李 祺，黃力士，段美娟，劉學文，張 哲，鄧 晶

（湖南省農業(yè)科學院科研管理處，湖南 長沙410125）

進入新世紀以來，隨著科學技術的進步和公民文化素質的提高，我國科普文化作品的發(fā)展進入較快上升階段，特別是農業(yè)科普文化作品，在注重科學理論知識的同時，更加注重實用的農業(yè)生產技能，深受農業(yè)從業(yè)人員的熱捧。相關資料顯示，我國科普文化作品中，農業(yè)科學、醫(yī)藥衛(wèi)生和工業(yè)技術占據了前三位。但目前，隨著互聯(lián)網技術的飛速發(fā)展，以及新媒體終端設備的廣泛應用和普及，傳統(tǒng)的農業(yè)科普文化作品創(chuàng)作漸入困境。湖南是一個農業(yè)大省，擁有農業(yè)人口約3 500 萬人，對農業(yè)新知識、新技術的渴望，促使農業(yè)科普文化作品需求量逐年遞增。因此，新時期開展農業(yè)科普文化作品創(chuàng)作思路的研究，一方面可以緩解農業(yè)科普文化作品創(chuàng)作的困難局面，影響農業(yè)科普作家的創(chuàng)作方向；另一方面也可以充分借助新媒體，傳播先進農業(yè)知識、農業(yè)文化和農業(yè)新技術，甚至為政府部門制定相關政策提供參考。

2 新時期湖南農業(yè)科普文化作品創(chuàng)作的SWOT分析

2.1 優(yōu)勢

2.1.1 農業(yè)科研、教育培訓氛圍雄厚“十二五”以來，湖南省委、省政府堅持創(chuàng)新發(fā)展，切實把科技進步和創(chuàng)新作為加快轉變經濟發(fā)展方式的重要支撐，充分發(fā)揮科技第一生產力和人才第一資源作用，積極發(fā)展現代教育，壯大創(chuàng)新人才隊伍。2012年，湖南省自然科學技術人員達86.41 萬人，其中從事農林牧漁業(yè)科研技術人員達3.37 萬人；全省普通高等學校分科專任教師達6.25 萬人，其中農學專業(yè)教師1 270 人。二者均高于全國平均水平。經過多年的發(fā)展，目前全省逐步形成了以中央駐湘科研院所、省級農業(yè)科學院所、地州農業(yè)科研所以及各大農業(yè)高校為主體的農業(yè)科研、教育培訓機構，并取得了一大批科研成果，農業(yè)從業(yè)人員培訓人數逐年遞增，形成了一種良好的科研、教育培訓氛圍，這將為新時期湖南農業(yè)科普文化作品的創(chuàng)作提供堅強的后盾。

2.1.2 現代農業(yè)發(fā)展進程較快，農業(yè)科普文化作品受眾群體龐大 2001年以來，我國農業(yè)與農村經濟的發(fā)展成就斐然，農業(yè)綜合生產能力、農村經濟實力和農民生活水平呈跨越式發(fā)展。特別是長江中下游地區(qū)，憑借著豐富的自然資源，良好的區(qū)位優(yōu)勢以及“科技興農”戰(zhàn)略的實施，現代農業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展，其主要表現，一是農業(yè)結構有了新的調整，產業(yè)化進程穩(wěn)步推進。農業(yè)區(qū)域布局優(yōu)化，龍頭企業(yè)的帶動和輻射作用增強，初步形成了優(yōu)質稻米、高支紗棉花、雙低油菜、柑橘、優(yōu)質綠茶、優(yōu)質苧麻、外銷生豬、肉牛（羊）、奶牛、淡水產品等十大優(yōu)勢農產品產業(yè)帶和糧油棉麻、肉奶水產、水果蔬菜、竹木林紙、煙草等五大產業(yè)鏈。二是農村基礎設施繼續(xù)改善，綜合生產能力進一步提高。三是農業(yè)科學技術不斷進步。超級雜交水稻、兩系雜交油菜、兩系雜交高梁、兩系雜交棉花、三元雜交豬、無核柑等新品種的問世，以及水稻早育稀植和拋秧技術的應用，為湖南省乃至其他長江中下游省份的高產優(yōu)質高效農業(yè)作出了重大貢獻[1]。這些新技術、新方法的應用，促使農業(yè)生產者不斷加強專業(yè)學習，汲取有益經驗，從而形成了較為穩(wěn)定的農業(yè)科普文化作品受眾群。

