神芳遠

摘要：企業(yè)若想在激烈的市場經(jīng)濟競爭中保持人力資源方面的優(yōu)勢，使企業(yè)自身的員工能夠不斷適應(yīng)科技飛速發(fā)展和現(xiàn)代管理的要求，那么采用新的方式和觀念來對企業(yè)的員工進行培訓(xùn)就顯得十分重要了。能否采用新的方式方法來培養(yǎng)員工，是關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展和生存的根本性戰(zhàn)略任務(wù)。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代企業(yè)；員工培訓(xùn)；新思路

中圖分類號：TM73 文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1005-913X（2014）02-0127-01

隨著全球經(jīng)濟一體化的快速發(fā)展，企業(yè)與企業(yè)之間的競爭也愈加激烈。對于企業(yè)來說，競爭的本質(zhì)就是人才的競爭，員工素質(zhì)的競爭，換言之，現(xiàn)代經(jīng)濟若想發(fā)展就要求企業(yè)能夠不斷地發(fā)現(xiàn)人才，運用新的方法培養(yǎng)人才，提高員工的素質(zhì)。員工培訓(xùn)是解決這一問題的有效方法和途徑。通過提高員工的綜合素質(zhì)進而提高核心競爭力，通過現(xiàn)代最新的方法將企業(yè)建立成為學(xué)習(xí)型企業(yè)，從而提高整個企業(yè)在市場上的競爭力。然而，現(xiàn)在許多企業(yè)在進行員工培訓(xùn)時還存在著諸多問題，部分企業(yè)忽視了員工的持續(xù)發(fā)展，最終影響了企業(yè)的發(fā)展。

一、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)過程中存在的問題

在目前的企業(yè)培訓(xùn)中，很多企業(yè)僅僅是為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，培訓(xùn)的目的不明確，不能夠采取科學(xué)有效的培訓(xùn)體制來提高員工的綜合素質(zhì)，極大的限制了企業(yè)的發(fā)展，具體表現(xiàn)在如下幾個方面。

（一）培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對性

企業(yè)中員工的培訓(xùn)內(nèi)容過于單一，很多培訓(xùn)是針對多數(shù)員工的現(xiàn)狀，卻忽視了針對員工的個性化培訓(xùn)；培訓(xùn)過于注重員工的當(dāng)前狀況，對于員工的可持續(xù)發(fā)展考慮不全面，對于員工自身的發(fā)展考慮欠妥，或者是不能從長遠角度看待企業(yè)對人才的需要，而僅僅注重企業(yè)當(dāng)前的發(fā)展需要。企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)和員工的需求相互結(jié)合，同時也要和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合。

（二）部分企業(yè)的思想觀念陳舊，對員工培訓(xùn)認(rèn)識不足，投入力度也不夠

想要對員工進行科學(xué)合理的分配，充足的資金是必不可少的，而且員工的培訓(xùn)過程見效緩慢，絕非片刻時間就可以為企業(yè)提供效益，導(dǎo)致了許多企業(yè)不愿意將較多的資金投入到員工培訓(xùn)的方面，忽視對人力資源的開發(fā)，將影響企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

（三）培訓(xùn)內(nèi)容簡單，持續(xù)周期較少，過程不連續(xù)

很多企業(yè)只會針對新進企業(yè)的員工進行培訓(xùn)，而且培訓(xùn)時間較短。培訓(xùn)內(nèi)容缺乏崗位的需求性，而是更傾向于一些流程性的東西，緊接著就要求員工就開始獨立工作，在日后的工作過程中，企業(yè)也缺乏持續(xù)的培訓(xùn)方案，單純依靠員工的自主學(xué)習(xí)，很難達到企業(yè)發(fā)展的目的。

二、現(xiàn)代企業(yè)員工培訓(xùn)的新思路

現(xiàn)代企業(yè)員工培訓(xùn)愈加趨近與復(fù)雜化、綜合化以及廣泛化，同時也愈加趨近于精細化、專業(yè)化和高品質(zhì)化，目前企業(yè)培訓(xùn)本身向集團化、企業(yè)化、市場化和高科技化發(fā)展，所以采用新方法新思路來培訓(xùn)員工勢在必行。

（一）發(fā)展“學(xué)習(xí)型企業(yè)”

