王 輝

（河北省唐山市科學技術(shù)情報研究所，河北 唐山 063000）

圖書館適應社會主義市場經(jīng)濟體制，與圖書館面向市場經(jīng)濟或圖書館由市場來調(diào)節(jié)，它們之間的涵義不相同。圖書館必須適應市場經(jīng)濟體制，這是一條客觀規(guī)律。 圖書館適應市場經(jīng)濟的主要涵義是圖書館要與市場經(jīng)濟體制相一致，以求得協(xié)調(diào)發(fā)展，雙向啟動。 圖書館面向市場經(jīng)濟其本質(zhì)是圖書館要以市場為導向，應用市場的運行手段。 這里所指的圖書館概念，是全稱的總體概念，包括各級各類圖書館，應當主動適應社會主義市場經(jīng)濟體制，而面向市場經(jīng)濟，由市場來調(diào)節(jié)的只是圖書館的局部。 例如，高校圖書館中的聯(lián)機情報檢索、信息咨詢、文獻復制等；公共圖書館的外文翻譯、編輯檢索期刊、音像服務等。 至于公益性圖書借閱、文獻查詢不能面向市場經(jīng)濟和市場調(diào)節(jié)，但也應當主動地適應市場經(jīng)濟體制。

1 面向市場經(jīng)濟，主動尋求發(fā)展

知識經(jīng)濟時代具有四個特征：①對生產(chǎn)要素起決定作用的不是資本， 而是信息知識； ②價值的增長不再單純依靠體力勞動，而是知識；③人們注意和關(guān)心的不是過去和現(xiàn)在，而是未來；④信息社會是知識密集社會[1]。 當今，智力資本已成為企業(yè)最重要的資源，有知識的人成為社會的主流。知識生產(chǎn)率將日益成為一個國家、一個行業(yè)、一個公司競爭的決定因素。 知識對社會的重要作用顯而易見，而人是社會的主體，歸根結(jié)底，知識對人是第一重要的。 圖書館部分面向市場經(jīng)濟是圖書館求生存求發(fā)展的客觀要求。市場經(jīng)濟體制將取代計劃經(jīng)濟體制，這就從根基上改變了圖書館資源配置的基礎。 計劃經(jīng)濟體制的那種脫離市場需求，統(tǒng)包、統(tǒng)管、統(tǒng)配制度將取消。過去圖書館賴以生存和發(fā)展的基礎消失了。 況且，中國在社會主義初級階段財政資金始終是緊張的，對圖書館事業(yè)的撥款是不可能滿足實際需要的。 可見，不論從體制變化的要求看，還是從國家經(jīng)濟實力來看，圖書館要生存要發(fā)展，只有面向市場經(jīng)濟。 所以信息知識的檢索技能與計算機應用技術(shù)一樣都是現(xiàn)代人特別是知識分子不可或缺的技能。

2 面向市場經(jīng)濟發(fā)展自己商品

面向市場經(jīng)濟就要有商品。 市場是商品交換活動的場所，是商品交換的總體反映。 圖書館要面向市場經(jīng)濟，只有具備自己的商品才有實際意義。 圖書館有自己的商品嗎?有。 自從現(xiàn)代化設備如計算機、復印機、縮微機、速錄機、音像設備等進入圖書館，科技、人文和翻譯等人才加入圖書館，二次加工、三次加工的文獻出版等等，標志著圖書館就不再是傳統(tǒng)的藏書館，已經(jīng)萌發(fā)了文化市場的幼芽[2]。圖書館的文獻信息產(chǎn)品不是簡單的文獻信息，而是經(jīng)過館員的加工、整理、轉(zhuǎn)化，生產(chǎn)出來的新文獻或文化品。這些成果，在計劃經(jīng)濟的范疇中視為勞動產(chǎn)品、勞動成果。然而在市場經(jīng)濟的范疇中，它們不僅是勞動產(chǎn)品，由于它們通過館員的勞動使原有的文獻或文化品增值，創(chuàng)造出新價值。 同時它們可以滿足人們對知識和信息的需要， 又具有交換價值和使用價值。 這些新文獻或文化品只要被需要者認可，并進行交換，這種交換是等價的，交換成功，他們就轉(zhuǎn)化為商品。 這類商品圖書館有一大批，與需要者相互交換也是經(jīng)常的、大量的。 所以，圖書館面向市場經(jīng)濟，發(fā)展商品是完全可行的[3]。

3 面向市場經(jīng)濟向經(jīng)營服務型轉(zhuǎn)化

市場經(jīng)濟需要的是經(jīng)營者。 市場經(jīng)濟迫使商品所有者不僅是一個生產(chǎn)者、服務者、管理者，更主要的應該是一個經(jīng)營者。 在商品交換中，由于受市場機制各種因素的影響，價格、供求情況是經(jīng)常變化的，只會管理、服務，不會經(jīng)營，在市場經(jīng)濟中是不能立足的，是要被淘汰的。 商品的價值只有在交換中才能被承認，使商品的個別價值轉(zhuǎn)化成為社會價值， 而這是管理者駕馭不了的，只有經(jīng)營者熟悉行情，掌握供求變化規(guī)律，抓住時機把產(chǎn)品推銷出去，才能實現(xiàn)商品價值，獲得最好的經(jīng)濟效益。 圖書館面向市場經(jīng)濟，也必須如此，需要有精明的經(jīng)營者，把服務和經(jīng)營結(jié)合起來，不但講社會效益，還要講經(jīng)濟效益。 文化部、財政部和國家工商行政管理局聯(lián)合發(fā)出的 《文化事業(yè)單位開展有償服務和經(jīng)營活動的暫行辦法》文件中明確指出，圖書館必須逐步實現(xiàn)由單純的服務型過渡到經(jīng)營服務型。 這無疑為圖書館面向市場經(jīng)濟，進行根本性改革指明了方向[4]。

4 結(jié)論

人們只有通過閱讀學習，才能掌握知識；只有掌握和運用知識，才能發(fā)揮知識的巨大力量；只有閱讀學習，才能積聚創(chuàng)造力。 創(chuàng)新是發(fā)展的強大動力，而創(chuàng)新的基礎主要是知識，特別是新知識；只有閱讀學習，才能提高科學發(fā)展能力。 學習的目的在于運用，在于推動經(jīng)濟社會發(fā)展。 科學發(fā)展的本質(zhì)要求尊重和遵循客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事。 這并非一朝一夕可以達到，而要靠不斷學習，潛心鉆研。

[1]朱水芳，童海.圖書情報檢索語言與檔案檢索語言之比較[J].科技信息，2013，01：248-249.

[2]陳卓.論知識經(jīng)濟下我國圖書情報發(fā)展的走向[J].黑龍江科技信息，2013，07：144.

[3]董百申，韓曉蓓.淺析知識管理態(tài)勢之下的圖書情報資源收集[J].才智，2013，14：378.

[4]蔣春梅.知識經(jīng)濟背景下的現(xiàn)代圖書情報工作分析[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2013，15：121-122.