張子榮

（河北工程大學(xué) 黨委宣傳部，河北 邯鄲 056038）

大學(xué)文化建設(shè)路徑選擇
——以河北工程大學(xué)文化建設(shè)為例

張子榮

（河北工程大學(xué) 黨委宣傳部，河北 邯鄲 056038）

從大學(xué)文化建設(shè)重要性、原則、任務(wù)入手，以河北工程大學(xué)為例探討大學(xué)文化建設(shè)實(shí)施路徑,有針對(duì)性地提出相應(yīng)的建議。

大學(xué)；文化建設(shè)；路徑

大學(xué)文化是高校在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中培育形成并共同遵守的目標(biāo)追求、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為準(zhǔn)則，它滲透在學(xué)校所有的精神活動(dòng)和主體實(shí)踐過(guò)程之中，是一所大學(xué)的“精神特質(zhì)”，是廣大師生員工團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐。本文以河北工程大學(xué)為例，探討大學(xué)文化建設(shè)實(shí)施路徑。

一、大學(xué)文化在高校發(fā)展建設(shè)中重要性

文化傳承與創(chuàng)新，是中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的第四大功能，是培育各類卓越技術(shù)人才的客觀要求，是決定辦學(xué)質(zhì)量與水平的重要標(biāo)志，是大學(xué)建設(shè)發(fā)展的必然選擇。

（一）有利于凸顯高校的精神特質(zhì)

河北工程大學(xué)長(zhǎng)期舉辦“地、礦、農(nóng)、林、水”等艱苦專業(yè)，走過(guò)了一條艱難曲折的發(fā)展道路，積累了深厚的文化底蘊(yùn)，逐步形成了以 “立德立志、善學(xué)善行”的校訓(xùn)、“自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)、包容和諧、開拓進(jìn)取”的工程人精神和“人才興校、質(zhì)量立校、科研強(qiáng)?！钡膶W(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略等為內(nèi)核的大學(xué)文化。這些文化成果深厚清晰，個(gè)性突出，特質(zhì)鮮明，對(duì)學(xué)校半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。

（二）有利于跟進(jìn)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展

世界范圍內(nèi)各種文化思想交流、交融、交鋒日益頻繁的復(fù)雜背景，要求我們必須牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向，營(yíng)造健康向上文化氛圍；我國(guó)高等教育全面提升質(zhì)量、辦人民滿意的大學(xué)，要求我們必須以文化建設(shè)推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展，提高學(xué)校綜合實(shí)力；高校各項(xiàng)改革的不斷深化，要求我們必須以文化建設(shè)增進(jìn)全校師生員工的思想共識(shí)，增強(qiáng)凝聚力和創(chuàng)新力，推動(dòng)改革向縱深發(fā)展。

（三）有利于建設(shè)有文化的大學(xué)和培育有文化的學(xué)生

必須清醒認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的文化建設(shè)還很不適應(yīng)：對(duì)文化建設(shè)的重要意義及作用還認(rèn)識(shí)不足；對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)文化建設(shè)的規(guī)律還把握不夠，在習(xí)慣思維的影響下師生的創(chuàng)新精神還不夠，文化建設(shè)的途徑和方法創(chuàng)新有待加強(qiáng)；高質(zhì)量、有影響力的文化成果還很缺乏；文化建設(shè)的體制機(jī)制還有待進(jìn)一步理順；文化建設(shè)的投入有待進(jìn)一步增加等等。必須大力實(shí)施“人才興校、質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校、文化塑?！睉?zhàn)略，必須以先進(jìn)大學(xué)文化為學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力、支撐和保障，必須繼承學(xué)校悠久文化傳統(tǒng)，認(rèn)清大學(xué)文化建設(shè)使命，加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)，并不斷創(chuàng)新文化生態(tài)，從而建設(shè)有文化的大學(xué)，培育有文化的學(xué)生。

二、大學(xué)文化建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持的原則

一是堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)文化建設(shè)的原則。將其貫穿于文化建設(shè)的全過(guò)程，融入到文化生活的全方位。正確認(rèn)識(shí)和處理大學(xué)文化建設(shè)的政治性與學(xué)術(shù)性之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”。

二是堅(jiān)持以人為本突出文化育人功能的原則。學(xué)校文化建設(shè)要貼近教育目標(biāo)、貼近中心工作、貼近廣大師生，形成全員共同參與、共擔(dān)文化責(zé)任、共享文化發(fā)展成果的生動(dòng)局面，在校園形成積極向上的精神追求和健康文明的生活方式。

