吉喆

河南省系全國體育大省，在邁向體育強省的道路上，涌現(xiàn)出了河南排球、足球、乒乓球、跆拳道等一大批高水平運動隊和優(yōu)秀的運動員。做好運動員退役安置工作，可以極大地鼓勵現(xiàn)職運動員刻苦訓(xùn)練、努力比賽，發(fā)揮出最佳運動成績。河南排球作為競技體育三大球之一，近年來取得了驕人的成績，在河南省競技體育中占有重要的地位，研究河南省競技排球退役運動員的安置問題，有計劃、有重點地進行一系列教育、培訓(xùn)，從而發(fā)揮以點帶面的作用，為河南省競技體育退役運動員的就業(yè)安置提供幫助，有利于他們在退役后獲得良好發(fā)展。

一、加強對排球運動員的文化、技能教育，提高排球運動員的文化素質(zhì)及從業(yè)技能

排球退役運動員的文化素質(zhì)及從業(yè)技能關(guān)系著運動員退役后能否找到理想的工作以及對工作的滿意程度，因此努力提高運動員的文化素質(zhì)和從業(yè)技能就顯得很重要。在役運動員大多是很小就進入體校進行訓(xùn)練，沒有接受過科學(xué)、全面、系統(tǒng)的教育，因此，體育主管部門和運動隊?wèi)?yīng)努力與相關(guān)教育部門協(xié)調(diào)配合，積極邀請高校文化課教師對在役運動員進行授課。而排球?qū)I(yè)運動隊，也可充分借助高校辦學(xué)力量聯(lián)合辦學(xué)，彌補體育系統(tǒng)自辦教育水平不高的缺陷。排球?qū)I(yè)運動隊除與鄭州大學(xué)體育學(xué)院進行合作辦學(xué)外，還應(yīng)該與河南大學(xué)、鄭州大學(xué)等綜合類院校進行合作辦學(xué)，做到學(xué)分互認(rèn)。排球運動員既可以在體育學(xué)院進行專業(yè)訓(xùn)練和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時又可以在綜合類院校豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。與此同時，排球運動員自身也應(yīng)該對當(dāng)前的就業(yè)形勢有一個充分的認(rèn)識。隨著退役補償資金安置政策的實施，自主擇業(yè)成了大部分排球退役運動員的主要選擇方式，只有全面提高自身綜合文化素質(zhì)和從業(yè)技能，才能在退役后找到較為理想的工作，得到工作單位領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可，以尋求退役后的優(yōu)化發(fā)展。

二、創(chuàng)造排球運動員與社會接觸的機會，提高其與人溝通、協(xié)調(diào)的能力

運動員長期處于封閉式訓(xùn)練環(huán)境中，與社會接觸的機會較少，其社會經(jīng)驗缺乏，與人溝通、協(xié)調(diào)能力差，所以要盡可能地創(chuàng)造排球運動員與社會接觸的機會，提高他們與人溝通、協(xié)調(diào)的能力，需做好以下幾點：

第一，運動員應(yīng)積極主動地與教練員進行交流，及時向教練員匯報自己的思想和對問題的看法，教練員也應(yīng)把自己的訓(xùn)練理念、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方法和手段與運動員進行溝通和交流。第二，加強排球?qū)I(yè)運動隊與高校排球運動隊之間的交流與合作，場上切磋球技、場下交流感情。第三，積極鼓勵排球運動員在訓(xùn)練間隙進入社區(qū)，與社區(qū)參與體育鍛煉的人進行球技的交流和感情的溝通。第四，要加強文化知識的學(xué)習(xí)，因為知識的獲取能幫助運動員樹立正確的價值觀念，開闊他們的視野，讓他們站在更高的境界審視人生。第五，提高運動員的文化素養(yǎng)。這樣不僅可以促進他們競技水平的提高，還可以提高他們與人溝通、協(xié)調(diào)的能力。

三、拓寬排球退役運動員就業(yè)渠道，促進運動員就業(yè)多元化發(fā)展

河南省體育主管部門一定要根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律和勞動人事制度改革的要求，結(jié)合退役運動員的就業(yè)趨向，合理、科學(xué)地制定新的就業(yè)安置政策，不能只限于國有企事業(yè)單位等單一渠道，應(yīng)努力拓展其他事業(yè)單位、三資和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、私人公司、公安武警系統(tǒng)單位甚至國際市場等多元化安置渠道。

在安置政策方面，首先，要優(yōu)先考慮退役運動員到體育行業(yè)新增加的就業(yè)崗位去工作，積極幫助退役運動員從事社會體育指導(dǎo)員、基層體校教練和社區(qū)體育服務(wù)工作等。其次，要建立退役運動員相關(guān)信息工作部門，為退役運動員的就業(yè)提供及時、可靠的信息。再次，要專門建立體育人才市場，幫助河南省排球退役運動員聯(lián)系其他省市的運動隊甚至國外運動隊，推薦他們在其他省市從事運動員或教練員的職業(yè)。以上安置渠道是國家安置政策的良好補充，可以在目前退役運動員就業(yè)安置難度增大的環(huán)境下，開展用人單位和退役運動員之間的雙向選擇，盡最大可能做到人盡其才。

四、積極組織運動員職業(yè)管理，強化排球運動員職業(yè)前期教育

運動員職業(yè)生涯管理有助于運動員明確退役后的發(fā)展方向和目標(biāo)。而運動員職業(yè)生涯管理除依靠運動員自身努力外，還需要得到組織上的支持和幫助。

首先，運動隊?wèi)?yīng)根據(jù)本隊的實際情況，聘請或配備一名職業(yè)指導(dǎo)人員對運動員進行職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。其次，職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)幫助運動員制定切實可行的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)，為退役運動員適應(yīng)社會、實現(xiàn)自身價值提供幫助。再次，在幫助運動員制定好職業(yè)生涯規(guī)劃后，要及時對他們進行職業(yè)教育。最后，體育主管部門和運動隊還應(yīng)充分考慮職業(yè)教育時間的合理安排，最好安排在與運動員專業(yè)訓(xùn)練同期進行或運動員退役前進行，這樣能幫助運動員退役后根據(jù)職業(yè)教育獲得的技能找到合適的工作。

（作者系河南省排球隊運動員）endprint