李微

摘 要：隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，會計工作越來越受到人們的關(guān)注。管理會計是會計工作中十分重要的方面，我國管理會計的引入是在20世紀80年代，經(jīng)過二十多面的發(fā)展，管理會計已經(jīng)趨于成熟，管理管理的相關(guān)理論和方法在一些企業(yè)中得到了很好的應(yīng)用。企業(yè)要想在不斷變化的外界環(huán)境中生存下去，就必須加強管理會計工作，資本市場的發(fā)展不僅需要規(guī)范的財務(wù)會計，更需要先進的管理會計。文章分析了管理會計在企業(yè)中的發(fā)展和作用，進一步促進企業(yè)的快速發(fā)展。

關(guān)鍵詞：管理會計；案例；職能

1 管理會計的涵義及其內(nèi)容

管理會計又稱“內(nèi)部報告會計”指：以企業(yè)現(xiàn)在和未來的資金運動為對象，以提高經(jīng)濟效益為目的，為企業(yè)內(nèi)部管理者提供經(jīng)營管理決策的科學(xué)依據(jù)為目標(biāo)而進行的經(jīng)濟管理活動。具體而言，應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）預(yù)測經(jīng)營前景。即按照企業(yè)未來的總目標(biāo)和經(jīng)營方針，充分考慮經(jīng)濟規(guī)律的作用和經(jīng)濟條件的約束，選擇合理的量化模型，有目的地預(yù)計和推測未來企業(yè)銷售、成本、利潤及資金的變動趨勢和水平，為企業(yè)經(jīng)營決策提供第一手信息。（2）參與經(jīng)營決策。即根據(jù)企業(yè)決策目標(biāo)搜集、整理有關(guān)信息資料，選擇科學(xué)的方法計算有關(guān)長短期決策方案的評價指標(biāo)，并做出正確的財務(wù)評價，最終篩選出最優(yōu)的行動方案。（3）規(guī)劃經(jīng)營目標(biāo)。即在最終決策方案的基礎(chǔ)上，將事先確定的有關(guān)經(jīng)濟目標(biāo)分解落實到各有關(guān)預(yù)算中去，從而合理有效地組織協(xié)調(diào)供、產(chǎn)、銷及人、財、物之間的關(guān)系，并為控制和責(zé)任考核創(chuàng)造條件。（4）控制經(jīng)濟過程。即將對經(jīng)濟過程的事前控制同事中控制有機地結(jié)合起來，事前確定科學(xué)可行的各種標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)執(zhí)行過程中的實際與計劃發(fā)生的偏差進行原因分析，以便及時采取措施進行調(diào)整，改進工作，確保經(jīng)濟活動的正常進行。

2 管理會計在實際應(yīng)用中存在的問題

2.1 管理會計混淆于財務(wù)會計

當(dāng)前，我國有很多企業(yè)只認識到了財務(wù)會計對企業(yè)發(fā)展的重要性，把幾乎所有的經(jīng)歷都集中在財務(wù)會計工作上，重點關(guān)系的是會計實務(wù)是否符合財務(wù)會計制度，很少有企業(yè)能夠認識到管理會計在實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)過程中達到重要性。大多數(shù)企業(yè)的管理者和財務(wù)負責(zé)人的思想觀念比較陳舊，只是單純的認為會計工作就是預(yù)算、決算、報賬等工作，而對管理會計的了解卻不是很多，更別提能夠很好的運用了。管理會計具有很強的應(yīng)用性，必須有專門的負責(zé)機構(gòu)和人員負責(zé)，這樣才能取得很好的應(yīng)用效果。目前，大多數(shù)企業(yè)都設(shè)有專門的財務(wù)會計機構(gòu)，也有專門的人員負責(zé)會計工作，但是從實際中可以看出，只有很少部分的企業(yè)設(shè)置了專門的管理會計機構(gòu)和專職人員，就算是有單位設(shè)置，那么負責(zé)的部分也不是很全面。

2.2 會計人員缺乏管理會計工作應(yīng)具備的素質(zhì)

和傳統(tǒng)會計人員素質(zhì)相比，管理會計人員不僅要具備較高的專業(yè)素質(zhì)還應(yīng)該有較寬的知識面，這樣才能夠使得工作向著更高層面發(fā)展。具體的來說，管理會計人員應(yīng)該精通會計的工作原理和方法以及相關(guān)的法律法規(guī)，同時還應(yīng)該全面掌握整個企業(yè)的管理知識，不僅要對企業(yè)的經(jīng)營狀況熟悉，還應(yīng)該對企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和企業(yè)活動方式進行全方位的把握；通過對收集到的大量相關(guān)資料，設(shè)定好技術(shù)參數(shù)，同時還要采取一定的管理會計方法，對企業(yè)的某項經(jīng)濟活動給予一定的評判和預(yù)測。但是管理會計引入中國企業(yè)的時間本身就比較短，而且在應(yīng)用的過程中還出現(xiàn)了畸形發(fā)展的情況，使得管理會計出現(xiàn)了一些缺陷，同時管理會計人員的素質(zhì)也不是很高，知識面也比較窄，有很多從事管理會計的人員對管理會計的具體工作并不是很了解，甚至只流于形式。