2.2 劣勢

2.2.1種類不豐富，缺乏創(chuàng)新 農業(yè)科普文化作品要取得長遠發(fā)展，必須以適合基層農民生產、生活習慣為標準。目前，基層農民迫切需要學習的是能夠帶動發(fā)家致富的農業(yè)實用技術、國家和地方相關農業(yè)政策知識、農業(yè)基本經濟知識、農產品生產銷售等市場經濟知識等。因此，農業(yè)科普文化作品在創(chuàng)作時，應充分考慮農業(yè)科普的內容和作品形式，最大滿足農民需要。另外，現階段市場上農業(yè)科普作品包括選題、內容、作品形式等千篇一律，有的農業(yè)科普作品在內容上大多停留在基本知識、基本技術的介紹上，往往滯后于科學研究的前沿技術，缺乏更新。導致很多農民無法理解到最新的農業(yè)知識和農業(yè)生產技術，從而達不到科普的目的。

2.2.3 農村科普文化作品市場龐大但不成熟 湖南省有農業(yè)人口約3 500 萬人，農業(yè)人口占全省總人口的52.24%，是一個典型的農業(yè)人口大省。近年來，隨著科學技術的發(fā)展和農民文化水平的提高，大多數農民渴望學習農業(yè)新知識、新技術，全省農業(yè)科普文化作品需求量逐年遞增。但由于受農民生產生活習慣影響，農民很少主動購買農業(yè)科普文化作品，往往憑口口相傳的經驗辦事，沒有從書本、期刊、音像制品等獲取知識的習慣。另外，從閱讀心理探究，較之看電視和接觸多媒體相比，讀書是一種復雜的信息處理方式，屬于更深度的閱讀，農民往往沒有耐心，也沒有信心通過閱讀農業(yè)科普圖書來獲取新技術、新知識。

2.3 機遇

2.3.1 三農政策的持續(xù)穩(wěn)定為農業(yè)科普文化作品創(chuàng)作提供了良好政策環(huán)境 近年來，國家和地方各級政府始終把“三農”問題作為全部工作的重中之重來抓。中央和地方政府陸續(xù)出臺了一系列強農惠農富農的政策措施。黨的十八大報告對推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化作出了重大部署，明確指出要加快發(fā)展現代農業(yè)，要增強農業(yè)綜合生產能力，確保國家糧食安全和重要農產品有效供給，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化又好又快發(fā)展。

2014年湖南省委農村工作會議上，明確提出，要按照中央和省委關于保障國家糧食安全的需求，牢牢守住“確保谷物基本自給、口糧絕對安全”的底線和湖南的耕地紅線，始終繃緊糧食安全這根弦，不斷提升糧食生產能力，確保湖南糧食生產穩(wěn)定發(fā)展，為保障國家糧食安全作出更大貢獻，把著力創(chuàng)新方式方法，與“三農”發(fā)展和分類指導全面建成小康、全面深化改革、推進新型城鎮(zhèn)化結合起來，統(tǒng)籌謀劃，共同推進。

隨著國家和地方政府對農業(yè)扶持力度的增加，建立以市場需求為導向、科技創(chuàng)新為手段、質量效益為目標的現代農業(yè)產業(yè)體系，將會極大地促進現代農業(yè)的發(fā)展，也將會為以傳播農業(yè)新知識、農業(yè)新技術、農業(yè)新方法為主題內容的農業(yè)科普文化作品提供良好的政策環(huán)境。

2.3.2 創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的實施為農業(yè)科普文化作品創(chuàng)作提供了良好的創(chuàng)作環(huán)境 創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略有兩層含義，一是改造和提升以傳統(tǒng)的勞動力和資源能源為主的驅動，緊緊依靠以科技創(chuàng)新為核心驅動；二是創(chuàng)新的目的是為了發(fā)展，而不是僅僅為了發(fā)表高水平論文或者“口袋成果”。近年來，湖南省委、省政府高度重視科技進步與創(chuàng)新工作，堅持把科技創(chuàng)新作為經濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略重點，加快建設創(chuàng)新型湖南，并于2012年出臺了《創(chuàng)新型湖南建設綱要》，《綱要》明確要求到2015年，全民創(chuàng)新意識顯著增強，開放協(xié)同創(chuàng)新水平明顯提高，科技成果轉化率和科技進步貢獻率大幅度提升，全社會創(chuàng)新格局基本形成，具有湖南特色的創(chuàng)新體系基本建成，為創(chuàng)新型湖南建設打下堅實基礎；到2020年，科技進步貢獻率達到60%，全社會R&D 經費投入占地區(qū)生產總值比重提高到2.5%以上，研發(fā)人員總量達到18 萬人，高新技術產業(yè)增加值占地區(qū)生產總值的比重達到35%以上，其他主要指標均達到創(chuàng)新型國家建設要求，綜合創(chuàng)新能力進入全國前10 位。隨著創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的穩(wěn)步實施，將為農業(yè)科普文化作品創(chuàng)作提供良好的創(chuàng)作環(huán)境。