三是堅(jiān)持正確處理主導(dǎo)文化、精英文化、大眾文化之間的辯證關(guān)系的原則。堅(jiān)持大學(xué)文化建設(shè)的創(chuàng)新性與批判性相統(tǒng)一，充分發(fā)揮大學(xué)文化在改造落后文化、抵制腐朽文化、發(fā)展先進(jìn)文化中的引領(lǐng)與批判功能。

四是堅(jiān)持歷史傳承與發(fā)展創(chuàng)新相結(jié)合的原則。既要遵循大學(xué)文化發(fā)展和建設(shè)的普遍規(guī)律，又從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，深入研究學(xué)校本身發(fā)展歷史、服務(wù)行業(yè)特點(diǎn)，提煉、培育和弘揚(yáng)學(xué)校文化個(gè)性和文化特質(zhì)，注重文化創(chuàng)新，努力建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)文化。

五是堅(jiān)持整體推進(jìn)與重點(diǎn)突破相結(jié)合的原則。著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足當(dāng)前，科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，分步實(shí)施，全面推進(jìn)。注重發(fā)揮學(xué)校、部門、學(xué)院（所）等多層面、多主體的積極性和創(chuàng)造性，擴(kuò)大文化建設(shè)的師生參與度和受益面。突出建設(shè)重點(diǎn)，精心打造一批重點(diǎn)文化項(xiàng)目。

三、大學(xué)文化建設(shè)的主要任務(wù)

(一)進(jìn)一步凝練精神文化

堅(jiān)持不懈地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝廣大黨員和師生員工，把大學(xué)精神與民族精神、時(shí)代精神相結(jié)合，增強(qiáng)師生凝聚力；充分挖掘?qū)W校辦學(xué)歷史的精神文化品質(zhì)，總結(jié)凝煉校訓(xùn)精神和辦學(xué)理念以及學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。通過(guò)長(zhǎng)期的精神文化建設(shè)，力爭(zhēng)使師生員工的大局意識(shí)、使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，科學(xué)有效的思想道德教育體系基本形成。

(二)進(jìn)一步繁榮活動(dòng)文化

校園文化生活豐富多彩，形成主旋律與多樣性相統(tǒng)一、思想性與藝術(shù)性相協(xié)調(diào)的校園文化生動(dòng)局面。具有各種專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)的科技節(jié)、文化月，各種類型的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，各種規(guī)格的論壇講座等精彩紛呈；各類文化藝術(shù)團(tuán)體和學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展，文化傳播和發(fā)展能力顯著增強(qiáng)；圖書館、校史館、展覽館、博物館、體育館等在文化建設(shè)中的作用充分發(fā)揮。

（三）進(jìn)一步完善制度文化

積極探索建立符合時(shí)代要求的現(xiàn)代大學(xué)制度,進(jìn)一步理順學(xué)校內(nèi)部學(xué)術(shù)管理和行政管理架構(gòu)；體現(xiàn)“人盡其才，才盡其用”和激勵(lì)制度順利實(shí)施并發(fā)揮積極作用，學(xué)生學(xué)業(yè)和綜合素質(zhì)考核評(píng)價(jià)機(jī)制不斷完善；學(xué)術(shù)規(guī)范深入人心，處置學(xué)術(shù)不端行為機(jī)制健全；依法治校、民主管理、校務(wù)公開等方面的制度不斷完善；健全文化建設(shè)的激勵(lì)和保障機(jī)制，形成黨政工團(tuán)齊抓共管、師生員工廣泛參與的文化建設(shè)工作體系。

（四）進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)施文化

結(jié)合多校區(qū)及新校區(qū)功能定位，建設(shè)高質(zhì)量的“平安校園”、“和諧校園”、“生態(tài)校園”、“數(shù)字校園”；系統(tǒng)規(guī)劃和建設(shè)主題突出、特色鮮明的校園主題雕塑、文化走廊、人工景點(diǎn)等人文景觀,充分植入文化元素，使其文化內(nèi)涵更加豐富，環(huán)境育人功能更加完善；推廣普及學(xué)校視覺識(shí)別管理系統(tǒng)工作，重視學(xué)校形象塑造，提升學(xué)校的品牌價(jià)值。逐步構(gòu)建現(xiàn)實(shí)與虛擬相互結(jié)合、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的新興文化設(shè)施體系。

