李芋均 文旭

(1.川北醫(yī)學(xué)院 外國(guó)語言文化系，四川 南充 637000;2.西南大學(xué) 外國(guó)語學(xué)院，重慶 400715)

1.引言

在現(xiàn)代漢語中，大部分雙音節(jié)動(dòng)詞不能接單音節(jié)名詞表示動(dòng)賓關(guān)系。比如，(1)中的“運(yùn)輸”、“種植”和“學(xué)習(xí)”只能接雙音節(jié)名詞，而不能接單音節(jié)名詞。但是，有少數(shù)雙音節(jié)動(dòng)詞既可以接雙音節(jié)名詞表示動(dòng)賓關(guān)系，又可以接單音節(jié)名詞表示動(dòng)賓關(guān)系，如(1d)和(1e)。(為行文方便，下文把雙音節(jié)動(dòng)詞簡(jiǎn)稱“V雙”，單音節(jié)動(dòng)詞簡(jiǎn)稱“V單”，雙音節(jié)名詞簡(jiǎn)稱“N雙”，單音節(jié)名詞簡(jiǎn)稱“N單”。)

(1)a.運(yùn)輸:運(yùn)輸糧食 ?運(yùn)輸糧

b.種植:種植樹木 ?種植樹

c.學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)方法 ?學(xué)習(xí)法

d.糊弄:糊弄小孩 糊弄人

e.相信:相信大家 相信鬼

(張斌，2010:1107)

該現(xiàn)象一直備受學(xué)界關(guān)注(呂叔湘，1963;張國(guó)憲，1990;吳為善，1989;匡臘英，2003等)。至今，對(duì)于這一現(xiàn)象的解釋有兩種:一種以吳為善為代表(1989)，認(rèn)為“V雙”接“N單”不能表達(dá)動(dòng)賓關(guān)系是因?yàn)樵撔问讲环蠞h語的韻律;另一種以張國(guó)憲(1990)為代表，認(rèn)為“V雙”動(dòng)詞通常接“N雙”而不接“N單”表達(dá)動(dòng)賓關(guān)系主要是因?yàn)椤癡雙”功能所致，即“V雙”對(duì)后接的名詞音節(jié)有非常嚴(yán)格的限制，“V雙”只能接“N雙”。以上研究對(duì)于“V雙”不接“N單 ”現(xiàn)象的解釋做了研究，但還存在不足之處。

“V雙+N單”構(gòu)式在漢語中表達(dá)動(dòng)賓關(guān)系是存在的。因受“V雙”不接“N單”研究的影響，“V雙+N單”構(gòu)式的研究一直沒有引起重視。本文將在認(rèn)知語法框架下探討“V雙+N單”構(gòu)式，其中主要包括以下問題:“V雙”接“N單”的認(rèn)知理?yè)?jù)是什么?為什么大部分“V雙”不接“N單”，其內(nèi)在機(jī)制是什么?

2.象征、構(gòu)式與理?yè)?jù)

認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為語言的本質(zhì)是象征。所謂象征就是形式和意義的組合體 (Langaker，2008:16)。如圖(1a)所示S代表語義，P代表語音。S與P的有機(jī)結(jié)合，就構(gòu)成象征。因此，象征的實(shí)質(zhì)是由音位結(jié)構(gòu)和語義結(jié)構(gòu)規(guī)約化的組合。但規(guī)約化并非是任意的。象征單位在語言中不是孤立存在的，它與其他象征單位會(huì)相互作用，構(gòu)成更復(fù)雜的象征單位。圖(1b)體現(xiàn)了象征單位與其他象征單位的相互作用及有機(jī)結(jié)合。象征單位有機(jī)結(jié)合后形成了構(gòu)式，構(gòu)式也可以與其他構(gòu)式組合構(gòu)成復(fù)雜構(gòu)式。因此，認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為語言的本質(zhì)就是“象征單位和構(gòu)式的大倉(cāng)庫(kù)”(Mirjarm＆Ostman，2011:14)。正如Croft和Cruse(2004:225)所說，“人類的一切語法知識(shí)基本上是以構(gòu)式的形式來表征的”。在認(rèn)知語言學(xué)看來，只有把象征和構(gòu)式作為研究的單位，才能對(duì)語言做出較為詳盡的心智描寫和認(rèn)知解釋。以象征單位或構(gòu)式為基礎(chǔ)研究語言的優(yōu)勢(shì)在于，其一，把語音、詞素、詞匯、句法及篇章的研究進(jìn)行了有效的連貫，語言的各個(gè)層面的研究方法不再孤立、分隔地進(jìn)行。比如對(duì)詞法的研究方法也可以用于句法研究。其二，句法不再是語言研究的唯一中心。語言的其他層面，如語音、詞素、短語、句法等等，在象征或構(gòu)式的視角下得到平等的對(duì)待。通過象征或構(gòu)式視角來研究語言，體現(xiàn)了真正意義上的最簡(jiǎn)方案。

