張淼

職業(yè)承諾是個(gè)體對(duì)工作的認(rèn)同和投入程度，它既是個(gè)人內(nèi)在的一種心理狀態(tài)，也是一種外在行為的表現(xiàn)形式［1］。相關(guān)研究表明，個(gè)體的職業(yè)承諾水平越高，越能促進(jìn)職業(yè)的發(fā)展，同時(shí)對(duì)組織和個(gè)人的發(fā)展都有重要意義［2］。

警察院校是為公安基層一線輸送優(yōu)秀警官的搖籃，在校預(yù)備警官是一個(gè)特殊的群體，根據(jù)以往的研究結(jié)果表明，警察職業(yè)的特殊性決定了職業(yè)承諾度低的警察不僅會(huì)影響警察隊(duì)伍的穩(wěn)定、素質(zhì)的提高以及效能的發(fā)揮，而且會(huì)給社會(huì)帶來巨大的消極影響，所以研究并預(yù)測(cè)在校預(yù)備警官的職業(yè)承諾水平就顯得尤為重要。國內(nèi)目前有關(guān)職業(yè)承諾與人格的研究?jī)H為幾篇，研究對(duì)象大多為企業(yè)員工，有關(guān)以警察為樣本所進(jìn)行的人格特征與職業(yè)承諾的相關(guān)研究?jī)H為一篇，本研究以預(yù)備警官為研究對(duì)象，旨在對(duì)已有研究進(jìn)行有益的補(bǔ)充。

1 對(duì)象與方法

1．1對(duì)象采用分層隨機(jī)抽樣的方法，選取新疆警察學(xué)院不同性別、年級(jí)、族別、不同專業(yè)的在校學(xué)生作為被試。性別:男620人(89．5%)，女73人(10．5%);族別:漢族450人(64．9%)，維族243人(35．1%);受教育程度:大專524人(75．6%)，本科169人(14．4%);是否為班干部:是169人(24．3%)，否524人(75．7%);年齡:18歲184人(26．5%)，19歲338人(48．7%)，20歲171人(24．8%);年級(jí):2010級(jí)185人(26．7%)，2011級(jí)339人(48．9%)，2012級(jí)169人(24．4%);來源地:烏魯木齊市70人(10．1%)，南疆212人(30．6%)，北疆411人(59．3%);收入情況:良好17人(2．5%)，一般504人(72．7%)，差172人(24．8%);是否為獨(dú)生子女:是263人(37．9%)，否430人(62．1%);專業(yè):偵查專業(yè)362人(52．2%);公安管理243人(35．1%);交通管理50人(7．2%);邊境管理38人(5．5%)。

1．2 方法以中隊(duì)為單位統(tǒng)一發(fā)放問卷，由心理學(xué)老師統(tǒng)一組織、統(tǒng)一指導(dǎo)語、在同一時(shí)間里施測(cè)，由學(xué)生獨(dú)立完成測(cè)試后，統(tǒng)一收回問卷。共發(fā)放調(diào)查問卷700份，有效問卷693份(99%)。

1．2．1 研究工具①采用自行編制的《預(yù)備警官職業(yè)承諾問卷》施測(cè)，該問卷共有17道題目，采用5點(diǎn)計(jì)分法。1=完全符合自己的情況;2=比較符合自己情況;3=不能確定;4=比較不符合自己的情況;5=完全不符合自己的情況。自編問卷通過內(nèi)部一致性進(jìn)行信度檢驗(yàn)，總體信度為0．749，通過內(nèi)容效度來檢驗(yàn)問卷的效度，結(jié)果表明，各因素與項(xiàng)目總分間的相關(guān)系數(shù)在0．594～0．755之間，并且都在0．01水平意義上顯著，以上數(shù)據(jù)表明，自編的問卷有較好的信度和效度;②卡特爾16種人格因素問卷(16PF)(華東師范大學(xué)戴忠恒、祝蓓里修訂中文版)，該問卷共包括187個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目有a，b，c 3個(gè)選項(xiàng)。此問卷在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域獲得到了廣泛的研究與應(yīng)用，能有效地進(jìn)行人格特征測(cè)試。