（五）進(jìn)一步打造精品文化

推出一批體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌、高教特征、學(xué)校特色的文化精品。加大校史研究廣度和深度，推出以學(xué)校正史為主體、以重要人物、重大事件等專題研究為補(bǔ)充的系列成果。運(yùn)用現(xiàn)代科技手段加強(qiáng)文化創(chuàng)新，推出適應(yīng)文化傳播方式轉(zhuǎn)變、師生員工喜聞樂(lè)見的文化成果。保持和鞏固大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽等門類的優(yōu)勢(shì)，加快發(fā)展科技發(fā)明、藝術(shù)展演等門類成果，推出全國(guó)高校優(yōu)秀文化品牌。

四、大學(xué)文化建設(shè)的實(shí)施路徑

為了促進(jìn)大學(xué)文化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校應(yīng)著力組織實(shí)施一批文化建設(shè)重點(diǎn)工程。

（一）精神文化傳承工程

大力弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)、包容和諧、開拓進(jìn)取”工程人精神，積極踐行“立德立志、善學(xué)善行”校訓(xùn)，持續(xù)實(shí)施 “人才興校、質(zhì)量立校、科研強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，努力深化“以人為本、學(xué)以致用”的育人理念，不斷彰顯“從嚴(yán)治校、從嚴(yán)執(zhí)教”的管理特色，繼續(xù)堅(jiān)持“開放辦學(xué)、面向世界”的寬廣視野，逐步完善校風(fēng)校徽校歌等系列形象標(biāo)識(shí)，使精神文化發(fā)揚(yáng)光大。

（二）現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)工程

按照責(zé)任權(quán)利相結(jié)合、行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力相匹配的原則，進(jìn)一步理順學(xué)校與學(xué)院、獨(dú)立研究機(jī)構(gòu)等的職能關(guān)系和運(yùn)行機(jī)制，形成管理高效、競(jìng)爭(zhēng)開放、充滿活力的新型工作體系；制定《河北工程大學(xué)章程》，并根據(jù)學(xué)校改革發(fā)展的需要不斷充實(shí)、完善、發(fā)展和更新，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可查、有法可依；推進(jìn)校務(wù)公開，依法公開學(xué)校重大決策和重要事項(xiàng)處理的程序和結(jié)果，充分發(fā)揮廣大教授在教學(xué)、學(xué)術(shù)研究和學(xué)校管理中的作用，進(jìn)一步完善“教授治學(xué)”。 深入實(shí)施《河北工程大學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》等規(guī)章，強(qiáng)化學(xué)術(shù)規(guī)范。

（三）文化活動(dòng)創(chuàng)新工程

文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)。大力加強(qiáng)校園文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、曲藝、書畫、攝影等方面建設(shè)與發(fā)展；把藝術(shù)教育納入學(xué)生素質(zhì)教育體系，推動(dòng)高雅藝術(shù)進(jìn)校園；支持工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)等群眾組織開展豐富多彩的文藝活動(dòng)。體育文化活動(dòng)。弘揚(yáng)河北工程優(yōu)秀體育文化傳統(tǒng)，以培養(yǎng)體育精神、提高體育能力、增強(qiáng)身心健康為目標(biāo)，大力加強(qiáng)體育工作；堅(jiān)持以群眾性體育活動(dòng)為基礎(chǔ)，以專項(xiàng)性體育教育為橋梁，構(gòu)建體育工作新格局。社團(tuán)文化活動(dòng)。引導(dǎo)師生社團(tuán)健康發(fā)展；完善社團(tuán)管理機(jī)制，改進(jìn)對(duì)社團(tuán)成立、注冊(cè)、審核等環(huán)節(jié)的管理，以評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)為抓手，五年內(nèi)重點(diǎn)建設(shè)一批具有較大知名度和文化影響力的“示范社團(tuán)”，充分發(fā)揮社團(tuán)文化的育人功能。學(xué)術(shù)文化活動(dòng)。開展面向師生的高層次學(xué)術(shù)研討和交流活動(dòng)，舉辦各種形式的學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)沙龍和學(xué)科競(jìng)賽等，形成一批具有品牌效應(yīng)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)；積極組織廣大學(xué)生參加各類科技競(jìng)賽和學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的專業(yè)技能和知識(shí)水平。文明創(chuàng)建活動(dòng)。以創(chuàng)建全國(guó)文明單位為抓手，大力開展各種群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)；進(jìn)一步加強(qiáng)人文精神、科學(xué)精神教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。