2.3.3 新型農業(yè)經濟組織和“新農民”群體的發(fā)展為農業(yè)科普文化作品提供了穩(wěn)定的讀者群 伴隨著我國城鎮(zhèn)化進程，產生了各種以農產品和農業(yè)生產資料為紐帶的農業(yè)經濟組織，如農民專業(yè)合作社、公司+基地+農戶等生產聯(lián)合體，以及返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的“新農民”群體。不管是生產聯(lián)合體還是“新農民”群體，大多不愿意從事傳統(tǒng)的低經濟效益的農業(yè)生產，而更愿意從事新興農業(yè)和高效農業(yè)。這些農業(yè)經濟組織和“新農民”群體的參與者大多是具有較高的文化水平，擁有豐富的實踐經驗和專業(yè)知識，也擁有更高的求知欲，迫切需要學習更多、更新的農業(yè)知識，來適應新的工作。因此，這些農業(yè)經濟組織和“新農民”群體是農業(yè)科普文化作品新生的一個潛在的廣泛讀者群。

2.4 挑戰(zhàn)

2.4.1 潛在讀者群數量減少 廣大的讀者群是農業(yè)科普文化作品生存和發(fā)展的基礎。湖南省雖然擁有數量龐大的農業(yè)人口，但隨著近年來城鎮(zhèn)化進程的加快，農村外出務工的人數逐年遞增，截止2013年，湖南全省農民外出務工人員總人數已超過千萬，達1 100 萬人，且平均年齡為30 歲左右。而繼續(xù)選擇留在農村，直接從事農業(yè)生產的大多為老齡人或婦女，由于文化水平和受教育程度的差異，真正能讀懂農業(yè)科普文化作品的人群數量在不斷減少[3]。這使得農業(yè)科普文化作品的目標讀者群不斷縮小，潛在讀者不斷喪失。

2.4.2 農業(yè)收入相對較低，農民主動購買農業(yè)科普文化作品較少 由于我國城鎮(zhèn)化進程的加快推進和農業(yè)比較效益低、各地招工難等因素的影響，在湖南省農村居民的收入結構中，以務工為主要來源的非農收入比重逐漸占據了主體。2013年，全省農村居民人均純收入為8 372 元，比上年增加932 元，增長12.5%，扣除價格因素，實際增長9.8%。其中人均工資性收入4 596 元，增長19.4%，占農民人均純收入的54.9%；人均家庭經營性收入為2 962 元，增長2.0%。工資性收入增長對農民收入增長的貢獻率達80.3%，為農民增收的重要來源。由此可見，農村居民的農業(yè)收入增幅較小，將會影響農民對農業(yè)生產的積極性，從而會降低農民對以傳播農業(yè)新知識、新技術、新方法為主的農業(yè)科普文化作品的需求。而目前，湖南省大多數農民獲取農業(yè)科普文化作品的主要途徑為接受政府或社會各界饋贈，主動購買農業(yè)科普文化作品較少。因此，這也是今后湖南農業(yè)科普文化作品將要面臨的主要挑戰(zhàn)之一。

6)關聯(lián)度：γi=1/N×∑εi(k)，式中：γi為比較數列Xi對參考數列X0的關聯(lián)度；N為評價指標個數。

2.4.3 新興媒體的挑戰(zhàn) 新興媒體是指繼報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體之后發(fā)展起來的新興媒體形態(tài)，是以電腦、電視、手機等設備為終端的媒體形態(tài)。中國目前手機用戶的數量已經達到4.20 億，其中湖南省收集用戶數量已突破4 000 萬個；計算機顯示器、閱讀器用戶有1.30億，其中湖南省計算機顯示器、閱讀器用戶達700 萬個以上。新媒體的終端設備已經廣泛應用，其龐大用戶群是新媒體農業(yè)科普作品的潛在受眾，也一定程度上改變了公眾的傳統(tǒng)閱讀習慣。從未來的發(fā)展趨勢上看，新媒體的快速發(fā)展對傳統(tǒng)農業(yè)科普文化作品市場提出了巨大的挑戰(zhàn)。

