鄧偉馬葉 李得春

依戀理論最初是由Bowlby于1969年提出，主要用于解釋嬰兒與養(yǎng)育者之間的親密關(guān)系。1987年開(kāi)始，依戀的研究拓展至成人階段。成人依戀是個(gè)體與目前同伴形成的持續(xù)和長(zhǎng)久的情感聯(lián)系，其核心為關(guān)于自我和他人觀念的內(nèi)部工作模式，該模式是一種穩(wěn)定的整合認(rèn)知和情感成分的圖式［1］。通過(guò)對(duì)積極或消極的自我和他人觀念的不同組合，可以將成人依戀分為安全型、傾注型、輕視型和害怕型，其中后三者屬于不安全依戀類型［2］。

社會(huì)支持是個(gè)體從其所擁有的社會(huì)關(guān)系中獲得的精神上和物質(zhì)上的支持，這些支持能減輕個(gè)體的心理應(yīng)激反應(yīng)，緩解精神緊張狀態(tài)，提高社會(huì)適應(yīng)能力［3］。社會(huì)支持可以分為客觀和主觀兩類，即客觀實(shí)際的支持和主觀體驗(yàn)到的支持。目前，對(duì)社會(huì)支持的研究大多還包含個(gè)體對(duì)支持的利用情況。

社會(huì)支持水平對(duì)于心理健康和主觀幸福感有重要的影響作用，其對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義［4-5］。Sarason認(rèn)為成人依戀為理解個(gè)體所經(jīng)歷的人際關(guān)系問(wèn)題提供一個(gè)非常重要的視角，并把社會(huì)支持的體驗(yàn)看成在早期關(guān)系經(jīng)驗(yàn)中產(chǎn)生的個(gè)性特質(zhì)［6］。依戀對(duì)于社會(huì)支持的形成、維系和利用，可能起到重要的調(diào)節(jié)作用，本文旨在探討大學(xué)生成人依戀和社會(huì)支持的關(guān)系。

1 對(duì)象與方法

1．1 對(duì)象在1所大學(xué)一至四年級(jí)的大學(xué)生中，隨機(jī)抽樣調(diào)查445名大學(xué)生，獲得有效問(wèn)卷423份(95．1%)。其中男生208人，女生215人;理工科187人，文科236人;大一129人，大二122人，大三135人，大四37人。

1．2 方法

1．2．1 成人依戀問(wèn)卷包括關(guān)系問(wèn)卷(RQ)和親密關(guān)系體驗(yàn)問(wèn)卷(ECR)。RQ包括4段描述安全型、傾注型、輕視型和害怕型的短文，最符合自己情況的類型是測(cè)試者的依戀類型［2］，該量表α系數(shù)為0．78［7］。ECR包含依戀焦慮和依戀回避兩個(gè)分量表，依戀焦慮和依戀回避分量表的α系數(shù)分別為0．77和0．82［8］。

1．2．2 社會(huì)支持評(píng)定量表［9］該量表的評(píng)價(jià)指標(biāo)有3個(gè)維度:客觀支持、主觀支持和對(duì)支持的利用度，將上述3個(gè)維度相加即社會(huì)總支持。該量表α系數(shù)是0．896［10］。

1．3 統(tǒng)計(jì)處理測(cè)量結(jié)果使用SPSS 21．0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，一般描述統(tǒng)計(jì)、單因素方差分析、相關(guān)分析。

2 結(jié)果

2．1 大學(xué)生的依戀類型根據(jù)RQ量表調(diào)查，大學(xué)生的依戀類型為:安全型144人(34．0%)，輕視型113人(26．7%)，傾注型96人(22．7%)和害怕型70人(16．5%)。

2．2 大學(xué)生成人依戀與社會(huì)支持的關(guān)系

2．2．1 依戀維度與社會(huì)支持的關(guān)系對(duì)ECR兩個(gè)維度與社會(huì)支持進(jìn)行相關(guān)分析，見(jiàn)表1。依戀回避與客觀支持、主觀支持、對(duì)支持的利用度和社會(huì)總支持均顯著負(fù)相關(guān)，而依戀焦慮僅與主觀支持顯著負(fù)相關(guān)。

表1 依戀回避和焦慮與社會(huì)支持的相關(guān)(r)

