陳亞蘭

9月10日 晴

1990年8月，我終于如愿以償，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。從此，陶行知先生的名言：“以愛(ài)滿天下的情懷，傾心育人”，成了我的座右銘。二十幾年的教學(xué)經(jīng)歷，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到：師愛(ài)是一把萬(wàn)能的鑰匙，她能開(kāi)啟冰封的鐵鎖，她能打開(kāi)緊閉的心扉。

用師愛(ài)去感化特殊學(xué)生，讓他看到如水的明月

去年十一月份的一天下午，我剛到班準(zhǔn)備上下午的第二節(jié)課，突然一位同學(xué)向我報(bào)告，說(shuō)他放在課桌肚子里的36元錢(qián)，課間不見(jiàn)了。我了解詳細(xì)情況后，揣測(cè)是我班同學(xué)所為。我很氣憤，我們班是全校聞名的五星級(jí)班級(jí)，是誰(shuí)為班級(jí)抹黑？出現(xiàn)這種事情，身為班主任的我，是萬(wàn)萬(wàn)不能容忍的，怎么辦？是大張旗鼓地追查？還是思考更好的辦法呢？這時(shí)，我想到了寬容，想到了信任，想到了關(guān)愛(ài)，我要用真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，用正直去換取學(xué)生的正直，用純潔去塑造學(xué)生的純潔，用美好善良的人性去喚醒學(xué)生美好善良的人性！

我隨即拿出36元錢(qián)給了那位同學(xué)，并動(dòng)情地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我們班是全校聞名的五星級(jí)班級(jí)，發(fā)生這樣的事，的確讓我感到恥辱，我身為班主任，對(duì)此負(fù)有不可推卸的責(zé)任。班級(jí)的榮譽(yù)要靠班上每一位同學(xué)去維護(hù)，我相信，個(gè)別同學(xué)是一時(shí)糊涂，但我們這個(gè)班集體是一個(gè)優(yōu)秀的班集體??！每一個(gè)同學(xué)都不能掉隊(duì)的呀！老師相信你會(huì)改正！因?yàn)槟阋彩沁@個(gè)優(yōu)秀班集體中的一員……”

第二天，我來(lái)到教室準(zhǔn)備上課。我打開(kāi)教科書(shū)，奇跡發(fā)生了：36元錢(qián)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍谖业慕炭茣?shū)里。難道是丟錢(qián)的那位同學(xué)把錢(qián)還給了我？經(jīng)打聽(tīng)，不是。那一定是一時(shí)糊涂的同學(xué)改邪歸正！我驚喜萬(wàn)分，我為知錯(cuò)就改的同學(xué)感到高興，我為自己的寬容感到欣慰，我用博大的愛(ài)和信任，贏得了學(xué)生的愛(ài)和信任。

我成功了，我驗(yàn)證了我的萬(wàn)能鑰匙！她能給特殊學(xué)生迷惘的心靈，送上一輪如水的明月。

用師愛(ài)去滋潤(rùn)特困學(xué)生，讓他看到黑暗中的明燈

王云晨同學(xué)是我班的一名特困學(xué)生，媽媽原來(lái)是貴州人，屬外來(lái)妹。家境非常貧寒。

2006年12月16日，陰歷十月十六，星期六，這本來(lái)是一個(gè)六六大順的日子?？蛇@一天，對(duì)于我班的王云晨同學(xué)來(lái)說(shuō)，是黑色的、絕望的日子。因?yàn)檫@一天，他媽媽因送他去浴室洗澡，途中遭遇車(chē)禍，當(dāng)場(chǎng)死亡；王云晨輕微腦震蕩，被送進(jìn)頭灶鎮(zhèn)醫(yī)院；遠(yuǎn)在山東打工的爸爸得知這一噩耗后，痛不欲生。在同事的陪同下，他硬撐著連夜趕回家處理后事。原本就很貧寒的家境，現(xiàn)在更是雪上加霜??！

我們得知這一消息是在12月18日（星期一）。不少同學(xué)聽(tīng)到這一晴天霹靂，都難過(guò)地流下了熱淚。我勸慰大家說(shuō)：“現(xiàn)在流淚不能解決問(wèn)題，咱們得想辦法幫他一把！”于是班長(zhǎng)提議：為王云晨同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，為王云晨同學(xué)捐款！同學(xué)們你5元，他10元，很快就捐了400多元，我捐了200元，分管我們年級(jí)的丁維榮校長(zhǎng)也捐了200元。我和丁校長(zhǎng)及時(shí)地把大家的愛(ài)心傳遞給王云晨同學(xué)一家。800多元的愛(ài)心款，就如雪中送炭，幫助王云晨一家緩解了燃眉之急。