2.3 缺乏行業(yè)組織的自律和理論陣地的引導(dǎo)

和西方國家相比我國的管理會計起步時間比較晚，我國還沒有專門的管理會計師協(xié)會，而在西方國際則擁有各自的管理會計師協(xié)會，幫助企業(yè)管理會計的發(fā)展，同時也促進了管理會計學(xué)科的進步。通過協(xié)會能夠制定出科學(xué)的管理會計制度，定期召開相關(guān)的管理會計回憶，引導(dǎo)管理會計按照科學(xué)的方向發(fā)展，有效地解決了實踐中管理會計出現(xiàn)的問題，創(chuàng)新管理會計應(yīng)用方法，汲取社會中的力量來實現(xiàn)更高層次的發(fā)展，推動了企業(yè)不斷進步，但是當(dāng)前我國還沒有一個專門的研究機構(gòu)和指導(dǎo)團體，相關(guān)的研究還比較少，學(xué)術(shù)界也沒有把管理會計列為重要的研究方向，使得社會上很多人對管理會計的認識還不夠，進而得不到很好的發(fā)展。

3 完善管理會計的對策和建議

3.1 企業(yè)的充分重視

企業(yè)的主要發(fā)展目標(biāo)就是獲得更多的經(jīng)濟效益，這也能夠體現(xiàn)出企業(yè)的財務(wù)目標(biāo)就是實現(xiàn)財富所有者的最大化。為了能夠?qū)崿F(xiàn)這個目標(biāo)，企業(yè)的管理層必須通過共同努力，做好各自的工作，發(fā)揮出應(yīng)有的職能。管理會計的工作就是強化企業(yè)的內(nèi)部管理，實現(xiàn)更大的經(jīng)濟效益，主要對象是企業(yè)的整個經(jīng)營活動。企業(yè)主要對已經(jīng)掌握的信息進行深加工，幫助企業(yè)的決策者制定更加合理、科學(xué)的管理制度。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，對管理會計的需求越來越大，特別是信息技術(shù)的應(yīng)用，更加提高了財務(wù)會計工作的效率，使得人們能夠把更多的經(jīng)歷投入到內(nèi)部管理方面，推動企業(yè)更快的發(fā)展。

3.2 信息系統(tǒng)的支持

伴隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，在企業(yè)中開始廣泛使用會計信息系統(tǒng)，該系統(tǒng)主要包括會計核算子系統(tǒng)和管理會計子系統(tǒng)，前者更加傾向于對企業(yè)外部的經(jīng)營情況以及財務(wù)狀況變動的信息，而后者更加傾向于對企業(yè)內(nèi)部管理的預(yù)決算信息。當(dāng)前，有很多企業(yè)都把目光放在了會計核算上，但是如果不關(guān)注管理會計，就會在一定程度上制約會計電算化的應(yīng)用。目前在市場上的很多會計軟件已經(jīng)具備了管理的功能，例如資金周轉(zhuǎn)率、投資收益等方面進行分析和管理。在分析的過程中，主要就是對用戶以前的數(shù)據(jù)進行分析比較，和軟件提供的合理數(shù)據(jù)進行比較。通過軟件的幫助，使得企業(yè)管理者不用憑借感覺來判斷口可以實現(xiàn)科學(xué)預(yù)測。

3.3 開展案例研究

綜上所述，當(dāng)前管理會計正在表現(xiàn)出十分快速的發(fā)展趨勢，當(dāng)前的市場經(jīng)濟快速發(fā)展，企業(yè)之間的競爭更加復(fù)雜。在這個特殊的社會環(huán)境中，企業(yè)要想獲得更高的競爭地位，就必須通過對自身的技術(shù)、管理形式以及發(fā)展目標(biāo)的改革，才能夠建立更加有利的地位。在應(yīng)用管理會計之前，我們必須明白管理會計對企業(yè)發(fā)展的重要性。企業(yè)可以通過對管理會計理論知識和實踐應(yīng)用來了解和掌握。理論能夠指導(dǎo)實踐，管理會計人員應(yīng)該對相關(guān)的理論知識進行深入分析，然后通過對實踐經(jīng)驗的總結(jié)，二者結(jié)合起來才是做好管理會計的關(guān)鍵。通過對國外管理會計方面的經(jīng)驗來看，國外對管理會計的研究已經(jīng)轉(zhuǎn)移到典型案例方面，這也成為了當(dāng)前各大西方大學(xué)進行會計方面的教學(xué)方法，這比單純的在課堂上向?qū)W生灌輸會計知識的教學(xué)方法更能收到明顯的效果，使學(xué)生掌握知識更加牢固。這種教學(xué)方法不僅能夠調(diào)動起學(xué)生的積極性，還能夠通過理論和實踐相結(jié)合的方式來啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進學(xué)生的自我分析能力。

參考文獻

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