孫 陽

（黑龍江工業(yè)學(xué)院，黑龍江雞西 158100）

關(guān)于參加CUBA的黑龍江省高?；@球隊(duì)防守戰(zhàn)術(shù)的研究*

孫 陽

（黑龍江工業(yè)學(xué)院，黑龍江雞西 158100）

采用專家訪談法、調(diào)查問卷法、視頻觀測法，調(diào)查分析黑龍江省高校高水平男子籃球隊(duì)防守戰(zhàn)術(shù)現(xiàn)狀，分析各隊(duì)防守利弊點(diǎn)、防守戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用、平時(shí)防守訓(xùn)練，找出各籃球隊(duì)的防守問題并給出相關(guān)建議.

黑龍江省高校；男子籃球隊(duì)；防守戰(zhàn)術(shù)

CUBA是大學(xué)生體育協(xié)會(huì)籃球協(xié)會(huì)發(fā)起的各高校間的籃球賽事，該賽事參照美國NCAA大學(xué)籃球引進(jìn)入市場機(jī)制進(jìn)行賽事推廣，在1998年正式推廣，在我國籃球賽事的影響力僅次于CBA.

1 研究對象和研究方法

1.1 研究對象

本文選擇參加過全國大學(xué)生籃球聯(lián)賽（CUBA）的六所黑龍江省高校男子籃球隊(duì)作為研究對象.六所高校為哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、黑龍江大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué).

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)及專著研究

在中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫中結(jié)合需要研究的內(nèi)容對籃球的防守戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行檢索，閱讀關(guān)于籃球防守戰(zhàn)術(shù)的相關(guān)文獻(xiàn)并參考相關(guān)的專著，

了解籃球防守戰(zhàn)術(shù)的研究動(dòng)態(tài)，為本論文的寫作奠定理論基礎(chǔ).

1.2.2 專家訪談

擬定采訪大綱，通過電話或當(dāng)面訪談采訪六所高校男子籃球的教練及省內(nèi)從事籃球訓(xùn)練的專家、教授，了解省內(nèi)高校男子籃球采用的防守戰(zhàn)術(shù)及防守戰(zhàn)術(shù)的具體運(yùn)用.

1.2.3 調(diào)查問卷

根據(jù)研究課題的需要，設(shè)計(jì)獲得專家評價(jià)通過的“黑龍江省高校高水平男子籃球隊(duì)防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練狀況問卷”，通過信度和效度的檢測.向調(diào)查對象發(fā)放調(diào)查問卷共80份，回收76份，回收率95%.

1.2.4 視頻觀察

通過對六所高校參加2010年第十五屆黑龍江省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球賽的視頻進(jìn)行技術(shù)統(tǒng)計(jì)，并與2010年全美大學(xué)生籃球聯(lián)賽（NCAA）的技術(shù)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行對比，對反映防守的原始數(shù)據(jù)加以注明，提供材料進(jìn)行下一步處理.

2 結(jié)果和分析

2.1 黑龍江省高校高水平男子籃球隊(duì)在第十五屆黑龍江省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球賽的結(jié)果分析

籃球比賽的目的不僅僅是通過進(jìn)攻得分，更重要的是通過防守限制對手得分，從而達(dá)到幫助球隊(duì)贏球的目的［1］.得分高的籃球隊(duì)在一定程度上反映了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的防守戰(zhàn)術(shù)實(shí)施.在2010年第十五屆黑龍江省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，研究對象的六所高校男子籃球隊(duì)的平均得分相對較高，分別為哈爾濱工業(yè)大學(xué)男子籃球隊(duì)平均最高得分（94.7分）排名第一，隨后東北林業(yè)大學(xué)（90.3分）、哈爾濱師范大學(xué)（87.4分），黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)（86.1分）、黑龍江大學(xué)（77.4分），東北農(nóng)業(yè)大學(xué)（72.6分）.六支球隊(duì)的得分比較高，證明了球隊(duì)的進(jìn)攻能力比較強(qiáng)，但從另一個(gè)方面也反映了各隊(duì)比較重視進(jìn)攻忽視防守，防守落后于進(jìn)攻.全美大學(xué)生籃球聯(lián)賽（NCAA）球員無論是整體還是個(gè)體的進(jìn)攻能力毋庸置疑都要強(qiáng)于研究對象的隊(duì)員，但他們的整體得分要低于黑龍江省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球賽，它說明了全美大學(xué)生籃球聯(lián)賽（NCAA）的球隊(duì)防守的態(tài)度非常認(rèn)真、防守的理念非常先進(jìn)、個(gè)人防守的技術(shù)運(yùn)用更加熟練、整體防守的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得更加合理，體現(xiàn)出了平時(shí)的防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練要強(qiáng)于省內(nèi)高校［2］.