圖1 象征與構(gòu)式的關(guān)系

把“V雙+N單”結(jié)構(gòu)認(rèn)定為構(gòu)式涉及到兩個(gè)問題:其一，對(duì)構(gòu)式的理解;其二，名詞再范疇化。什么是構(gòu)式?學(xué)界至今還沒有一個(gè)普遍的定義(Ostman＆Fried，2004:1;Bergs＆Diewald，2008:1)?；卮稹笆裁词菢?gòu)式?”涉及到范疇觀。因?yàn)?，只要試圖回答，“構(gòu)式”已經(jīng)被認(rèn)定為一個(gè)范疇。經(jīng)典范疇觀認(rèn)為，只要滿足充分和必要條件就屬于同一范疇。比如，什么是鳥?只要滿足有羽毛、能飛、腿長(zhǎng)、下蛋等條件的動(dòng)物，我們都可以稱之為“鳥”。認(rèn)知范疇觀認(rèn)為，范疇是由典型成員和邊緣成員構(gòu)成的，其邊界是模糊的。他們之間依賴“家族相似性”為紐帶聯(lián)系在一起(Ungerer＆Schmid，2011:41－43)。因此，我們?cè)诨卮稹笆裁词菢?gòu)式”時(shí)，也會(huì)存在兩種主張。依據(jù)經(jīng)典范疇觀，只要滿足以下條件就是構(gòu)式。這些條件是:形式與意義是否有機(jī)組合在一起(parings of form and meaning);形式是否有獨(dú)立的意義;構(gòu)式所表達(dá)的意義是不能從構(gòu)成成分中推導(dǎo)出來的。依據(jù)認(rèn)知范疇觀，在語言中，如果一個(gè)構(gòu)式存在，它應(yīng)該有自己的典型成員和邊緣成員。Lakoff(1998:74－76)在解釋典型現(xiàn)象時(shí)，就曾運(yùn)用認(rèn)知范疇清楚地闡釋了“什么是母親”這一問題。本文把“V雙+N單”認(rèn)定為構(gòu)式有兩個(gè)原因:其一，“V雙+N單”是一個(gè)動(dòng)詞短語。動(dòng)詞短語通常被看作是構(gòu)式(Fried＆ Ostman，2004:13);其二，是因?yàn)椤癡雙+N單”有自己的典型成員和邊緣成員?！癡雙+N單”的典型成員是“雙音節(jié)心里動(dòng)詞+人稱代詞”，如“喜歡他”、“討厭她”等。其邊緣成員是“雙音節(jié)行為動(dòng)詞+物體名詞”。之所以把前者稱為典型成員是因?yàn)樵跐h語中有大量實(shí)例存在。其次，我們?cè)谂e“V雙+N單”例時(shí)，通常首先想到的是“雙音節(jié)心里動(dòng)詞+人稱代詞”。后者被稱為邊緣成員是因?yàn)闈h語中這樣的實(shí)例很有限。僅少量的雙音節(jié)行為動(dòng)詞被發(fā)現(xiàn)可以接單音節(jié)名詞，如“浪費(fèi)錢”、“糊弄鬼”等。此外，“V雙+N單”認(rèn)定為構(gòu)式，還需要對(duì)名詞再范疇化。

傳統(tǒng)語法認(rèn)為，詞類分為名詞、動(dòng)詞、形容詞、代詞等幾大類。認(rèn)知語法根據(jù)側(cè)重對(duì)象的不同把詞分為兩大類:一類是側(cè)重實(shí)體，比如名詞;另一類是側(cè)重關(guān)系，比如動(dòng)詞等(Langacker，1999:98－100)。名詞不僅包括傳統(tǒng)意義的人、事物、地點(diǎn)的名稱和物理客體，還包括行為、屬性、顏色等(Langacker，1999:95)。因此，我們可以把人稱代詞歸為名詞。因?yàn)?，人稱代詞側(cè)重的是客體，不是關(guān)系?！半p音節(jié)心里動(dòng)詞+人稱代詞”就應(yīng)該屬于“V雙+N單”的成員。

