如何教育寶寶輸?shù)闷?/h1>
2014-04-10 10:03:19安銀實(shí)陳國(guó)鵬
親子 2014年1期
安銀實(shí) 陳國(guó)鵬
“順境當(dāng)然可以出人才，但逆境也可以出人才。而且在逆境中經(jīng)過(guò)挫折和千錘百煉成長(zhǎng)起來(lái)的孩子更具生存競(jìng)爭(zhēng)力?！?/p>
——美國(guó)教育家卡樂(lè)爾·桑德堡
挫折教育是教寶寶正確認(rèn)識(shí)和理解挫折，增強(qiáng)對(duì)挫折的承受能力，讓寶寶以積極的態(tài)度面對(duì)挫折，成為“輸?shù)闷稹钡膶殞?。那么，?shí)施挫折教育的方法有哪些呢？
鼓勵(lì)寶寶自己的事情自己做
你可不要當(dāng)寶寶的貼身保姆，在他還沒(méi)感覺(jué)到困難出現(xiàn)前，就已經(jīng)為他安排好了一切，使寶寶幾乎喪失面對(duì)挫折的機(jī)會(huì)。
請(qǐng)鼓勵(lì)寶寶：自己的事情自己做！從自己吃飯、系扣子、穿衣服、睡覺(jué)開(kāi)始，逐漸培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立性。當(dāng)寶寶遇到困難而退縮時(shí)，及時(shí)鼓勵(lì)他鼓起勇氣戰(zhàn)勝挫折；當(dāng)寶寶通過(guò)努力取得了小小的進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給他肯定，讓寶寶更有信心面對(duì)新困難。
在生活中給寶寶挫折體驗(yàn)
寶寶的生活經(jīng)驗(yàn)少，缺少對(duì)挫折的感受。在日常生活中，你可以有意識(shí)地給他設(shè)置挫折情境。寶寶只有充分體驗(yàn)過(guò)挫折感，才能激發(fā)解決問(wèn)題、克服困難的動(dòng)力。
需要注意的是，情境的難度要適度，要符合寶寶的發(fā)展規(guī)律，應(yīng)由易到難，循序漸進(jìn)。玩游戲是寶寶的天性，也是他最喜歡的學(xué)習(xí)方式。不妨在游戲中有計(jì)劃地設(shè)置一些障礙，讓寶寶體驗(yàn)挫折，并主動(dòng)尋找解決問(wèn)題的方法。
訓(xùn)練寶寶的適應(yīng)能力
家人的過(guò)度呵護(hù)將使寶寶缺少挫折承受力和適應(yīng)新環(huán)境的能力，一旦到了家庭以外的新環(huán)境，寶寶很可能會(huì)不知所措。因此，適當(dāng)訓(xùn)練寶寶的適應(yīng)能力和吃苦耐勞的意志是非常必要的。
比如，在保證健康的前提下，寶寶如果挑食或偏食，就適度地讓他體驗(yàn)餓的滋味，餓一餐兩餐；寶寶跌倒了，你不要急著上前扶他起來(lái)，而是通過(guò)“我相信你能自己爬起來(lái)”等鼓勵(lì)的話讓寶寶自己爬起來(lái)，給他面對(duì)失敗的勇氣和克服困難的信心。不過(guò)，寶寶爬起來(lái)后你要記得即時(shí)表?yè)P(yáng)他哦！
給寶寶創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì)
寶寶活動(dòng)范圍有限，缺少與人交往的機(jī)會(huì)，人際交往能力、社會(huì)適應(yīng)能力得不到很好的鍛煉。平時(shí)最好多帶寶寶到公園、小區(qū)、商場(chǎng)活動(dòng)，或者到親戚朋友家做客，為寶寶創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì)。不過(guò)，你要在寶寶身邊陪著他，讓他有安全感，寶寶才能更好地克服膽怯和害羞。
在與同伴交往過(guò)程中，寶寶會(huì)經(jīng)歷一些挫折，如與小伙伴玩耍時(shí)有小沖突，這時(shí)你也不要過(guò)度保護(hù)寶寶，而是引導(dǎo)他學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)。經(jīng)歷了這種鍛煉的過(guò)程，寶寶才能學(xué)會(huì)友好相處，團(tuán)結(jié)合作，從而促進(jìn)寶寶去克服困難，解決問(wèn)題。
父母給寶寶樹(shù)立好榜樣
當(dāng)寶寶面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，你不要急于幫忙解決，給他一段充分的思考時(shí)間，再與他一起分析所面臨的問(wèn)題，給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，最后盡可能地讓寶寶自己去接受挑戰(zhàn)。
在寶寶眼中，爸爸媽媽是最偉大的，也是他最喜歡模仿的對(duì)象，你們的行為和態(tài)度會(huì)對(duì)他影響極大。因此，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，更應(yīng)沉著冷靜，積極面對(duì)，為寶寶做個(gè)好榜樣。
實(shí)施挫折教育，不是一朝一夕的事，需要你付出耐心，需要寶寶在實(shí)踐中體驗(yàn)挫折，形成正確、積極的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，增強(qiáng)對(duì)困難的抵抗力。讓寶寶知道：即使“輸”了，也要勇于繼續(xù)嘗試！endprint