3 新時期湖南農業(yè)科普文化作品創(chuàng)作思路

3.1 指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的“十八屆三中全會”精神，按照國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略和湖南省委《創(chuàng)新型湖南建設綱要》總體要求，以普及農業(yè)科學技術知識、倡導農業(yè)科學方法、傳播農業(yè)科學思想，弘揚農業(yè)科學精神為總目標，加強現代農業(yè)科學知識傳播，繁榮農業(yè)科普文化作品創(chuàng)作，努力實現科技興農，全面推進創(chuàng)新型湖南建設。

3.2 創(chuàng)作理念

3.2.1 從服務農業(yè)生產向服務新農村建設轉變 農業(yè)科普文化作品要緊緊圍繞服務“三農”，與強農惠農政策的宣傳有機結合，使全面扶持農業(yè)、支持農村、幫助農民的有益經驗在作品中得到彰顯。把尊重農民主體地位和首創(chuàng)精神，農村全面振興，維護農民各項權益，改善民生的社會事業(yè)放在更加突出的地位[4]。

3.2.2 從服務傳統(tǒng)農業(yè)向服務發(fā)展現代農業(yè)轉變 發(fā)展現代農業(yè)，是國家從戰(zhàn)略角度出發(fā)，轉變經濟發(fā)展方式、全面建設小康社會的重要舉措，也是提高農業(yè)綜合生產能力、增加農民收入、建設社會主義新農村的必然要求。近年來，湖南省委、省政府以加強科技創(chuàng)新和農產品質量安全為重點，不斷提高農業(yè)現代化水平；以促進農民增收和公共服務為重點，切實改善農村民生；以發(fā)展村級集體經濟和加強基層組織建設為重點，完善鄉(xiāng)村治理機制。展示了按照專業(yè)化、區(qū)域化發(fā)展現代農業(yè)的美好前景。新形勢下，農業(yè)科普文化作品的創(chuàng)作應緊跟時代主題，適時調整創(chuàng)作理念，為全省現代農業(yè)的發(fā)展做好服務。

3.3 原則

3.3.1 科學性原則 農業(yè)科普文化作品是傳播、普及農業(yè)科學技術知識的信息戴體，它是科技工作的延續(xù)。因此，其應具有不可動搖的科學性。

3.3.2 實用性原則 農業(yè)科普文化作品的主要受眾群體是廣大的基層農民，因此，農業(yè)科普文化作品的創(chuàng)作必須貼近農民生產、生活實際，以傳播、普及實用性較強的新知識、新技術和新方法，幫助廣大基層農民通過學習先進農業(yè)生產技術，轉化為先進生產力，實現農民增收和農業(yè)增效。

3.3.3 創(chuàng)造性原則 農業(yè)科普文化作品創(chuàng)作是將農業(yè)科學技術知識的基本素材轉化為農業(yè)科普作品的過程，它是一種創(chuàng)造性的工作。農業(yè)科普作品創(chuàng)作者是基于農業(yè)科學知識、科學成果的分析研究基礎上，通過創(chuàng)作表現形式，生動、引人入勝地將科學技術知識變成通俗易懂的信息產品。因此，農業(yè)科普文化作品創(chuàng)作應堅持創(chuàng)造性的原則。

3.4 創(chuàng)作方向

隨著科學技術的進步，互聯(lián)網技術得到了飛速發(fā)展并被廣泛地應用和普及，人類社會迎來了一個由傳統(tǒng)媒體和新媒體共同發(fā)揮作用的全新發(fā)展階段，即全媒體時代。今后，以電腦、電視、手機等設備為終端的數字化農業(yè)科普文化作品將成為創(chuàng)作的主要方向。

3.4.1 立足根本，發(fā)揮自身優(yōu)勢 與新興的電子媒體相比，傳統(tǒng)的農業(yè)科普文化作品雖然有著明顯的劣勢，但他也具有自身的特點，如成本低廉、信息技術的可靠性強(大多由科研院所等單位主辦)、有著成熟的品牌影響等。因此，面對激烈的市場競爭，農業(yè)科普文化作品創(chuàng)作必須揚長避短，克服傳統(tǒng)的作品更新慢、發(fā)行時間長、信息全而不精等不足，加強宣傳與推廣，謀求更大發(fā)展。