以象征或構(gòu)式的視角研究語言，語言的形式和意義關(guān)系問題就被突顯出來。認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為語言的形式是有理?yè)?jù)的(Lakoff，1987:346)。Heine(1997)也認(rèn)為，既然人的行為是有理?yè)?jù)的，那么語言作為人類行為之一也應(yīng)該是有理?yè)?jù)的。理?yè)?jù)已成為當(dāng)代描寫語言的一個(gè)必不可少的概念(Panther＆Radden，2012:24)。理?yè)?jù)可以分為七種類型:生態(tài)理?yè)?jù)、遺傳理?yè)?jù)、經(jīng)驗(yàn)理?yè)?jù)、感知理?yè)?jù)、經(jīng)濟(jì)理?yè)?jù)、認(rèn)知理?yè)?jù)等其他理?yè)?jù)(Radden＆Panther，2004:24－32)?！癡雙+N單”是漢語中的一個(gè)層面，介于短語和句字之間。既然這一語言形式大量存在，它的產(chǎn)生就應(yīng)該具有理?yè)?jù)性。限于篇幅，下面只分析“V雙+N單”構(gòu)式的認(rèn)知理?yè)?jù)。

3.“V雙”接“N單”的認(rèn)知理?yè)?jù)

3.1 認(rèn)知突顯

人類重要的認(rèn)知能力之一是注意力。它含有兩個(gè)層面的內(nèi)容:一是對(duì)一個(gè)情景的某一方面進(jìn)行注意;二是對(duì)一個(gè)情景的注意轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)情景，或者對(duì)一個(gè)物體的注意轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上。這種認(rèn)知能力體現(xiàn)在語言中，稱之為勾勒(profiling)(Evans＆ Green，2006:41－43)。勾勒的方式在語言中主要是通過不同的構(gòu)式來體現(xiàn)的，如(2)所示。例(2)分別涉及到不同的構(gòu)式:主動(dòng)構(gòu)式、被動(dòng)構(gòu)式、主謂—補(bǔ)/賓構(gòu)式和主語—系動(dòng)詞—補(bǔ)語構(gòu)式。這些構(gòu)式分別突顯了同一事件的不同方面。

(2)a.The boy kicks over the vase

b.The vase is kicked over.

c.The vase smashes into bits

d.The vase is in bits.

突顯事件或情景的不同方面不僅可以通過構(gòu)式形式來勾勒，而且還可以通過音節(jié)增減方式加以勾勒。在語言表達(dá)式中，某個(gè)成分前面增加的音節(jié)越多，該成分就越受到突顯。這種勾勒方式主要來自于兩個(gè)隱喻:MORE FORM IS MORE CONTENT和MORE SOUND IS MORE IMPORTANT(Lakoff＆Johnson 2003:12;128)?！癡雙+N單”構(gòu)式中的“V雙”就是這兩個(gè)隱喻的映射。(3a)既可能突顯“樹”的數(shù)量“一棵”，也可能是突顯“樹”。把(3a)和(3b)比較，(3b)中的“樹”前面增加了幾個(gè)音節(jié)，句中的成分“樹”顯然被突顯了，而不是數(shù)量“一顆”。這里的“又高又大的”是MORE FORM或MORE SOUND在語言中的具體體現(xiàn)。

(3)a.一棵樹

b.一棵又高又大的樹。

c.在蔬菜種植季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)雇用十四名工資較低的波多黎各工人。

d.在蔬菜種植季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)雇用工人。

(來自國(guó)家現(xiàn)代漢語語料庫(kù))①文中的語料除具有明確標(biāo)注外其他都來自國(guó)家語委現(xiàn)代漢語語料庫(kù)和古代漢語語料庫(kù)，網(wǎng)址 http://www.cncorpus.org/CCindex.aspx。