2.2 黑龍江省高校高水平男子籃球隊(duì)使用的防守戰(zhàn)術(shù)

防守在籃球比賽中的作用是非常重要的，尤其是整體防守在比賽中是最重要的.整體防守戰(zhàn)術(shù)包括區(qū)域聯(lián)防和盯人防守兩個(gè)大類，從研究的比賽視頻上看，黑龍江省高校高水平男子籃球隊(duì)的防守戰(zhàn)術(shù)主要使用的是半場人盯人、區(qū)域聯(lián)防和全場緊逼戰(zhàn)術(shù)［3］.本文對這三個(gè)防守戰(zhàn)術(shù)的使用進(jìn)行比較分析.

2.2.1 半場人盯人防守戰(zhàn)術(shù)的使用

半場人盯人防守是防守戰(zhàn)術(shù)中最基礎(chǔ)的防守形式，是由進(jìn)攻轉(zhuǎn)入防守時(shí)，全隊(duì)迅速有組織地退回本方場地，在本方場地內(nèi)進(jìn)行盯人防守的一種整體防守戰(zhàn)術(shù).它能夠有效控制對方，制約對方的特長，并且根據(jù)對手的攻擊范圍和重點(diǎn)及時(shí)對防守位置和防守力量進(jìn)行調(diào)整，是一種攻擊性較強(qiáng)的整體防守戰(zhàn)術(shù).從研究對象的比賽視頻來看，黑龍江省高校高水平男子籃球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員防守動(dòng)作緩慢，對進(jìn)攻球員的進(jìn)攻意圖判斷不明，在防守中失去防守位置，應(yīng)加強(qiáng)隊(duì)員的移動(dòng)速度及防守準(zhǔn)確性的判斷.

2.2.2 區(qū)域聯(lián)防防守戰(zhàn)術(shù)的使用

區(qū)域聯(lián)防就是隊(duì)員在進(jìn)攻后迅速回到本方場地負(fù)責(zé)某一區(qū)域的防守任務(wù)，這樣防守隊(duì)員所處的位置比較固定，分工也比較明確，有利于本方籃板球的搶奪和進(jìn)攻的快速發(fā)起，但是受區(qū)域分工的限制，都存在一定的薄弱地區(qū)，容易被進(jìn)攻方在局部區(qū)域內(nèi)形成以多打少的場面［4］.在防守的成功率和防守得分兩個(gè)指標(biāo)上，黑龍江省高校高水平男子籃球隊(duì)與NCAA男籃存在顯著差異，NACC男籃的區(qū)域聯(lián)防質(zhì)量要高于黑龍江省高校高水平男子籃球隊(duì).這主要是區(qū)域聯(lián)防需要防守球員們長距離、頻繁的移動(dòng)和個(gè)人防守區(qū)域內(nèi)的個(gè)人防守技術(shù)的運(yùn)用，這對個(gè)人防守技術(shù)及體能的要求很高.

2.2.3 全場緊逼防守戰(zhàn)術(shù)的使用

全場緊逼顧名思義就是在對方的半場就開始實(shí)施人盯人的防守方法，緊逼無論在什么位置，一防一都盯得非常緊，就是貼身防守［5］.通過比賽視頻發(fā)現(xiàn)，黑龍江省高校高水平男子籃球隊(duì)在使用全場緊逼防守戰(zhàn)術(shù)時(shí)效果有顯著差異.而且在使用全場緊逼防守戰(zhàn)術(shù)后回到本方場地大部分都形成了1－2－2和1－2－1－1區(qū)域聯(lián)防的防守戰(zhàn)術(shù).這表明全場緊逼戰(zhàn)術(shù)對球員的體力有很大的考驗(yàn)，一旦球過中場，馬上轉(zhuǎn)成區(qū)域聯(lián)防.

