胡媛媛
(聊城大學(xué)政治與公共管理學(xué)院 山東聊城 277500)
中學(xué)生社會主義核心價值觀教育的途徑與方法
胡媛媛
(聊城大學(xué)政治與公共管理學(xué)院 山東聊城 277500)
中學(xué)生社會主義核心價值觀教育是思想政治教育的重要內(nèi)容,其教育的途徑與方法體現(xiàn)出思想政治教育原理與方法的要求。本文根據(jù)當(dāng)前中學(xué)生社會主義核心價值觀教育的資料及自己在社會主義核心價值觀教育上的一些經(jīng)驗與方法,詳細(xì)分析了中學(xué)生社會主義核心價值觀教育的途徑與方法,指出中學(xué)在社會主義核心價值觀教育上必須創(chuàng)新教育理念、豐富教育內(nèi)容和載體,凈化教育環(huán)境,改進教育的途徑和方法,只有這樣才能提高社會主義核心價值觀教育的實效性,促進社會主義核心價值觀與中學(xué)生自身價值觀的融合。
中學(xué)生;社會主義核心價值觀;途徑;方法
習(xí)近平總書記在十八大報告當(dāng)中當(dāng)中指出,社會主義核心價值體系集中體現(xiàn)出社會主義意識形態(tài)的本質(zhì),在新時期的社會主義建設(shè)和發(fā)展當(dāng)中,要貫徹社會主義核心價值觀的要求,加強社會主義核心價值觀教育,鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位,堅持用社會主義核心價值體系來武裝全黨、教育人民,增強社會主義核心價值觀的社會認(rèn)同。其中,中學(xué)生是社會主義核心價值觀的核心內(nèi)容,要想保證中學(xué)生的健康成長,必須重視和加強社會主義核心價值觀教育,讓中學(xué)生能夠形成健康的人生觀、價值觀。
思想政治教育的基本途徑就是創(chuàng)新,創(chuàng)新主要體現(xiàn)在以人為本上,這主要是因為無論是教育的主體、客體,還是教育的內(nèi)容與人都有直接的聯(lián)系,在中學(xué)生的社會主義核心價值觀教育當(dāng)中,必須堅持以人為本。在教育的過程中不能一味的迎合學(xué)生,要尊重學(xué)生的差異與個性化需求,真正將學(xué)生置于教育的首位,作為教育的重心,關(guān)注學(xué)生的需求和個性特點,促進學(xué)生個性化發(fā)展。比如說有些中學(xué)生比較叛逆,這就要求教師在教育的過程中要使用迂回曲折的策略,不能采取硬對硬的方式,而是積極的與學(xué)生進行溝通,了解他們真實的想法,找到叛逆的癥結(jié),解決叛逆帶來的思想問題。
要想增強社會主義核心價值觀教育的實效性,必須不斷創(chuàng)新社會主義核心價值觀的內(nèi)容。在中學(xué)生的社會主義核心價值觀教育上要注意以下幾點:第一,要實現(xiàn)社會主義核心價值體系中的馬克思主義基本原理、社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革為核心的時代精神及社會主義榮辱觀與中學(xué)生的生活結(jié)合起來,實現(xiàn)內(nèi)容上普實化、具體化,比如說將社會主義共同理想如何與學(xué)生的個人理想相結(jié)合,教師要詳細(xì)的說明實現(xiàn)社會主義共同理想與個人理想之間的關(guān)系。第二,要運用社會主義核心價值觀的內(nèi)容和原理解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到的問題,社會主義核心價值觀教育的目的并不是單純的讓學(xué)生了解其內(nèi)容,而是應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生運用社會主義核心價值觀的內(nèi)容和原理,解決學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到的問題。比如說有的學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿了畏懼,教師可以利用社會主義核心價值觀的內(nèi)容,如中國革命史、愛國主義教育等,說明三座大山都推翻了、革命都勝利了,學(xué)習(xí)算的了什么。第三,在社會主義核心價值觀教育上,要多運用學(xué)生喜聞樂見的案例,案例是社會生活當(dāng)中的活生生的例子,學(xué)生或多或少的都會有一些理解,同時教師自己要用自己崇高的人格魅力吸引學(xué)生,讓他們從內(nèi)心的身處認(rèn)同社會主義核心價值觀,自覺的加強自己的思想道德修養(yǎng),提高自己的政治覺悟和思想覺悟。
現(xiàn)在的一些研究結(jié)果表明,在媒介環(huán)境發(fā)展的過程中,影響青少年的品德發(fā)展的因素結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化,由傳統(tǒng)的“家庭、學(xué)校、同輩群體、大眾傳媒”,變成了“大眾傳媒、同輩群體、學(xué)校和接聽”,網(wǎng)絡(luò)對于中學(xué)生健康的影響最為明顯。中學(xué)在進行社會主義核心價值觀教育當(dāng)中,要充分的利用網(wǎng)絡(luò),增強教育的實效性。一方面,定期組織學(xué)生觀看社會主義核心價值觀的有關(guān)學(xué)習(xí)、研究的視頻,比如說十八大報告、學(xué)者的研究論述等,這些視頻當(dāng)中包含著豐富的社會主義核心價值觀的信息,對于社會主義核心價值觀的闡述非常細(xì)致,可以說是深入淺出,學(xué)生觀看這樣的視頻,能有助于幫助他們加深對社會主義核心價值觀的認(rèn)識和理解。另一方面,學(xué)校要打造網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺,利用學(xué)校的網(wǎng)站、BBS、校園論壇、網(wǎng)上心理咨詢等途徑,構(gòu)建起多層次的網(wǎng)絡(luò)社會主義核心價值觀的教育體系。比如說學(xué)??梢允占鐣髁x核心價值觀的學(xué)習(xí)資料,放到校園的網(wǎng)站上,供學(xué)生閱讀、下載和學(xué)習(xí)?;蛘咄ㄟ^BBS發(fā)起有關(guān)社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)討論活動,學(xué)校可以圍繞一些話題,讓學(xué)校圍繞話題自己的學(xué)習(xí)討論。
總之,社會主義核心價值觀教育是中學(xué)思想政治教育的重要內(nèi)容,各個中學(xué)要重視和加強社會主義核心價值觀教育,不斷豐富的教育的內(nèi)容和形式,通過教育培養(yǎng)學(xué)生良好的世界觀、人生觀,為學(xué)生的健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。
[1]于俊如,楊明.論當(dāng)代青少年社會主義核心價值體系教育[J].中國青年政治學(xué)院學(xué)報,2010(05).
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[3]王一川.普通高中社會主義核心價值體系教育途徑探析[J].科學(xué)咨詢(教育科研),2010(05).
The ways and methods of socialist core values education for middle school students
Hu Yuan-yuan
(Liaocheng University Institute of Politics and Public Administration , Liaocheng Shandong, 277500, China)
Middle school students' socialist core values education is an important content of ideological and political education, and reflects the education way and method of ideological and political education principle and method. In this paper, according to the data of the socialist core values education in high school and themselves on the socialist core values education of some experience and methods of middle school students are analyzed in detail the way and the method of socialist core values education, points out that middle school on the socialist core values education must have the innovation education idea, enrich education content and the carrier, to purify the environment of education, improve the way and method of education, only in this way can improve the effectiveness of socialist core values education, to promote socialist core values and the values of middle school students themselves.
middle school students; the socialist core values; way; methods
D616
A
1000-9795(2014)08-000108-01
[責(zé)任編輯:周 天]
胡媛媛(1981-),女,山東滕州人,研究生,研究方向:思想政治教育原理與方法。