趙 凱

（陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育部，陜西西安，710302）

1 高校體育管理系統(tǒng)平臺的框架結(jié)構(gòu)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，高校的體育教學(xué)也逐漸在向網(wǎng)絡(luò)化信息化發(fā)展。高校體育管理系統(tǒng)平臺就是基于Internet 網(wǎng)絡(luò)的web管理平臺，該系統(tǒng)平臺包含了多個子系統(tǒng)，比如營養(yǎng)健康管理、運動處方管理、健康測試管理、專家咨詢管理、群體競賽管理、體育經(jīng)費管理、體育場館管理、體育科研管理、學(xué)生成績管理、體育教師管理以及體育教學(xué)管理等。通過對這些方面的研究開發(fā)，力求使得該體育教學(xué)管理平臺功能更加全面、實用價值更高，從而利用該軟件幫助學(xué)校提高其體育管理水平，節(jié)省體育資源。下面詳細(xì)對其進行論述。

1.1 基本思路

該系統(tǒng)平臺是以高校校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，并整合歸納已有的研究成果，通過計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研發(fā)的一種教學(xué)管理平臺。該系統(tǒng)平臺是在Internet 環(huán)境下建立的多級對話菜單，教師和學(xué)生可以在主界面選擇登錄按鈕，通過用戶名和密碼登入系統(tǒng)，然后可進行瀏覽、輸入以及輸出等操作。

該體育管理系統(tǒng)平臺采用的是B/S 結(jié)構(gòu)體系，并和web 數(shù)據(jù)庫有機結(jié)合，從而構(gòu)建三層B/S 體系結(jié)構(gòu)；通過ASP 技術(shù)，將網(wǎng)絡(luò)平臺和體育管理結(jié)合起來，研發(fā)體育網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)；將數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)引入其中，同時設(shè)計了分析模塊，以匯總分析體育管理結(jié)果，實現(xiàn)及時反饋，從而生成最佳管理模式；另外，在數(shù)據(jù)管理查詢方面，模糊查詢和多關(guān)鍵字查詢方法被引入其中?？傮w上而言，該系統(tǒng)平臺同體育網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的開發(fā)要求是相符的，技術(shù)上也具有可行性。

圖1: 體育管理系統(tǒng)平臺基本研究路線

該系統(tǒng)平臺和傳統(tǒng)體育管理模式相比，其優(yōu)勢十分明顯，主要包括以下幾點：①通過計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和Web 技術(shù)能夠使跨平臺的信息瀏覽及消息發(fā)布成為可能，并且還能夠使動態(tài)交互管理得以實現(xiàn)，學(xué)生可以登錄該平臺了解自己的知識掌握情況和學(xué)習(xí)進度；②通過Web 技術(shù)可以實現(xiàn)互動交流，從而使得網(wǎng)上教學(xué)管理這種教學(xué)模式能更好地實現(xiàn)以學(xué)生為主體；③通過先進的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)分析模塊，能夠分析學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)效果，以及時調(diào)整教學(xué)方式和手段，促進教學(xué)效率的提高。

1.2 基本研究路線

首先通過問卷調(diào)查法、專家訪談法以及文獻資料法等方法對各種書刊己發(fā)表的有關(guān)體育管理系統(tǒng)的資料進行廣泛收集，以充實數(shù)據(jù)庫.

然后對體育管理系統(tǒng)平臺設(shè)計的指導(dǎo)思想予以確立，對該系統(tǒng)平臺的主要模塊進行初步設(shè)置，不同的模塊設(shè)置相應(yīng)的內(nèi)容，以便于實施.

最后根據(jù)研究需要對數(shù)據(jù)庫進行完善，并利用計算機技術(shù)將系統(tǒng)框架搭建起來，對系統(tǒng)運行進行模擬，使其不斷完善并在小范圍內(nèi)試用，通過反饋對系統(tǒng)進行改進，試用滿意后再在大范圍推廣.

1.3 體育管理系統(tǒng)平臺功能介紹

該系統(tǒng)平臺研發(fā)成功后，主要可以實現(xiàn)以下基本功能：學(xué)生、教師和系統(tǒng)管理員可以通過身份ID 和密碼登錄系統(tǒng)，登錄系統(tǒng)成功后，系統(tǒng)會對用戶身份進行識別并顯示相關(guān)用戶信息，同時根據(jù)不同身份進入不同的操作界面，并賦予其相應(yīng)的管理和操作權(quán)限。

管理員權(quán)限可以查詢、刪除及修改體育場館管理、體育科研管理、學(xué)生成績管理、體育教師管理和教學(xué)管理等相關(guān)信息，而且可以管理和公告發(fā)布群體競賽等相關(guān)信息。

學(xué)生登錄該教學(xué)平臺后可以查看課程設(shè)置并選擇相應(yīng)的課程，還可以查看自己的體質(zhì)測試結(jié)果，再在運動處方系統(tǒng)中通過測試結(jié)果來確定適合自己的鍛煉計劃，學(xué)生在日常鍛煉過程中所遇到的問題還能夠通過系統(tǒng)平臺和其他同學(xué)以及體育教師進行溝通討論。