在“V+N”構(gòu)式家族中，“V雙+N單”構(gòu)式比“V單+N單”構(gòu)式多一個(gè)音節(jié)，這個(gè)音節(jié)的增加是勾勒的具體體現(xiàn)。言語者通過使用“V單+N單”構(gòu)式既可能突顯“V單”，也可能突顯“N單”。這是視點(diǎn)(vantage point)差異所致。當(dāng)言語者不用“V單+N單”構(gòu)式，而選用“V雙+N單”構(gòu)式，一定是為了突顯“V雙”。比如“弄人”和“糊弄人”，“弄人”根據(jù)情景既可能突顯行為“弄”，也可能突現(xiàn)“人”。然而，“糊弄人”一定是突顯行為“糊弄”。由此我們可以得出一個(gè)規(guī)律:如果“V雙”接“N單”表達(dá)動(dòng)賓關(guān)系，該表達(dá)式是“突顯行為”，而不是行為涉及的對(duì)象。

3.2 識(shí)解視角的整合

人們對(duì)事件或客體進(jìn)行描述時(shí)總是持有特定的視角。比如，不同的語言對(duì)“時(shí)間”的識(shí)解視角是存在差異的。在南美州，有一種語言叫Aymara。該語言把“過去”和“將來”分別識(shí)解為在說話人之“前”和之“后”。這種識(shí)解是以橫向水平視角對(duì)“時(shí)間”進(jìn)行識(shí)解(Evans＆Green，2006:92－95)。然而，漢語既可以從縱向視角對(duì)“時(shí)間”進(jìn)行識(shí)解，也可以從橫向視角進(jìn)行識(shí)解。比如，“早上”和“下午”，“上半天”和“下半天”;“前天”、“昨天”、“今天”、“明天”和“后天”。這里的“上”和“下”是以縱向的視角來識(shí)解，而“前”、“昨”、“今”、“明”和“后”是基于橫向視角進(jìn)行識(shí)解。除了存在識(shí)解視角差異之外，對(duì)客體描述識(shí)解視角還會(huì)發(fā)生整合。比如，“上前天”就是基于對(duì)時(shí)間進(jìn)行橫向視角和縱向視角整合的體現(xiàn)?！癡雙+N單”構(gòu)式中的“V雙”就是識(shí)解視角在語言形式上整合的體現(xiàn)。我們以“戰(zhàn)勝”雙音節(jié)動(dòng)詞為例具體說明。

儲(chǔ)澤祥和智紅霞(2012)認(rèn)為，“戰(zhàn)勝”的詞匯化經(jīng)歷了“兩分句的謂語→有標(biāo)連動(dòng)結(jié)構(gòu)→無標(biāo)連動(dòng)結(jié)構(gòu)→動(dòng)補(bǔ)式復(fù)合詞”的過程?！皯?zhàn)”的本義是作戰(zhàn)、戰(zhàn)斗，具有動(dòng)作義，涉及到交戰(zhàn)的雙方，是一個(gè)相互動(dòng)詞，具有［+動(dòng)作］、［+過程］、［+相互］、［+自主］等語義特征?！皠佟笔且粋€(gè)狀態(tài)動(dòng)詞，具有［+狀態(tài)］、［+結(jié)果］的語義特征。“戰(zhàn)勝”的詞匯化體現(xiàn)了識(shí)解視角整合過程。戰(zhàn)爭(zhēng)的典型事件模型是兩國(guó)產(chǎn)生糾紛，升級(jí)為戰(zhàn)爭(zhēng)行為進(jìn)行爭(zhēng)斗，結(jié)果為一方獲勝，一方戰(zhàn)敗。因此，在描述戰(zhàn)爭(zhēng)事件時(shí)，視角可以關(guān)注于戰(zhàn)爭(zhēng)的起因、過程或結(jié)果?！皯?zhàn)勝”一詞是高度融合后的結(jié)果，體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)過程和戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果視角的整合?！皯?zhàn)”和“勝”早在春秋時(shí)期是分離使用，如(4a)所示。經(jīng)歷春秋到戰(zhàn)國(guó)，“戰(zhàn)”和“勝”就發(fā)生了識(shí)解視角的整合，如(4b)的“戰(zhàn)勝楚”。體現(xiàn)視角整合的雙音節(jié)動(dòng)詞比較多，比如:“來往”、“打敗”、“戰(zhàn)敗”、“測(cè)評(píng)”等等?！癡雙+N單”構(gòu)式中的雙音節(jié)動(dòng)詞是識(shí)解視角整合的認(rèn)知操作在語言形式上的具體表征。

(4)a.夏后伯啟與有扈戰(zhàn)於甘澤而不勝。(《呂氏春秋·先己》)

b.公戰(zhàn)勝楚，遂與公乘楚，易三川而歸。(《戰(zhàn)國(guó)策韓·策二》)

