程必榮

【文題展示】

閱讀下面的文字，按要求作文。

草原上有對(duì)獅子母子。小獅子問母獅子：“媽媽，幸福在哪里？”

母獅子說：“幸福就在你的尾巴上。”于是小獅子不斷追著尾巴跑，但始終咬不到。母獅子笑道：“傻瓜！幸福不是這樣得到的！只要你昂首向前走，幸福就會(huì)一直跟隨著你！”

上面的材料，引發(fā)你怎樣的感悟或聯(lián)想？請(qǐng)就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。要求：①必須符合文體要求。②角度自選。③立意自定。④標(biāo)題自擬。⑤不得抄襲，不得套作。

【寫作導(dǎo)引】

“幸?！笔钱?dāng)今社會(huì)一個(gè)熱點(diǎn)詞語(yǔ)，也是一個(gè)讓當(dāng)代人內(nèi)心最糾結(jié)的詞語(yǔ)?？梢钥闯觯@則材料的核心內(nèi)涵講的是“幸福怎樣才能得到”——“只要你昂首向前走，幸福就會(huì)一直跟隨著你”。這就要求我們?cè)趯?duì)蘊(yùn)含質(zhì)感和情感的生活的感受中，悟出獲取或生成“幸福”的方法、路徑。這一文題對(duì)我們的感悟力有著較高的要求，我們必須緣事生理，要透過件件事、絲絲情，生發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)理。這個(gè)“理”，不是公理，而是屬于我自己的理；不是大道理，而是“于我心有戚戚焉”的理；也不是常理，而是誰都能感受得到但誰都沒有說出來的理。應(yīng)該說，該文題寫作的高度、深度和亮度都聚焦在這個(gè)“理”上，它需要我們?nèi)レo心揣摩、細(xì)細(xì)探究。

悟出材料的核心內(nèi)涵，由此及彼，由作文材料對(duì)接自我、人生、社會(huì)等方面確定寫作的角度。

（1）幸福要靠勞動(dòng)（奮斗）來創(chuàng)造。幸福是什么？是天上掉下餡餅，是不勞而獲的金錢，是富二代的奢侈享受？如果你這樣看，那很難得到的。因?yàn)樘焐系粝碌酿W餅可能砸死你，不勞而獲的金錢可能送你進(jìn)監(jiān)獄，富二代奢侈享受后剩下的只有迷茫和空虛。所以，幸福只能是自己昂首向前走，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)、工作，為社會(huì)作貢獻(xiàn)后得到的獎(jiǎng)賞。

（2）追求幸福的過程是一種精神享受。凡事有先有后，春種秋收，先栽樹后乘涼，不可顛覆。要想找到幸福，只能抬頭看清前面的道路，選擇正確的目標(biāo)，努力去爭(zhēng)取，即使不會(huì)一帆風(fēng)順，但追求過程的精彩，也是一 種精神的享受。

（3）不要刻意追求幸福。幸福就在你的背后（尾巴上），是你昂首向前進(jìn)，努力奮斗、拼搏后，才會(huì)收獲的禮物。

（4）幸福是有條件限制的。一個(gè)吃三塊饅頭才會(huì)有飽腹感的人，如果只肯花一塊饅頭的錢，要買到吃第三塊饅頭的感覺，是辦不到的。所以幸福不能提前獲得，它只是一種感覺而已。

【佳作示例】

幸福是什么？

一考生

每天，人們總是不知疲倦地忙碌著，奮斗在自己生活的小天地里，做著各不相同的事，卻在為同一個(gè)目標(biāo)——幸福而努力。

幸福是什么？我緊鎖雙眉沉思許久仍未找出答案。突然，腦海中閃現(xiàn)出一張笑臉，頓時(shí)明了“幸?！钡母拍?。

記得五年級(jí)時(shí)，我家搬到了一個(gè)新建的小區(qū)。那時(shí)，小區(qū)里的住戶還很少，好像只有五戶。住了幾天，鄰居都已熟識(shí)了，整天來我家串門。我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一戶人家總是門扉緊閉，我甚是好奇。

從鄰居口中得知，那戶人家有兩個(gè)年邁的老人，性格很怪。

我鼓起勇氣去敲門，開門的是一位白發(fā)蒼蒼的老者。他的面部很僵硬，幾乎沒什么表情。

接下來的幾天，我頻繁地去他家，兩位老人似乎不討厭我，但也不跟我交談，只是默默地做著事。老爺爺每天都在雕刻，他的手很巧，刻出來的人物栩栩如生。老奶奶只是靜靜地坐在一旁，時(shí)不時(shí)遞上一杯水或是一條毛巾。

過了好久，我們終于熟識(shí)了，他們也不再把我當(dāng)陌生人。

有一天，在陪老奶奶閑聊時(shí)，她告訴我，她老伴已經(jīng)雕刻了30年。他還年輕時(shí)，唯一的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)雕刻藝術(shù)家。由于家人的反對(duì)，他獨(dú)自一人離開了家鄉(xiāng)，在外流浪時(shí)認(rèn)識(shí)了她。她欣賞他鍥而不舍的精神，不顧家人反對(duì)，嫁給了一貧如洗的他。

奶奶很喜歡孩子，可是她知道，老伴在雕刻時(shí)討厭聲響，所以，她打消了生孩子的念頭。

他們幾十年來都過著貧窮卻快樂、充實(shí)的日子。每天，他雕刻，她坐在旁邊安靜地看著，沒有任何交談。我問：“你不覺得厭煩嗎？”她笑著說：“世上還有什么比看著自己心愛的人做他心愛的事更幸福的呢？”

時(shí)光荏苒，我已是一個(gè)初中生了，很少再有機(jī)會(huì)去看他們。一個(gè)星期六的早晨，我敲開了他們家的門。進(jìn)屋后卻怎么也找不到老奶奶的身影，原本堆放在家中的木雕也不見了蹤影。我著急地問老爺爺發(fā)生了什么事，他把頭別到一邊，輕輕地說：“她走了，我把木雕都燒了陪伴她?！蔽仪宄乜匆娝难劢怯袦I水在涌動(dòng)。

他不再理我，只是繼續(xù)刻著手中的東西，我一眼便認(rèn)出他刻的是那個(gè)往昔默默陪伴他的人。

如今，他的家中又堆滿了木雕，只是每一個(gè)木雕都刻的是同一個(gè)人。

假期里，我去看他，他在陽(yáng)光下面帶微笑地雕刻著。我想，他的幸福之道就是用自己心愛的手藝雕刻自己心中深愛的人。

（福建省福州閩清一中；443100）endprint