教師登錄該教學(xué)平臺后能夠?qū)W(xué)生的體質(zhì)健康水平、練習(xí)情況以及選課情況等進行查看，以便在對教學(xué)計劃進行安排時可以有針對性地進行調(diào)整，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，系統(tǒng)中完整的理論考試便于教師批改并及時反饋給學(xué)生，幫助學(xué)生更好地掌握體育知識。

利用這種體育管理系統(tǒng)平臺能夠?qū)⒔處煹慕毯蛯W(xué)生的學(xué)緊密地結(jié)合在一起，并讓教師對整個教學(xué)過程進行科學(xué)的監(jiān)管，通過動態(tài)溝通，不僅能促進教師工作效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高，還有利于教師及時地對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行評價和診斷，并采取針對性的措施。

2 體育管理系統(tǒng)平臺應(yīng)用分析

2.1 體育教務(wù)管理應(yīng)用分析

體育課作為高校一門公共課程，每年都會出現(xiàn)教師排課、學(xué)生選課以及學(xué)生成績管理等相關(guān)問題，而且多通過紙質(zhì)方式來對學(xué)生體育成績進行管理，這就難以對學(xué)生大量的成績數(shù)據(jù)進行快速地查詢和分析，利用體育管理系統(tǒng)平臺則能夠這一工作的效率大大提高，在學(xué)生進校之后，學(xué)?？蓪W(xué)生信息錄入體院管理系統(tǒng)平臺，并認(rèn)真填寫相應(yīng)的體育課程設(shè)置要求，然后選擇自己想要學(xué)習(xí)的體育項目，從而有效節(jié)省了師資力量。教師在進行體育教學(xué)過程中，必須要根據(jù)學(xué)生反饋的情況來對其教學(xué)方式方法進行調(diào)整，以使教學(xué)活動更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效率。學(xué)生在完成一學(xué)期的體育課程之后，要對任課教師進行教學(xué)評價，還要通過體育理論課和活動課的考試，學(xué)生的考試則會被錄入系統(tǒng)平臺之中，并算到學(xué)生總評成績中，有效避免了人工統(tǒng)計的繁瑣過程。另外，系統(tǒng)還可以對學(xué)生成績進行簡單分析，并給予相應(yīng)的建議，根據(jù)情況來制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)、考核方式及考核內(nèi)容。除此之外，系統(tǒng)還可對不及格的學(xué)生進行自動篩選，同時打印出補考單。在管理學(xué)生的考核成績時，還能夠利用批量導(dǎo)入模式，從而可以使逐一錄入成績易出現(xiàn)錯誤和步驟繁瑣的情況得以避免。系統(tǒng)在對學(xué)生所取得的總成績進行分析，可以為學(xué)生列出相應(yīng)的運動處方和營養(yǎng)調(diào)整方法，并在學(xué)生的第二輪選課上給予其建議。

2.2 競賽管理系統(tǒng)應(yīng)用分析

圖2

在傳統(tǒng)的高校體育運動競賽中，往往需要人工來進行運動員申報和競賽編排的工作，但利用體育管理系統(tǒng)平臺就形成了競賽管理系統(tǒng)框架，比如田徑運動比賽，學(xué)?？稍诰W(wǎng)上公布相關(guān)信息，學(xué)生也可通過平臺報名，系統(tǒng)會自動生成競賽秩序冊，這就使得競賽管理效率大大提高，另外，通過系統(tǒng)平臺報名要比傳統(tǒng)的報名方式簡單的多，因而報名參加體育比賽的學(xué)生數(shù)量也會增加，能夠有效促進高校體育比賽運動的開展。利用該體育管理系統(tǒng)平臺，還能有效實現(xiàn)體育競賽數(shù)據(jù)的共享以及對外部數(shù)據(jù)的采集、利用和傳輸?shù)鹊?。體育比賽活動的管理者和參與者還能通過平臺進行及時的溝通，并將相關(guān)數(shù)據(jù)傳輸至終端服務(wù)器，從而使群體比賽活動具備高速有效性。除此之外，該系統(tǒng)平臺還能計算比賽名次，生成群體競賽的各項表格，并實現(xiàn)比賽成績的網(wǎng)上打印和下載（如圖2）。

3 結(jié)束語

如今早已進入信息化時代，隨著信息技術(shù)的不斷普及，高校體育在這一發(fā)展大環(huán)境下，也變得越來越現(xiàn)代化和信息化。在很多的高校中，都具有針對信息資源的管理與控制，但是對于開發(fā)和利用體育管理系統(tǒng)平臺而言，我國的起步仍然較晚，相關(guān)技術(shù)還不夠成熟。因此從當(dāng)前現(xiàn)狀來看對高校體育管理系統(tǒng)平臺進行研究具有十分重要的現(xiàn)實意義。它不僅能夠提高體育教學(xué)的效率，節(jié)省體育資源，而且也使得高校體育管理的信息化程度進一步提高，極大地促進了高校體育事業(yè)的發(fā)展。

[1] 任平社.我國普通高校大學(xué)生運動處方系統(tǒng)研究現(xiàn)狀及構(gòu)想[J].體育世界，2011.6：45-46.

[2] 熊敏.湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院體育管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D].山東大學(xué),2011.

[3] 薛晗涵.近十年中國體育管理學(xué)研究狀況的調(diào)查分析[D].上海體育學(xué)院,2011.