1．3 統(tǒng)計(jì)處理利用Amos 7．0進(jìn)行模型的修正擬合分析，運(yùn)用SPSS 16．0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

2 結(jié)果

2．1 自編預(yù)備警官職業(yè)承諾問卷驗(yàn)證性因素分析本研究采用Amos 7．0軟件對(duì)自編的預(yù)備警官職業(yè)承諾問卷進(jìn)行驗(yàn)證性因素分析，進(jìn)而估計(jì)模型的擬合程度，并檢驗(yàn)?zāi)Ｐ偷暮侠硇?。?jīng)檢驗(yàn)，預(yù)備警官職業(yè)承諾問卷是由繼續(xù)承諾、情感承諾和規(guī)范承諾3個(gè)核心因素構(gòu)成，問卷中的各項(xiàng)指標(biāo)擬合較好，模型擬合也較好。預(yù)備警官職業(yè)承諾問卷3因子結(jié)構(gòu)擬合指標(biāo)見表1，得出的職業(yè)承諾因素模型結(jié)構(gòu)見圖1。

表1 預(yù)備警官職業(yè)承諾問卷三因子結(jié)構(gòu)的擬合指標(biāo)

2．2 新疆地區(qū)警察職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)承諾問卷總體描述統(tǒng)計(jì)利用自編的《預(yù)備警官職業(yè)承諾問卷》對(duì)新疆警察學(xué)院的693名在校學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果表明，在校學(xué)生的職業(yè)承諾總分為(63．98±9．37)，在3個(gè)因素中職業(yè)情感承諾得分最高(24．80±3．86)，次之是職業(yè)繼續(xù)承諾(19．65±5．26)、職業(yè)規(guī)范承諾水平最低(19．51±4．62)。

圖1 預(yù)備警官職業(yè)承諾的三維模型結(jié)構(gòu)

2．3 新疆地區(qū)警察職業(yè)院校學(xué)生16種人格因素測(cè)試結(jié)果統(tǒng)計(jì)新疆地區(qū)警察職業(yè)院校學(xué)生在興奮性、敢為性和恃強(qiáng)性3個(gè)因子上的得分較高，說明在校學(xué)生大多性格開朗、活潑、有毅力、善于與人交往，對(duì)人對(duì)事都富有激情;在行為上果斷、有敢作敢為的精神，見表2。

2．4 新疆地區(qū)警察職業(yè)院校學(xué)生人格特征與職業(yè)承諾的相關(guān)性分析見表3。

表2 預(yù)備警官16種人格因素測(cè)試(n=693)

表3 卡特爾16種人格因素與職業(yè)承諾及其各維度相關(guān)(r)

2．5 新疆地區(qū)警察職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)承諾與人格特征的多元回歸分析本研究分別以職業(yè)承諾總分、職業(yè)繼續(xù)承諾、職業(yè)情感承諾和職業(yè)規(guī)范承諾為因變量，以16種人格因素為自變量進(jìn)行回歸分析，見表4。

表4 職業(yè)承諾各維度與人格人格特征各因素回歸方程的系數(shù)檢驗(yàn)

3 討論

本研究對(duì)自編的《預(yù)備警官職業(yè)承諾》進(jìn)行了信度和效度檢驗(yàn)，并運(yùn)用驗(yàn)證性因素分析驗(yàn)證了問卷的三因素結(jié)構(gòu)模型設(shè)想，即問卷是由職業(yè)繼續(xù)承諾、職業(yè)情感承諾和職業(yè)規(guī)范承諾3個(gè)因素構(gòu)成，另外3因素模型的各項(xiàng)擬合指標(biāo)較好，該結(jié)果與皮華英、王舒娜［3］、解徐超［4］和劉麗花［1］等人對(duì)警察職業(yè)承諾三因素模型的研究結(jié)果相一致。

