■博主：魯安新華

比分?jǐn)?shù)更重要的是素質(zhì)

■博主：魯安新華

現(xiàn)實(shí)中，有些老師“政績(jī)”很好，只是因?yàn)樗麄冊(cè)诟?jìng)爭(zhēng)中“下得了手”。同理，有些校長(zhǎng)名聲顯赫，其所以“成功”，也是因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)生、對(duì)老師“下得了手”。學(xué)生們的成績(jī)成全了老師和學(xué)校的政績(jī)。

家長(zhǎng)如果僅僅著眼于孩子的考試成績(jī)，盲目地選擇那些考試成績(jī)高的學(xué)校和老師，很可能你就是把孩子交給了那個(gè)毫不手軟的“勇敢搶奪者”，他們要的不是教育，不是學(xué)生的身心健康，只是自己的“成果”。而有些老師，考試成績(jī)雖然一般，也很有可能不被學(xué)校認(rèn)可，但孩子們?cè)谒陌嘀袇s很快樂(lè)。一個(gè)老師好不好，一所學(xué)校好不好，最簡(jiǎn)單的判斷方式就是，孩子在這里快樂(lè)不快樂(lè)。凡能讓孩子喜歡的老師和學(xué)校都是好的，他們更具有“親媽”的情懷。

教師對(duì)學(xué)生的影響，不只是分?jǐn)?shù)，比分?jǐn)?shù)更重要的是素質(zhì)，即學(xué)生的進(jìn)步不一定是要在實(shí)質(zhì)的學(xué)業(yè)成績(jī)上，也可以是在一些無(wú)法以量計(jì)的東西上，例如對(duì)閱讀的興趣和在品德上。那些重要的素質(zhì)將伴隨學(xué)生們一生，這對(duì)我而言更為重要，因?yàn)樗占词顾巡皇俏业膶W(xué)生，這些素質(zhì)仍然會(huì)伴隨著他。這樣的教育，也正是我們國(guó)內(nèi)多年倡導(dǎo)的素質(zhì)教育，也就是實(shí)現(xiàn)愛(ài)因斯坦所言：教育，就是忘記學(xué)校教給我的一切知識(shí)之后，所剩下的東西。這些剩下的東西，恰恰是對(duì)學(xué)生們一生最重要的，是引領(lǐng)他們走向卓越的！

教育工作者，在平時(shí)的教育中要潛移默化地給學(xué)生們滲透那些人生所需的優(yōu)秀的品質(zhì)和素養(yǎng)，讓他們?cè)诮逃袑W(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；讓他們?cè)谇笳媲笊魄竺乐?，不斷提升自己的素質(zhì)，涵養(yǎng)自己的品行，為他們未來(lái)幸福的生活奠基。

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