編者按：

北京市教育委員會(huì)基礎(chǔ)教育一處、北京教育學(xué)會(huì)、北京師范大學(xué)首都基礎(chǔ)教育研究院聯(lián)合主辦的“關(guān)注差異、關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)師生共同發(fā)展”交流研修會(huì)，關(guān)注每一位學(xué)生的個(gè)體差異，尤其重視對(duì)弱勢(shì)學(xué)生群體的支持和幫扶，提升每一位中小學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。對(duì)此，我們給予了持續(xù)的跟蹤報(bào)道。2013年12月19日至20日，第六屆“關(guān)注差異、關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)師生共同發(fā)展”交流研修會(huì)暨名師大講堂在北京市石景山區(qū)金頂街第二小學(xué)召開(kāi)，本期《特別關(guān)注》采擷此次會(huì)議的一些成果，以案例分析的形式供大家分享與學(xué)習(xí)，以推進(jìn)學(xué)困生有效干預(yù)與轉(zhuǎn)化途徑的探索。