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挫折教育是教寶寶正確認(rèn)識(shí)和理解挫折，增強(qiáng)對(duì)挫折的承受能力，讓寶寶以積極的態(tài)度面對(duì)挫折，成為“輸?shù)闷稹钡膶殞?。那么，?shí)施挫折教育的方法有哪些呢？
鼓勵(lì)寶寶自己的事情自己做
你可不要當(dāng)寶寶的貼身保姆，在他還沒(méi)感覺(jué)到困難出現(xiàn)前，就已經(jīng)為他安排好了一切，使寶寶幾乎喪失面對(duì)挫折的機(jī)會(huì)。
請(qǐng)鼓勵(lì)寶寶：自己的事情自己做！從自己吃飯、系扣子、穿衣服、睡覺(jué)開(kāi)始，逐漸培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立性。當(dāng)寶寶遇到困難而退縮時(shí)，及時(shí)鼓勵(lì)他鼓起勇氣戰(zhàn)勝挫折；當(dāng)寶寶通過(guò)努力取得了小小的進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給他肯定，讓寶寶更有信心面對(duì)新困難。
在生活中給寶寶挫折體驗(yàn)
寶寶的生活經(jīng)驗(yàn)少，缺少對(duì)挫折的感受。在日常生活中，你可以有意識(shí)地給他設(shè)置挫折情境。寶寶只有充分體驗(yàn)過(guò)挫折感，才能激發(fā)解決問(wèn)題、克服困難的動(dòng)力。
需要注意的是，情境的難度要適度，要符合寶寶的發(fā)展規(guī)律，應(yīng)由易到難，循序漸進(jìn)。玩游戲是寶寶的天性，也是他最喜歡的學(xué)習(xí)方式。不妨在游戲中有計(jì)劃地設(shè)置一些障礙，讓寶寶體驗(yàn)挫折，并主動(dòng)尋找解決問(wèn)題的方法。
訓(xùn)練寶寶的適應(yīng)能力
家人的過(guò)度呵護(hù)將使寶寶缺少挫折承受力和適應(yīng)新環(huán)境的能力，一旦到了家庭以外的新環(huán)境，寶寶很可能會(huì)不知所措。因此，適當(dāng)訓(xùn)練寶寶的適應(yīng)能力和吃苦耐勞的意志是非常必要的。
比如，在保證健康的前提下，寶寶如果挑食或偏食，就適度地讓他體驗(yàn)餓的滋味，餓一餐兩餐；寶寶跌倒了，你不要急著上前扶他起來(lái)，而是通過(guò)“我相信你能自己爬起來(lái)”等鼓勵(lì)的話讓寶寶自己爬起來(lái)，給他面對(duì)失敗的勇氣和克服困難的信心。不過(guò)，寶寶爬起來(lái)后你要記得即時(shí)表?yè)P(yáng)他哦！
給寶寶創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì)
寶寶活動(dòng)范圍有限，缺少與人交往的機(jī)會(huì)，人際交往能力、社會(huì)適應(yīng)能力得不到很好的鍛煉。平時(shí)最好多帶寶寶到公園、小區(qū)、商場(chǎng)活動(dòng)，或者到親戚朋友家做客，為寶寶創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì)。不過(guò)，你要在寶寶身邊陪著他，讓他有安全感，寶寶才能更好地克服膽怯和害羞。
在與同伴交往過(guò)程中，寶寶會(huì)經(jīng)歷一些挫折，如與小伙伴玩耍時(shí)有小沖突，這時(shí)你也不要過(guò)度保護(hù)寶寶，而是引導(dǎo)他學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)。經(jīng)歷了這種鍛煉的過(guò)程，寶寶才能學(xué)會(huì)友好相處，團(tuán)結(jié)合作，從而促進(jìn)寶寶去克服困難，解決問(wèn)題。
父母給寶寶樹(shù)立好榜樣
當(dāng)寶寶面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，你不要急于幫忙解決，給他一段充分的思考時(shí)間，再與他一起分析所面臨的問(wèn)題，給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，最后盡可能地讓寶寶自己去接受挑戰(zhàn)。
在寶寶眼中，爸爸媽媽是最偉大的，也是他最喜歡模仿的對(duì)象，你們的行為和態(tài)度會(huì)對(duì)他影響極大。因此，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，更應(yīng)沉著冷靜，積極面對(duì)，為寶寶做個(gè)好榜樣。
實(shí)施挫折教育，不是一朝一夕的事，需要你付出耐心，需要寶寶在實(shí)踐中體驗(yàn)挫折，形成正確、積極的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，增強(qiáng)對(duì)困難的抵抗力。讓寶寶知道：即使“輸”了，也要勇于繼續(xù)嘗試！endprint
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