（四）形象文化塑造工程

完善文化設(shè)施。在校園建設(shè)規(guī)劃中充分考慮文化元素和文化功能，保證每幢教學(xué)科研大樓擁有一定的文化活動(dòng)空間，每個(gè)學(xué)院擁有一定數(shù)量的文化發(fā)展場(chǎng)所；注重發(fā)揮圖書館、校展室、體育館以及學(xué)生活動(dòng)中心、教工活動(dòng)中心等文化設(shè)施的功能，加快建設(shè)校史館、博物館、文體中心、校友活動(dòng)中心等。塑造文化景觀。依據(jù)校園建設(shè)規(guī)劃，系統(tǒng)設(shè)計(jì)和布局校園人文景觀；結(jié)合校園規(guī)劃建設(shè)，選擇合適場(chǎng)所建立具有豐富內(nèi)涵的主題雕塑、主題文化石。做精文化標(biāo)識(shí)。完善并推廣校園視覺形象識(shí)別系統(tǒng)；制定《河北工程大學(xué)形象設(shè)計(jì)（VI）手冊(cè)》，規(guī)范使用校標(biāo)、?；占皩W(xué)校標(biāo)準(zhǔn)色、校名中英文標(biāo)準(zhǔn)字體、專用字體等，規(guī)范校內(nèi)建筑物、道路、各單位辦公場(chǎng)所的名稱及標(biāo)識(shí)，建立系統(tǒng)的、符合學(xué)校視覺形象識(shí)別系統(tǒng)要求的設(shè)計(jì)與制作標(biāo)準(zhǔn)。

（五）文化品牌培育工程

加強(qiáng)文化研究。系統(tǒng)研究學(xué)校歷史文化和當(dāng)代發(fā)展，充分挖掘河北工程文化底蘊(yùn)，深入研究總結(jié)提煉學(xué)校解放思想、深化改革、加快發(fā)展的舉措和經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)校未來(lái)發(fā)展，力爭(zhēng)出一批優(yōu)秀文化建設(shè)成果。實(shí)施文化保護(hù)。以展示學(xué)人風(fēng)范、保護(hù)文化遺產(chǎn)、挖掘精神內(nèi)涵、弘揚(yáng)辦學(xué)傳統(tǒng)、傳播社會(huì)形象為宗旨，建立全方位、立體化的檔案庫(kù)，為校史研究、校史教育提供鮮活的支撐。打造文化品牌。實(shí)施大學(xué)文化建設(shè)項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略，推動(dòng)精神文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化建設(shè)上水平、出成果、創(chuàng)精品；大力加強(qiáng)校園網(wǎng)文化建設(shè)，共同營(yíng)造學(xué)校良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍；建立“文化名人進(jìn)校園”制度，有計(jì)劃邀請(qǐng)文化名人來(lái)校講學(xué)、座談等；精心組織“文化大講堂”、 “優(yōu)秀校友事跡報(bào)告會(huì)”、專家報(bào)告會(huì)等活動(dòng)；扎實(shí)推進(jìn)“一院一品”主題創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)院有一項(xiàng)在校內(nèi)外有較大影響的文化品牌。

[1]中共中央辦公廳，國(guó)務(wù)院辦公廳.國(guó)家“十二五”時(shí)期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要[M].北京：人民出版社，2012.

[2]張子榮，劉東捷，葛茂林，姚秀萍.文化養(yǎng)成視角中的大學(xué)生道德素質(zhì)與公民人格培養(yǎng)[J].湖南社會(huì)科學(xué)，2012,149（1）:206-210.

[3]張子榮，張慶磊，姚秀萍.大學(xué)生素質(zhì)多維發(fā)展路徑選擇[J].河北工程大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2012(1):63-67.

[責(zé)任編輯王云江]

Selection of university cultural construction ways——Taking the cultural construction in Hebei university of engineering as an example

ZHANG Zi-rong
(Propaganda Department, Hebei University of Engineering, Handan 056038,China)

According to the importance principles and tasks of university cultural construction,the university cultural construction implement ways are explored taking Hebei University of Engineering as an example to put forward some corresponding suggestions.

university; cultural construction; ways

10.3969/j.issn.1673-9477.2014.04.013

G641

A

1673-9477(2014)04-040-03

[投稿日期]2014-10-11

2014年度河北省社會(huì)科學(xué)基金資助項(xiàng)目（編號(hào)：HB14YY035）

張子榮（1965—），男，河北磁縣人，高級(jí)政工師，研究方向：思想政治教育、文化建設(shè)。