從新疆地區(qū)警察職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)承諾問卷總體描述結(jié)果中可以看出:在校預(yù)備警官的職業(yè)承諾總分為(63．98±9．37)，說明預(yù)備警官的職業(yè)承諾水平較高，且該結(jié)果要高于刑警的職業(yè)承諾水平(43．98±12．27)和交警的職業(yè)承諾水平(33．97±9．89)。另外在3個(gè)因素得分中職業(yè)情感承諾最高，次之是職業(yè)繼續(xù)承諾、職業(yè)規(guī)范承諾水平最低，說明新疆地區(qū)警察職業(yè)院校學(xué)生對(duì)現(xiàn)在所選擇的警察職業(yè)符合自己的理想和志趣，從而對(duì)該職業(yè)較喜歡、忠誠和投入的情感較多。這與以往研究的警察群體結(jié)果不一致，這可能是因?yàn)樵谛ｎA(yù)備警官還不能真正體會(huì)警察職業(yè)帶給他們的壓力和責(zé)任，對(duì)將來的職業(yè)還比較理想化，所以顯得對(duì)自己選擇的職業(yè)和專業(yè)會(huì)投入更多的感情。

從新疆地區(qū)警察職業(yè)院校學(xué)生16種人格因素測(cè)試結(jié)果中可以看出，在校預(yù)備警官在興奮性、敢為性和恃強(qiáng)性3個(gè)因子上的得分較高，這與初級(jí)警官選拔的人格特質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，即高興奮性、高敢為性和高恃強(qiáng)性結(jié)果相一致［5］。即活潑、愉快、健談，對(duì)人對(duì)事熱心而富有感情，遇事不畏縮、敢作敢為，能經(jīng)歷艱辛而保持毅力，這些人格特點(diǎn)適合警察職業(yè)角色，即敢于執(zhí)法，又利于開展群眾工作。

從新疆地區(qū)警察職業(yè)院校學(xué)生人格特征與職業(yè)承諾的相關(guān)性結(jié)果中可以看出:憂患意識(shí)較強(qiáng)的預(yù)備警官會(huì)有危機(jī)感，他們會(huì)更加珍惜自己所擁有的專業(yè)和就業(yè)機(jī)會(huì);外向、熱情、情緒穩(wěn)定，適應(yīng)能力較強(qiáng)的預(yù)備警官對(duì)自己將來所要從事的警察職業(yè)會(huì)更喜歡，會(huì)投入更多的精力和感情;聰明、富有才華、善于抽象思維、情緒穩(wěn)定而成熟、有恒負(fù)責(zé)、做事盡職、自律謹(jǐn)慎的預(yù)備警官的社會(huì)責(zé)任感和警察職業(yè)操守認(rèn)同感會(huì)更強(qiáng)。以上研究結(jié)果與金蘭采用職業(yè)承諾量表和16PF人格因素問卷調(diào)查商業(yè)銀行員工的結(jié)果不一致，這可能是因?yàn)闇y(cè)試的群體不同，所表現(xiàn)出的人格特征和職業(yè)承諾就會(huì)不同。

綜上所述:本研究得出自律性因子對(duì)職業(yè)繼續(xù)承諾有一定的預(yù)測(cè)力，樂群性、聰慧性和穩(wěn)定性因子對(duì)職業(yè)情感承諾有一定的預(yù)測(cè)力，穩(wěn)定性和聰慧性因子對(duì)職業(yè)規(guī)范承諾有一定的預(yù)測(cè)力。

［1］ 劉麗花．公安交警職業(yè)承諾現(xiàn)狀與影響因素研究［D］．太原:山西大學(xué)，2008

［2］ 鄭友軍．警察職業(yè)倦怠產(chǎn)生的原因及對(duì)策研究［J］西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)，2005，27(8):24-26

［3］ 皮華英，王舒娜．警察職業(yè)承諾現(xiàn)狀與影響因素研究［J］．武漢公安干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2008，6(1):37-40

［4］ 解徐超．福州市特警職業(yè)承諾和主觀幸福感問題研究［D］．福州:福建師范大學(xué)，2010

［5］ 衛(wèi)莉莉，梁美紅，徐玉明，等．基于16PF測(cè)驗(yàn)的警察個(gè)性研究［J］．山西警官高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2003，11(3):48-50