4.“V雙”不接“N單”的內(nèi)在機(jī)制

4.1 母構(gòu)式對(duì)子構(gòu)式壓制

在構(gòu)式語法中，壓制(coercion)成為了研究熱點(diǎn)(Lauwers＆Willems，2011)。什么是壓制呢?壓制包括兩個(gè)層面的內(nèi)容:一是構(gòu)式對(duì)某詞進(jìn)行類(type)改變。比如(5a)，book本身表達(dá)一個(gè)物理的實(shí)體，或者是心理實(shí)體，通過動(dòng)詞構(gòu)式的壓制，物理實(shí)體轉(zhuǎn)化為事件，即reading book或者writing book。二是構(gòu)式對(duì)構(gòu)式的壓制 (李勇忠，2004;王寅，2011:338)，比如(5c)和(5d)。be-Adj/NP句式是一個(gè)典型靜態(tài)句式，表示的是主語的狀態(tài)，如(5b)。這種句式是不能表達(dá)意向行為的。如果把這種句式嵌入(5c)和(5d)構(gòu)式之中，整個(gè)句子不符合規(guī)則。但是通過構(gòu)式壓制，(5c)和(5d)可分別被識(shí)解為“How to act in such a way so as to become rich in one week?和He asked her to act in such a way so as to become his wife”，這就符合了規(guī)則。

(5)a.I began a book.

b.John is old.

c.How to be rich in one week?

d.He asked her to be his wife?

Michaelis(2004)把一個(gè)構(gòu)式能對(duì)其他構(gòu)式進(jìn)行壓制的構(gòu)式稱為控制構(gòu)式(the Dominating Construction)，被壓制的構(gòu)式稱為受控構(gòu)式(the Dominated Construction)?？刂茦?gòu)式的壓制存在兩種形式，一種是并存壓制，另一種是分離壓制。并存壓制是指兩個(gè)構(gòu)式并存于一個(gè)句中，一個(gè)構(gòu)式對(duì)另一個(gè)進(jìn)行了壓制。分離壓制是指，兩個(gè)構(gòu)式不存在于一個(gè)句中，由于同屬于一個(gè)家族中，一個(gè)構(gòu)式隱性地對(duì)另一個(gè)構(gòu)式進(jìn)行壓制。這種壓制主要體現(xiàn)在構(gòu)式義不能等價(jià)上。不同的構(gòu)式就如同地球生態(tài)系統(tǒng)中不同的物種，每一種構(gòu)式都具有存在的價(jià)值和意義。正如Lakoff＆Johnson(2003:132)指出，“形式的不同蘊(yùn)涵著意義的不同”。

依據(jù)漢語音節(jié)演化規(guī)律，我們可以斷定“V雙+N單”構(gòu)式演化自“V單+N單”構(gòu)式。這是因?yàn)椋p音節(jié)為主的詞匯系統(tǒng)在唐代才被建立。雙音化的程度在近代漢語中得到了進(jìn)一步提高(程湘清，1992)。從發(fā)生學(xué)意義上看，“V雙+N單”構(gòu)式應(yīng)該是在“V單+N單”構(gòu)式之后。因此，我們把“V雙+N單”稱為被控構(gòu)式，“V單+N單”稱為控制構(gòu)式。由于分離壓制的存在，導(dǎo)致一些雙音節(jié)動(dòng)詞接單音節(jié)名詞不符合“V雙+N單”構(gòu)式。比如，“運(yùn)輸糧”、“學(xué)習(xí)法”、“收割麥”、“閱讀報(bào) ”。這是因?yàn)椤斑\(yùn)輸糧”在語義上等價(jià)于“運(yùn)糧”，“收割麥”等價(jià)于“收割麥子”，“讀報(bào)”等價(jià)于“閱讀報(bào)紙”。這種分離壓制的動(dòng)因在于語言的經(jīng)濟(jì)編碼，即用最少的語言形式表達(dá)盡可能多的信息量(Panther＆Radden，2011:3)。分離壓制的存在是大部分“V雙”不能接“N單”的原因之一。