優(yōu)秀而成功的企業(yè)往往將教育和培訓(xùn)當(dāng)做自身不斷發(fā)展獲得效益的源泉。建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的最大特點是：倡導(dǎo)合作精神和理性思維，崇尚知識和能力，通過提高勞資雙方的綜合素質(zhì)，來確保企業(yè)保持活力，不斷發(fā)展。這種學(xué)習(xí)型企業(yè)與其他企業(yè)在本質(zhì)上的區(qū)別是，將提高服務(wù)和產(chǎn)品的質(zhì)量作為企業(yè)發(fā)展的第一要義，讓企業(yè)通過不斷進取、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的方法來改變原先通過行政措施來提高效率的做法。微軟公司的總裁比爾蓋茨曾提出過“知識工人”的概念，強調(diào)它是企業(yè)員工面對信息社會所必須具備的素質(zhì)條件。為此，企業(yè)應(yīng)該將不斷培訓(xùn)員工使員工獲得新知識作為企業(yè)發(fā)展的重要依據(jù)。學(xué)習(xí)型企業(yè)的建立和提出，反映了當(dāng)今社會的趨勢和需求將會為企業(yè)員工的教育和培訓(xùn)帶來革命性變化，其意義是相當(dāng)深遠的。

（二）企業(yè)員工培訓(xùn)呈現(xiàn)高科技和高投入的趨勢

傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式主要是車間實習(xí)、課堂的教學(xué)以及徒弟跟師傅等方式，現(xiàn)代企業(yè)的培訓(xùn)方式更加多種多樣，許多企業(yè)引入了現(xiàn)代化的手段與方法，如模擬演習(xí)、視聽教學(xué)、職務(wù)輪換、研修討論、電腦化培訓(xùn)、自我測評、情景模擬、掛職鍛煉、基層鍛煉、游戲、互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)、行為模擬等等方法，使培訓(xùn)更加吸引員工，培訓(xùn)效果也更加出色。另外，現(xiàn)代企業(yè)的培訓(xùn)開始呈現(xiàn)高投入化和高科技化。利用現(xiàn)代科技來豐富培訓(xùn)的手段、提高培訓(xùn)的水平，是近年來較為先進企業(yè)培訓(xùn)方式。特別是現(xiàn)代多媒體以及電腦技術(shù)被廣泛地應(yīng)用，如運用光盤進行自我輔導(dǎo)培訓(xùn)、人機對話等等，都可以使教育和培訓(xùn)的方式產(chǎn)生質(zhì)的變化。這種技術(shù)創(chuàng)新，大大加快了員工獲得新技術(shù)和新知識的速度，員工可以不受限制地在任何地點任何時間學(xué)習(xí)技能知識，員工的綜合素質(zhì)快速提高可以使企業(yè)迅速適應(yīng)市場的快速變化，把握先機。

（三）企業(yè)培訓(xùn)有走向社會化、合作化的趨勢

在我國，越來越多的企業(yè)通過與學(xué)校掛鉤合作培訓(xùn)，如與職業(yè)培訓(xùn)中心、技工學(xué)?；蚋叩葘W(xué)校簽訂承包培訓(xùn)協(xié)議，讓學(xué)校派教師送教上門培訓(xùn)各類員工，其內(nèi)容一般是知識性培訓(xùn)，也有針對特殊需要的專門培訓(xùn)。還有各種各樣的成人教育，如廣播電視大學(xué)、刊授、函授等，也可以成為員工的培訓(xùn)手段。近些年來，在美國，正式課堂與在職培訓(xùn)培訓(xùn)相結(jié)合的方式有不斷增加的趨勢。許多公司，包括漢堡王公司、凡尼梅公司、太平洋電話公司、冠軍國際公司、越能人壽保險公司和克雷研究公司等等機構(gòu)均與各個大學(xué)建立了緊密聯(lián)系，這些公司在教育項目投入更是高達上百萬美元，有了這樣的經(jīng)濟后盾，企業(yè)的員工綜合素質(zhì)水平大大提升。

小結(jié)

優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)質(zhì)的員工才可以不斷發(fā)展，而這一切都要取決于企業(yè)對員工的綜合培訓(xùn)是否到位，企業(yè)要針對不同的員工采取不同的方式，只有運用適合員工的培訓(xùn)方式，才能使員工成為符合企業(yè)發(fā)展要求的人才，進而實現(xiàn)員工和企業(yè)的雙贏。同時企業(yè)要將眼光放遠，幫助員工樹立起終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，通過提升員工自身的價值，實現(xiàn)企業(yè)的健康持續(xù)快速發(fā)展。

參考文獻：

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[責(zé)任編輯：龐 林]