郝艷君，王 哲，鮑艷丹

（沈陽工業(yè)大學，沈陽110870）

大學生作為我國未來建設、發(fā)展的中流砥柱和后備力量，不僅要有卓越的才華，還應樹立正確的思想政治意識。因此，加強思想政治教育對于大學生的發(fā)展尤為重要。

1 高校學生組織概述

1.1 高校學生組織的性質(zhì)及定義

高校學生組織是高校建設發(fā)展的主要力量，它是社會組織的一種，由學生自發(fā)形成，服從黨委領導和團委指導，有自己特色的組織，包括學生會、學生社團、志愿者協(xié)會、班委會等。

1.2 高校學生組織的作用

新時期高校學生組織的作用，一是滿足廣大學生的實際需求，為他們提供活動的平臺，增加學生鍛煉的機會，提高學生人際溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問題等綜合素質(zhì)。二是有利于輔助學校三育人工作，豐富校園文化生活，促進和諧校園建設和發(fā)展，同時也是學校進行思想政治教育的重要載體。三是通過社會實踐、志愿服務及公益活動，加強校際交流和與社會的聯(lián)系，為學生進入社會打下良好的基礎。

1.3 高校學生組織存在的問題

高校學生組織對于學生、學校及社會都起到積極的意義，但在其發(fā)展過程中仍存在一些問題。一是學生組織的機構(gòu)體制不健全，管理不規(guī)范，活動組織流于形式，缺乏教育意義和價值；二是學生組織的人員流動性較大，很多學生盲目加入社團，進入之后發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的好，導致學生不積極甚至不愿意參加社團活動；三是學生組織的資源匱乏，指導教師配備不足，嚴重影響活動開展的積極性和效果。

2 高校學生組織的思想政治教育作用

伴隨時代的不斷發(fā)展，以往的思想政治教育模式已不能滿足當今高校開展大學生思想政治教育工作的實際需要，而學生組織的出現(xiàn)則為思想政治教育工作的開展提供了新的平臺，發(fā)揮其獨特的作用。

2.1 學生組織是學生自我教育和管理的有效平臺

學生組織為學生提供自我教育、自我管理、自我服務的平臺，學生之間能夠進行思想和情感的交流，知識和智慧的融合。通過開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力，增強學生的責任感，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生的成長成才。

2.2 學生組織是高校思想政治教育的重要載體

學生組織所發(fā)揮的作用不僅在于加強對校園的有效管理，還在于通過組織一系列形式多樣的主題活動，學生在活動中不僅獲得了認識自己，提升自己的機會，提高社會實踐能力，更是通過這些活動發(fā)揮了學生組織的思想政治教育功能。

2.3 學生組織是高校思想政治教育的有力保障

由于學生組織中的成員大多是優(yōu)秀學生的代表，在學生中具有較強的影響力和號召力，因此，在大學生思想政治教育工作中更容易發(fā)揮其榜樣功能和帶動作用。借助學生組織的凝聚力和影響力，學校通過對學生組織的管理和指導，有助于廣大學生樹立正確的價值觀和思想意識，進一步提高大學生思想政治教育工作的實效性。

3 發(fā)揮學生組織思想政治教育作用的有效途徑

為充分發(fā)揮學生組織在高校思想政治教育工作中的獨特作用，加強學生組織的建設和管理，把握好學生組織的發(fā)展方向，充分了解學生的實際需求，為其發(fā)展提供必要的服務與幫助。

3.1 加強學生組織建設和管理，引導樹立正確思想意識

高校要建立和完善學生組織的管理機制和辦法，保障學生組織的自主性和規(guī)范性。同時，加強指導教師的引領和導向作用，幫助學生把握正確的政治方向，引導大學生樹立正確的思想意識和價值觀。

3.2 加大資源投入，加強學生干部隊伍建設

為使學生組織更好地開展形式多樣的活動，并在活動中進行思想政治教育工作，高校需加大對學生組織的資源投入，加強學生組織中學生干部隊伍的建設，必須嚴格要求對學生干部的選拔和培養(yǎng)，定期進行學生干部的培訓，加強學生干部與普通學生的溝通交流，評先進樹典型，發(fā)揮學生干部的引領帶頭作用。

3.3 調(diào)動學生組織積極性，發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用

為適應信息網(wǎng)絡化的變化，高校思想政治教育工作也要跟上時代的步伐，開展網(wǎng)上思想政治教育，利用校園網(wǎng)對學生組織的活動進行宣傳，擴大活動的影響力；另一方面調(diào)動學生組織的積極性，提高學生的政治素養(yǎng)和道德品質(zhì)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡對高校思想政治教育工作的積極作用。

學生組織的建設關(guān)系到學生及學校的健康發(fā)展，高校要給予學生組織充分的重視和支持，使學生組織在大學生思想政治教育工作中發(fā)揮更加深遠的作用。

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