4.2 “V雙+N單”構(gòu)式對(duì)“N單”的壓制

共生理論認(rèn)為，共生現(xiàn)象是不同的生物有機(jī)體之間密切的相互關(guān)聯(lián)和相互依存關(guān)系，完全不同的生命形式彼此依賴生存。在自然界中，小丑魚和?？堑湫偷墓采F(xiàn)象。自然界的共生現(xiàn)象可以映射在語言現(xiàn)象上。Lakoff(1987:487)是最早把“生態(tài)”和生態(tài)位(ecological niche)概念引入語言系統(tǒng)研究的人。在他之后，語言生態(tài)思想的研究受到了重視。語言中生態(tài)學(xué)思想核心在于，為了語言系統(tǒng)的平衡，語言中的任何一個(gè)變化(包括形式和內(nèi)容)，必然引起相應(yīng)的變化(Meillet，1903:407)。動(dòng)詞單音節(jié)向雙音節(jié)演變體現(xiàn)了語言的生態(tài)學(xué)思想，動(dòng)詞單音節(jié)和名詞單音節(jié)(“V單+N單”)、動(dòng)詞雙音節(jié)和名詞雙音節(jié)(“V雙+N雙”)形成了共生現(xiàn)象。然而，“V雙+N單”是語言的共生規(guī)律的偏離，是一種特殊語言表達(dá)形式。如果“N單”要進(jìn)入這種特殊的形式，它必將受到該構(gòu)式語義的限制。下面以“培植”為例，加以分析。在現(xiàn)代漢語語料庫(kù)里檢索發(fā)現(xiàn):“培植”的搭配見表1:

表1 “培植”接名詞的搭配統(tǒng)計(jì)

限于篇幅，這里只對(duì)上表中B型名詞進(jìn)行分析。通過觀察發(fā)現(xiàn)，“培植”所接的名詞具有以下語義特征:［+］經(jīng)濟(jì)價(jià)值、［+］新品種、［+］重要性。這些語義特征并非獨(dú)立地產(chǎn)生于“培植”及其所接的名詞，而是來自于“培植+N”構(gòu)式。在構(gòu)式語法中這些語義被稱之為構(gòu)式義。例如:

(6)a.在［培植］無籽西瓜時(shí)，還有下列幾點(diǎn)要注意。

b.有人據(jù)此因果關(guān)系，把異物放入牛的膽囊內(nèi)，人工［培植］了牛黃。

c.他們［培植］了玉米、西紅柿、南瓜、豆子、甘薯、煙草等重要農(nóng)作物，知道飼養(yǎng)狗、火雞和蜜蜂。

(6a)中的“無籽西瓜”是一種新品種，雖然是一個(gè)多音節(jié)名詞，但滿足了新品種屬性條件，因此該名詞就能夠進(jìn)入“培植+N”構(gòu)式。同理，(6b)的“人工牛黃”屬于新品種，符合“培植+N”構(gòu)式。(6c)所列舉的農(nóng)作物都具有“重要性”特征。(6)中的幾個(gè)例句說明了“培植+N”構(gòu)式義是存在的?！芭嘀?N單”作為“培植+N”構(gòu)式范疇成員，“培植+N單”繼承了“培植+N”的構(gòu)式義?！癗單”要接在“培植”動(dòng)詞后面，必須符合這些構(gòu)式的語義特征。換言之，“N單”要進(jìn)入“培植+N單”構(gòu)式，“N單”就必須符合“培植+N單”的構(gòu)式要求，否則，就受到壓制。通過現(xiàn)代漢語語料庫(kù)檢索，漢語系統(tǒng)中很少找到“培植+N單”構(gòu)式的具體實(shí)例。這一罕見現(xiàn)象并非是由于“培植”雙音節(jié)動(dòng)詞功能上或者是漢語韻律上的原因，而是由于“培植+N單”構(gòu)式對(duì)“N”壓制的結(jié)果。因此，我們可以得出這樣的結(jié)論:“V雙+N單”具有構(gòu)式義，該構(gòu)式義要對(duì)“N單”進(jìn)行語義上的壓制。這種壓制是“V雙”不接“N單”的另一原因。

5.結(jié)語

通過以上分析，我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論:“V雙”可以接“N單”表達(dá)動(dòng)賓關(guān)系?！癡雙”接“N單”有充分的認(rèn)知理?yè)?jù)，即“行為的突顯”和“識(shí)解視角整合”。大部分“V雙”動(dòng)詞之所以不能接“N單”是因?yàn)殡p重壓制的存在，即“V單+N單”構(gòu)式對(duì)“V雙+N單”構(gòu)式產(chǎn)生分離壓制;“V雙+N單”構(gòu)式要對(duì)“N單”進(jìn)行語義上的壓制。

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