǎo)家、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)副主席陳維亞對(duì)鄭冰的評(píng)價(jià)是：“他是一個(gè)非常懂舞蹈、非常有才華、非常勤奮、非常全面的作曲家，他的音樂(lè)很有畫(huà)面感，富有律動(dòng)節(jié)奏感，交響性與民族性融會(huì)貫通，且情感豐富，這都是舞劇和舞蹈所需要的?！?/p>

與本文作者合影

著名音樂(lè)評(píng)論家、《人民音樂(lè)》原副主編于慶新說(shuō)：“早在1991年鄭冰的二胡作品音樂(lè)會(huì)上，我就認(rèn)識(shí)了他。他的作品深深地震撼了我，從此我記住了他的名字。每當(dāng)國(guó)內(nèi)、國(guó)際上有音樂(lè)學(xué)術(shù)活動(dòng)我都會(huì)推薦鄭冰參加。因?yàn)樗麑?duì)音樂(lè)孜孜不倦的執(zhí)著追求和在創(chuàng)作中的獨(dú)具匠心是難能可貴的?！?/p>

鄭冰說(shuō)自己是不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的人，他喜愛(ài)音樂(lè)創(chuàng)作和文學(xué)創(chuàng)作，永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步。目前他剛剛寫(xiě)完音樂(lè)劇劇本《海風(fēng)吹來(lái)》，又在構(gòu)思創(chuàng)作一部三個(gè)樂(lè)章的大提琴協(xié)奏曲。他說(shuō)，目前我國(guó)還沒(méi)有一部真正的多樂(lè)章的大提琴協(xié)奏曲。他想寫(xiě)一首旋律性強(qiáng)、能夠打動(dòng)人心的大提琴協(xié)奏曲，以填補(bǔ)這一空白。他還準(zhǔn)備寫(xiě)一部民族管弦樂(lè)組曲《鄭冰童話故事》，把他自己編的童話故事，用音樂(lè)轉(zhuǎn)述，寓教于樂(lè)，旨在通過(guò)不同的樂(lè)器組合，普及民族管弦樂(lè)。近期又有一部舞劇音樂(lè)邀約鄭冰，我們期待他又一部作品的成功。

鄭冰是一個(gè)多產(chǎn)的作曲家，也是一個(gè)多面的作曲家。他用自己的靈秀之筆，濃墨重彩地書(shū)寫(xiě)著人生。在從青澀到成熟的創(chuàng)作中，不斷地尋找著自己的音樂(lè)語(yǔ)言和音樂(lè)風(fēng)格。在音樂(lè)體裁上，范圍廣泛；在音樂(lè)風(fēng)格上，有氣勢(shì)磅礴之作，也有細(xì)致典雅之作；在表現(xiàn)手法上，既注意發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)，也注意創(chuàng)新求變、博采眾長(zhǎng)。作品數(shù)量之多、質(zhì)量之高、制作之精、體裁之廣泛、風(fēng)格之多樣、影響之大都是難得一見(jiàn)的，體現(xiàn)出他卓越的創(chuàng)作才華。德國(guó)作曲家舒曼說(shuō)：“沒(méi)有熱情，就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品?！?0余年來(lái)，正是鄭冰對(duì)于音樂(lè)的那份執(zhí)著和熱情，讓他始終在音樂(lè)創(chuàng)作的道路上享受著音樂(lè)給予的歡樂(lè)和愉悅。音樂(lè)的創(chuàng)作一直伴隨著他，寫(xiě)作是個(gè)苦差事，需要克制自己，忍受孤獨(dú)和寂寞。鄭冰在用一種不斷超越自我的進(jìn)取精神，為中國(guó)的音樂(lè)默默地奉獻(xiàn)著累累碩果。他曾說(shuō)：“也許這從心底流出的樂(lè)泉將永遠(yuǎn)不能歸入大海，那我們就做一條山間溪流，默默流淌，循著自己的路……”這條路上有追求，有艱辛，有探索，有甜美，有苦澀……他對(duì)藝術(shù)鍥而不舍的執(zhí)著精神令人感佩。做自己喜歡做的事是一種莫大的幸福。付出后收獲的必然是甘甜，必然是快樂(lè)，必然是精彩……

（責(zé)任編輯 姜楠）