劉 哲
(河南省羅山縣人民醫(yī)院 眼科,河南 信陽464200)
明目地黃膠囊聯(lián)合復方托吡卡胺治療假性近視的臨床療效觀察
劉 哲
(河南省羅山縣人民醫(yī)院 眼科,河南 信陽464200)
目的研究并探討采用明目地黃膠囊聯(lián)合復方托吡卡胺治療假性近視的臨床效果。方法選擇我院眼科2010年2月至2011年2月確診收治60例120眼中小學假性近視患者研究對象,隨機分為對照組與觀察組各30例,對照組采用復方托吡卡胺進行治療,觀察組采用明目地黃膠囊聯(lián)合復方托吡卡胺進行治療。治療2個月后觀察分析兩組患者的視力以及視疲勞的恢復情況并作對比分析。結(jié)果對照組治愈22眼,有效14眼,總有效率為60%;觀察組治愈42眼,有效15眼,總有效率為95%,兩組對比差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結(jié)論采用明目地黃膠囊聯(lián)合復方托吡卡胺治療假性近視的效果優(yōu)于單一藥物治療,使用期間并無任何不良反應,是治療假性近視較為有效的方法。
明目地黃膠囊;復方托吡卡胺;假性近視;療效分析
近年來,隨著家長對孩子學習的重視程度越來越高,中小學生的學習壓力越來越大,承擔的學習負擔也過重,長時間的學習,再加之玩游戲機、看電視、玩電腦的時間過長,常常會引發(fā)假性近視,使得我國成為目前世界上近視眼最多的國家[1]。目前,國內(nèi)外諸多學者普遍認為,防治青少年近視眼應從治療假性近視開始,遏制真性近視的發(fā)生。因此,對于假性近視的治療顯得十分重要。本次研究,筆者就采用明目地黃膠囊聯(lián)合復方托吡卡胺治療120眼假性近視,觀察臨床療效?,F(xiàn)將部分研究資料整理報道如下。
1.1 一般資料
本組研究選取我院眼科2010年2月至2011年2月確診收治的60例120眼中小學假性近視患者,其中男35例,女25例,患者年齡6~18歲,平均年齡(11.2±2.0)歲。研究在征得患者及其家屬同意的情況下將其隨機分為對照組與觀察組各30例,對照組采用復方托吡卡胺進行治療,觀察組采用明目地黃膠囊聯(lián)合復方托吡卡胺進行治療。兩組患者在年齡、性別、入院時間以及近視程度方面相比差異布局統(tǒng)計學意義。
1.2 治療方法
對照組30例患者采用復方托吡卡胺進行治療,患者在每晚睡前使用復方托吡卡胺眼藥水點眼,每隔3 min進行1次,每天2次,連續(xù)使用1個月。觀察組30例患者在對照組患者的治療基礎上增加采用明目地黃膠囊進行治療,10歲以上患者每天3次,每次1.0 g,10歲以下患者每天3次,每次0.5 g連續(xù)使用1個月。治療1個月為1個療程,研究共進行2個療程,觀察分析兩組患者的視力以及視疲勞的恢復情況并作對比分析。
1.3 診斷標準
按照國際標準視力表,治愈:治療后患者的裸眼視力在1.0以上,并且眼周酸脹、頭昏以及閱讀困難等視疲勞癥狀均消失;有效:治療后患者的裸眼視力提升2行以上,并且眼周酸脹、頭昏以及閱讀困難等視疲勞癥狀有了明顯改善;無效:治療后患者的裸眼視力提升2行以下,各種視疲勞癥狀無明顯改善[2]。
1.4 統(tǒng)計學處理
研究選取合適的統(tǒng)計軟件對研究數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,對分析結(jié)果采用均數(shù)以及標準差的形式進行檢驗,P<0.05就表示數(shù)據(jù)具有統(tǒng)計學意義。
經(jīng)過為期2個療程的治療后,對照組患者治愈22眼,有效14眼,總有效率為60%;觀察組患者治愈42眼,有效15眼,總有效率為95%,兩組對比差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。兩組患者具體治療情況對比見表1。
表1 兩組患者具體治療情況對比
近視眼已經(jīng)成為目前世界范圍內(nèi)最為常見的屈光不正,中國是近視眼最為高發(fā)的國家,有研究資料表明,我國青少年的近視眼發(fā)病率達到45%~55%,在大學生中甚至達到80%~85%[3]。目前研究已經(jīng)證實了長時間的近距離工作后會出現(xiàn)一定時間的近視,及假性近視,假性近視發(fā)病后若得不到及時有效的治療,很快就會發(fā)展成為真性近視。
中小學生的學習習慣往往較差,平時不是十分注意用眼衛(wèi)生,除了有大量的學習任務后,還會長時間的看電視、玩游戲以及玩電腦等,導致中小學生的假性近視的發(fā)病率較高[4]。臨床研究表明,真性近視的主要誘因是假性近視,是一種短暫的可逆性近視現(xiàn)象,因此,對于假性近視的治療十分重要。目前西醫(yī)中普遍使用阿托品滴眼液進行假性近視的治療,雖然治療效果較好,但在治療后存在視近模糊以及畏光等后遺癥,患者的依從性往往較差[5]。本次研究,筆者采用明目地黃膠囊聯(lián)合復方托吡卡胺治療假性近視,研究結(jié)果表明,相比對照組患者,觀察組患者的治療效果明顯較好,治療總有效率為95%,二者相比差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
綜上,筆者建議廣大中小學生加強假性近視的預防,加強平時身體鍛煉,每天堅持做眼保健操;學習以及娛樂時周圍環(huán)境的照明光度要適度,不可太強或是太暗;寫作業(yè)以及閱讀時要保持坐姿的端正,眼睛應與書本保持一定的距離,切記不要在床上或是走路時看書,看書時間較長時要每隔一段時間起身眺望遠方;平時注意保持眼部清潔,盡量少吃甜食;改正不良用眼習慣,控制看電視、玩游戲、玩電腦的時間。同時,采用明目地黃膠囊聯(lián)合復方托吡卡胺治療假性近視的效果優(yōu)于單一藥物治療,使用期間并無任何不良反應,是治療假性近視較為有效的方法。
[1] 葛堅.眼科學[M].北京:人民衛(wèi)生出版社,2005:363-365.
[2] 蔣百川.近距離工作引起的暫時性與永久性近視中的眼動參數(shù)[J].眼視光學雜志,1999,1(2):125.
[3] Tian HJ,Han Q.Pass faming joint supporting pyrazole card amine pseudomyopia clinical curative effect observation[J].Liaoning Med J,2008,22(6): 291-292.
[4] 施家琦.霧視法和托吡卡胺散瞳法對假性近視的診斷價值[J].中國實用眼科雜志,1997,15(1):38.
[5] 李傳課.新編中國眼科學[M].北京:人民軍醫(yī)出版社,1997:275-277.
R276.7
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1671-8194(2014)11-0273-02