2．2．24 種依戀類型的社會(huì)支持的比較見(jiàn)表2。以社會(huì)支持各項(xiàng)指標(biāo)為因變量，以依戀類型為自變量進(jìn)行單因素方差分析，不同依戀類型在客觀支持、主觀支持、對(duì)支持的利用度和社會(huì)總支持上均存在顯著差異。進(jìn)一步兩兩比較:在客觀支持上，安全型顯著高于輕視型(P＜0．01)和害怕型(P＜0．001)，傾注型顯著高于害怕型(P＜0．05);在主觀支持上，安全型顯著高于傾注型(P＜0．05)、輕視型(P＜0．001)和害怕型(P＜0．001)，傾注型(P＜0．01)和輕視型(P＜0．05)顯著高于害怕型;在對(duì)支持的利用度上，安全型顯著高于輕視型(P＜0．001)和害怕型(P＜0．001);在社會(huì)總支持上，安全型顯著高于傾注型(P＜0．01)、輕視型(P＜0．001)和害怕型(P＜0．001)，傾注型顯著高于害怕型(P＜0．001)。

表2 大學(xué)生4種依戀類型社會(huì)支持的比較(±s)

表2 大學(xué)生4種依戀類型社會(huì)支持的比較(±s)

客觀支持主觀支持對(duì)支持的利用度社會(huì)總支持安全型(n=144)10．38±2．5221．69±3．398．35±1．8240．41±5．項(xiàng)目83傾注型(n=96)9．57±2．9820．29±3．177．82±2．0437．69±6．66輕視型(n=113)9．10±2．4919．70±3．797．18±1．6735．97±5．97害怕型(n=70)8．31±2．9318．11±3．667．26±2．0633．69±6．59 F 10．456＊＊＊17．740＊＊＊10．043＊＊＊21．785＊＊＊

3 討論

本研究結(jié)果顯示，大學(xué)生成人依戀的現(xiàn)狀是安全型居多，輕視型和傾注型居中，害怕型分布最少。說(shuō)明大學(xué)生總體而言依戀比較積極，這可能源于大學(xué)生較高的自信和人際信任。

本研究結(jié)果顯示，關(guān)于依戀維度對(duì)社會(huì)支持的影響，依戀回避起主要作用，而依戀焦慮的影響作用不大。消極依戀回避的依戀類型為輕視型和害怕型，他們信任和依賴他人的程度低，在現(xiàn)實(shí)生活中不愿尋求他人的幫助。故在客觀層面上的社會(huì)支持(客觀支持和對(duì)支持的利用度)，輕視型和害怕型低于安全型。依戀焦慮僅對(duì)主觀支持產(chǎn)生影響，消極依戀焦慮的依戀類型為傾注型和害怕型，他們自我評(píng)價(jià)低甚至擔(dān)心被拒絕。故在主觀層面上的社會(huì)支持(主觀支持)，傾注型和害怕型低于安全型。另外，由于害怕型在現(xiàn)實(shí)中的支持也低，這會(huì)加重其主觀的不良感受，故害怕型主觀支持亦低于傾注型。這種主觀支持差異的另外一種角度的解釋為不同的依戀內(nèi)部工作模式導(dǎo)致個(gè)體對(duì)于幫助行為的編碼和回憶存在差異［11］。對(duì)于幫助行為，安全型個(gè)體傾向編碼和回憶為支持性行為，傾注型個(gè)體則傾向編碼和回憶為低支持性行為，害怕型個(gè)體甚至很難編碼和回憶以往的幫助行為。

文本結(jié)果顯示，在社會(huì)總支持上，安全型個(gè)體最好，傾注型和輕視型個(gè)體居中，害怕型個(gè)體最差。安全型個(gè)體更大范圍將尋求社會(huì)支持作為一種應(yīng)對(duì)策略并從中獲益，但應(yīng)注意，也有研究得出相反的結(jié)論。如，Mclewin等對(duì)一些遭受過(guò)虐待的個(gè)體進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)安全型個(gè)體更少表現(xiàn)出尋求社會(huì)支持的行為［12］。因此，未來(lái)的研究需要更廣泛和深入探討依戀對(duì)社會(huì)支持的影響機(jī)制。另外，在實(shí)際幫助大學(xué)生拓展人際交往和提高社會(huì)支持的工作中，應(yīng)更加關(guān)注害怕型的大學(xué)生群體。由于害怕型個(gè)體在遇到挫折時(shí)，傾向與他人保持距離而不是尋求社會(huì)支持［13］，故應(yīng)對(duì)害怕型大學(xué)生給予更為主動(dòng)的關(guān)愛(ài)。

［1］ 鄧偉，馬葉．大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮與成人依戀關(guān)系的研究［J］．中國(guó)健康心理學(xué)雜志，2013，21(10):1566-1568

［2］ Bartholomew K，Horowitz L M．Attachment styles among young adults:A test of a four category model［J］．Journal of Personality and Social Psychology，1991，61(2):226-244

［3］ 劉曉，黃希庭．社會(huì)支持及其對(duì)心理健康的作用機(jī)制［J］．心理研究，2010，3(1):3-8

［4］ 丁新華．大學(xué)生社會(huì)支持狀況與主觀幸福感的相關(guān)研究［J］．中國(guó)健康心理學(xué)雜志，2007，15(9):790-793

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