2.3 黑龍江省高校高水平男子籃球隊(duì)的訓(xùn)練

根據(jù)相關(guān)記錄信息和教練訪談得知，黑龍江省高校高水平男子籃球隊(duì)近年來取得了很大的進(jìn)步，但進(jìn)步的步伐還不夠快、前進(jìn)的方向還不穩(wěn)定.要改變這樣一種現(xiàn)狀，不僅要加快管理制度的改革，還需要更多科學(xué)有效的培訓(xùn)與交流進(jìn)修機(jī)會(huì)，讓教練員能更快地進(jìn)步，接觸到更先進(jìn)的訓(xùn)練理念，學(xué)習(xí)到更先進(jìn)的訓(xùn)練手段，視野更開闊，方法更先進(jìn).

2.3.1 防守訓(xùn)練在整體訓(xùn)練中的分布比例

技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練應(yīng)該根據(jù)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的具體情況來安排，也應(yīng)該探索符合本運(yùn)動(dòng)隊(duì)實(shí)際情況的訓(xùn)練手段以達(dá)到最好的訓(xùn)練效果［6］.哈爾濱工業(yè)大學(xué)男子籃球隊(duì)的防守技術(shù)占整體戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練時(shí)間的15%而排名第一，其次是黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)（14%）、哈爾濱師范大學(xué)（11%）、黑龍江大學(xué)（9%）、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)（8%）和東北林業(yè)大學(xué)大學(xué)（6%）.同比NCAA球隊(duì)的專業(yè)防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練占整體戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的36%，CBA球隊(duì)專門防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練占整體戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的22%.從黑龍江省高校高水平男子籃球隊(duì)防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練比例來看，還是忽視了防守訓(xùn)練的.

2.3.2 防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的訓(xùn)練內(nèi)容

調(diào)查發(fā)現(xiàn)高水平的籃球隊(duì)，如NBA球隊(duì)有專門的教練負(fù)責(zé)防守技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練.在與對手比賽之前，可以根據(jù)對手的進(jìn)攻特點(diǎn)集中訓(xùn)練符合對手的防守策略，限制對方有威脅的球員.現(xiàn)代防守技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展方向是靈活多變，包括球員個(gè)人的快速反應(yīng)和球隊(duì)整體戰(zhàn)術(shù)的快速多變［7］.根據(jù)比賽現(xiàn)場的情況變換防守戰(zhàn)術(shù)，比賽隊(duì)員在防守過程中不拘泥于呆板的防守體系，而是靈活運(yùn)用防守戰(zhàn)術(shù)，以贏球?yàn)槟康挠行нM(jìn)行防守.

對進(jìn)攻方控球后衛(wèi)的防守訓(xùn)練.組織后衛(wèi)是一個(gè)球隊(duì)的進(jìn)攻核心，它的控球能力、傳接球能力、突破及分球能力、組織進(jìn)攻的能力、以及個(gè)人的攻擊能力是一支球隊(duì)制勝的重要因素之一，因此世界強(qiáng)隊(duì)都把防守對方控球后衛(wèi)的防守訓(xùn)練擺在第一位的位置.觀察比賽發(fā)現(xiàn)，世界高水平籃球比賽中對進(jìn)攻方核心控球后衛(wèi)的防守并不是一味的時(shí)刻緊逼，而是根據(jù)戰(zhàn)術(shù)的需要和雙方比分情況靈活地進(jìn)行防守.所以在平時(shí)的訓(xùn)練中要加強(qiáng)場上隊(duì)員靈機(jī)應(yīng)變的能力，以及閱讀比賽、掌握比賽的能力訓(xùn)練.

對持球突破的防守訓(xùn)練.由于在基層比賽中依靠高水平運(yùn)動(dòng)員個(gè)人出色的控球能力、突破能力、得分能力取勝的比賽比比皆是.對這樣隊(duì)員的防守在比賽中很難防住一次突破，只有依靠同伴或集體的協(xié)防與補(bǔ)防才能增加防守的成功性.在訓(xùn)練中，如果要有效遏制進(jìn)攻方的突破，就要加強(qiáng)1－2人的協(xié)防，甚至要包括3人協(xié)防的訓(xùn)練，要把這種集體性的協(xié)防納入到訓(xùn)練體系當(dāng)中.