3.4.2 緊跟時代潮流，創(chuàng)新作品形式 新時期，農業(yè)科普文化作品只有緊跟時代與科技發(fā)展的潮流，滿足人們對新奇事物的體驗需求，不斷創(chuàng)新作品形式，才能在全媒體時代立有一席之地。因此，農業(yè)科普文化作品創(chuàng)作必須通過培養(yǎng)優(yōu)秀作者、打造創(chuàng)作團隊，建立自己的網站、出版自己的手機報、發(fā)行手機APP，主動迎接挑戰(zhàn)，并通過建立微博、微信等多渠道擴大宣傳、營造影響，才能繼續(xù)贏得讀者、占領市場[5]。

4 發(fā)展對策

4.1 加大政府扶持力度

農業(yè)科普文化作品以傳播、普及先進農業(yè)知識、農業(yè)技術為主要內容，其具有較強的公益性。政府應加大對此類作品的扶持力度，將其納入科技推廣組成部分，對擴大發(fā)行的農業(yè)科普文化作品進行立項支持。同時，政府應加強對農業(yè)科普文化作品的宣傳推廣力度，應建立相應優(yōu)惠政策，如可采取補貼或贈與的形式鼓勵農業(yè)從業(yè)者購買、閱讀科普文化作品。

4.2 加強農業(yè)科普作品創(chuàng)作人才隊伍建設

目前，農業(yè)科普文化作品缺乏大批優(yōu)秀的青年創(chuàng)作者，特別是缺乏適應全媒體時代科普作品創(chuàng)作者。因此，農業(yè)科普文化作品創(chuàng)作單位應加大吸收與培養(yǎng)力度，可以在高校、科研院所中發(fā)現和培養(yǎng)青年教師、青年專家和學生從事農業(yè)科普創(chuàng)作。

4.3 轉變創(chuàng)作思路，美化內容設計

隨著農業(yè)現代化的發(fā)展，我國農業(yè)生產的社會化程度有很大提高。一整套建立在現代自然科學基礎上的農業(yè)科學技術的形成和推廣，使農業(yè)生產技術由間接經驗轉向直接經驗，由直接經驗上升到科學理論。因此，農業(yè)科普文化作品在創(chuàng)作思路上也要順應這一轉變，在各科普作品擅長的領域，在農業(yè)政務信息、市場信息、農資信息、勞務信息、生活文化信息和實用生產技術信息中尋找突破點，加強研究創(chuàng)新，美化編輯，打造獨樹一幟，集科學性、實用性、觀賞性于一體的優(yōu)秀農業(yè)科普文化作品[6]。

4.4 依托新媒體，創(chuàng)新作品形式

新媒體的出現，對于農業(yè)科普文化作品創(chuàng)作來說，既是挑戰(zhàn)，又是機遇。如何化挑戰(zhàn)為機遇，這就要求農業(yè)科普文化作品創(chuàng)作者充分了解新媒體的優(yōu)勢與運行模式，將農業(yè)科學信息、農業(yè)新技術和新方法等與新媒體終端設備、平臺有機結合起來，建立自己的網站、出版自己的手機報、發(fā)行手機APP，還可以通過建立微博、微信等多渠道推送科普信息，達到既傳播和普及農業(yè)科技信息，又迎合新時期大眾閱讀需求的目的，還可以促進農業(yè)科普文化作品的健康持續(xù)發(fā)展。

[1]歐昌銀.湖南省現代農業(yè)發(fā)展現狀及對策探討[J].產業(yè)與科技論壇，2009,8(6):64-65.

[2]楊水泉.農業(yè)科普圖書存在的問題與對策[J].河南農業(yè)，2012，（3）:22-23.

[3]陳 焰.城鎮(zhèn)化對農業(yè)科普期刊的挑戰(zhàn)和機遇[J].科技創(chuàng)業(yè)，2009，（12）:76-77.

[4]賽樹奇，張宜軍，楊 奇.新時期農業(yè)科普期刊辦刊理念的轉變—以《新農業(yè)》雜志為例[J].沈陽農業(yè)大學學報(社會科學版)，20l0，12(6):661-66.

[5]羅亞軍.移動互聯(lián)網時代農業(yè)科普期刊出路淺析[J].科技創(chuàng)業(yè)，2013，（12）:23-25.

[6]陳 焰，羅亞軍.農業(yè)科普期刊的困境內因與發(fā)展對策[J].科技創(chuàng)業(yè)，2008，（12）:91-92.