后來(lái)，我還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一本很精致的日記本，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)在日記本上各寫(xiě)一句鼓勵(lì)王云晨同學(xué)的話，讓他堅(jiān)強(qiáng)！給他精神支撐！

一個(gè)星期后，受到大家?guī)椭凸膭?lì)的王云晨同學(xué)，終于堅(jiān)強(qiáng)地走進(jìn)教室。我和班上的同學(xué)加倍地給他溫暖，給他關(guān)懷。我用慈母般的心，給他買(mǎi)吃的、用的、穿的，用愛(ài)心精心培育這一受傷的花朵。很快王云晨同學(xué)就和同學(xué)們一起正常學(xué)習(xí)、生活。后來(lái)他在日記中寫(xiě)道：“老師，謝謝您！我媽媽走后，我曾經(jīng)迷茫過(guò)，覺(jué)得生活失去了意義，沒(méi)有了歸宿，老師，是您又給了我母親般的關(guān)愛(ài)，您是我黑夜中的一盞明燈！謝謝您！”

我成功了，我又一次驗(yàn)證了我的萬(wàn)能鑰匙，她能催開(kāi)受傷的花朵；她能架起師生之間心靈的彩橋。

用師愛(ài)去呵護(hù)留守兒童，讓她看到溫暖的陽(yáng)光

我班的曹霞同學(xué)是位留守兒童，父母都在上海打工。去年4月21日上午，我正給同學(xué)們上課，突然我發(fā)現(xiàn)曹霞同學(xué)表現(xiàn)異常，我輕輕地走過(guò)去了解情況，原來(lái)她腹部疼痛難忍，我把課務(wù)托付給同事，立即將她送往醫(yī)院。急性闌尾炎，需立即動(dòng)手術(shù)。人命關(guān)天，不容遲疑。我立即為曹霞同學(xué)籌措醫(yī)藥費(fèi)，讓曹霞及時(shí)做了手術(shù)。做完手術(shù)后數(shù)小時(shí)，曹霞同學(xué)的父母才從上海趕了回來(lái)，面對(duì)曹霞父母的感激，我感到十分的欣慰！

曹霞同學(xué)身體康復(fù)后回到學(xué)校，為了給她增加營(yíng)養(yǎng)，我又安排她在我家吃飯，每頓都燒她喜歡的飯菜。她父母非常感激地對(duì)我說(shuō)：“陳老師，孩子交給您，我們?cè)谕獯蚬ふ媸翘判牧?，您比我們?duì)曹霞還好??！”如此樸實(shí)的話語(yǔ)，多么溫暖人心?。∵@是愛(ài)的源泉永不枯竭的原因。

我成功了，我再一次驗(yàn)證了我的萬(wàn)能鑰匙，她能給我的學(xué)生帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光，使我的學(xué)生身心永葆健康！

……

教了二十幾年的書(shū)，做了二十幾年的班主任，親身經(jīng)歷了太多太多的事情，讓我深深地認(rèn)識(shí)到：師愛(ài)這把萬(wàn)能鑰匙的重要性。我的青春因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛(ài)而更顯光彩，我的生命因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛(ài)而更加燦爛，我的心也因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛(ài)而永遠(yuǎn)年輕。面對(duì)我的學(xué)生，我愿傾注我所有的愛(ài)。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！碑?dāng)事業(yè)悄悄融進(jìn)生命，當(dāng)白發(fā)悄然攀上鬢角，當(dāng)你一次次認(rèn)真構(gòu)思用愛(ài)鑄就的美麗童話，品味成功的喜悅時(shí)，你一定會(huì)深深體會(huì)到：師愛(ài)這把鑰匙的萬(wàn)能！

我深信：只要緊緊握住師愛(ài)這把萬(wàn)能的鑰匙，我們就一定能教好書(shū)、育好人，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系！讓我們努力踐行：“一切為了孩子，為了孩子的一切?！庇梦覀兂嗾\(chéng)的愛(ài)心，去無(wú)愧于太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)吧！

江蘇省東臺(tái)市頭灶鎮(zhèn)中學(xué)endprint