對內(nèi)線高大隊(duì)員進(jìn)攻的防守訓(xùn)練.這些年在大學(xué)生聯(lián)賽中，涌現(xiàn)出一批身體條件好的隊(duì)員.這些隊(duì)員身材高大強(qiáng)壯、技術(shù)全面且靈活，針對這些內(nèi)線高大隊(duì)員強(qiáng)大的攻擊力，當(dāng)前在比賽中采取的防守策略主要有三種.第一種是不讓對方搶占到習(xí)慣的進(jìn)攻位置，增強(qiáng)身體訓(xùn)練，加強(qiáng)身體對抗能力.第二種是不讓內(nèi)線隊(duì)員輕易接到球，采用前后包夾、繞前防守等防守手段，切斷內(nèi)外線聯(lián)系，耗費(fèi)內(nèi)線隊(duì)員體力、降低內(nèi)線隊(duì)員攻擊次數(shù).第三種是對內(nèi)線高大隊(duì)員在接到球后采用包夾圍守的防守，必要時(shí)采用3－4名，甚至5名隊(duì)員對內(nèi)線隊(duì)員進(jìn)行牢籠式防守，采用犧牲局部而保全大局的車輪式犯規(guī)來消弱進(jìn)攻威脅.

3 結(jié)論

黑龍江省高校高水平籃球隊(duì)的防守訓(xùn)練時(shí)間占整體訓(xùn)練時(shí)間的比例不高，與NCAA和CBA都有很大差距，籃球隊(duì)的訓(xùn)練不夠重視防守戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，缺乏專業(yè)教練指導(dǎo)防守技巧和防守戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練.防守是改善和提高運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績、限制對方球隊(duì)獲勝的有效方法，在戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用方面，應(yīng)該靈活運(yùn)用各種防守戰(zhàn)術(shù)，避免單一的、呆板的防守形式，提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)意識.

在比賽中除了對進(jìn)攻方控球隊(duì)員嚴(yán)加盯防外，要特別重視對無球隊(duì)員的防守，積極干擾破壞威脅性的傳球，加強(qiáng)在前場對控球后衛(wèi)運(yùn)球的緊逼防守，防守持球突破時(shí)以協(xié)防的集體防守為主.對內(nèi)線高大隊(duì)員和持球隊(duì)員進(jìn)行破壞性的圍堵夾擊.加強(qiáng)身體訓(xùn)練，增強(qiáng)身體對抗性訓(xùn)練.

在比賽中重視對球場區(qū)域的分析，對進(jìn)攻威脅較大的有球區(qū)域以協(xié)防為主，采用搶、打、斷等攻擊性的防守手段，加強(qiáng)對外圍遠(yuǎn)投的控制能力.多人參與籃板球的搶奪，分工模糊化，實(shí)行“以球?yàn)橹鳌钡姆朗夭呗?

［1］白海軍.黑龍江省高校普通生男子籃球隊(duì)現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究［D］.牡丹江：牡丹江師范學(xué)院碩士學(xué)位論文，2012.

［2］田爽.黑龍江省高?；@球運(yùn)動(dòng)員防守技術(shù)能力研究［D］.哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文，2012.

［3］田軼.個(gè)體性格差異對高水平大學(xué)生男子籃球運(yùn)動(dòng)員防守意識的影響分析［J］.廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，（2）：88－92.

［4］《全美大學(xué)生籃球聯(lián)賽（NCAA）》前瞻［J］.科學(xué)健身，2008，（3）：35.

［5］童偉.NBA與CBA隊(duì)員個(gè)人防守能力對比分析［J］.遼寧體育科技，2004，（6）：51－52.

［6］桂琦，李新.對CUBA比賽中防守情況的分析［J］.武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2002，（5）：73－74.

［7］張斌.對高校男子籃球攻擊性防守的研究［J］.山西財(cái)政稅務(wù)專科學(xué)校學(xué)報(bào)，2009，（6）：73－74.

（責(zé)任編校：晴川）

On Defensive Tactics of University Basketball Teams Participating the CUBA in Heilongjiang Province

SUN Yang
（Heilongjiang Institute of Technology，Jixi Heilongjiang 158100，China）

This article，by themethods of expert interview，questionnairemethod，video observationmethod，investigates the defense tactics of Heilongjiang Universitymen’s basketball teams，and analyzes their defense pros and cons，defensive tactics used，regular training，finds out existing problems and puts forward related suggestions.

colleges and universities in Heilongjiang province；men’s basketball team；defensive tactics

G841

A

1008－4681（2014）05－0152－03

2014－05－05

孫陽（1980－），男，黑龍江雞西人，黑龍江工業(yè)學(xué)院副教授，碩士.研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué).