李洪墨

（沈陽師范大學(xué) 遼寧 沈陽 110000）

一、感知能力的培養(yǎng)

（一）視覺的感知能力。優(yōu)秀的演員總是對生活的點點滴滴充滿了渴望，他們善于捕捉事物，觀察生命并常常對那些美麗和丑陋的事物表現(xiàn)出激烈的反應(yīng)，他們不會像哲學(xué)家那樣非常理性的面對。相反，他們會以最熱烈的情感去詮釋生命的激動。細(xì)心觀察、用心體驗成為了他們標(biāo)志性的活動。

這種活動從來就沒有停止也永遠(yuǎn)不會停止，就是在這種不斷地追求探索中，我們對身邊的任何事物的任何一點律動都會在心中留下視象，我們叫它內(nèi)心視象。我們看大山得出巍峨、險峻的印象；看江河得出蜿蜒、波動的印象；看雄鷹得出盤旋、騰飛進(jìn)而升華出拼搏、勇氣、無畏的情感；看溪魚得出悠然自在的印象等等。這些印象在我們看來都是鮮活的生命，足以表達(dá)現(xiàn)代人各種各樣的內(nèi)心情感，于是我們積累并保存下來了，以便我們將來在舞蹈表演時靈活提取。

（二）聽覺的感知能力。所有這些作品的成功絕非偶然，那是平時對音樂知識的積累，對聽覺的不斷訓(xùn)練的結(jié)果。“交響編舞法”或“舞蹈交響化”的觀念似乎越來越深入人心，編導(dǎo)開始聆聽音樂，不僅用心去感受音樂，而且還通過曲式分析的方法來解剖音樂。還有一些舞蹈編導(dǎo)把自己搜集來的不同感覺、不同風(fēng)格的音樂交給演員，讓演員先聽音樂，然后隨著音樂自由起舞，編導(dǎo)用攝像設(shè)備紀(jì)錄那自然的瞬間，然后選擇其中一些優(yōu)秀的部分組合起來變成舞段，再組合、重復(fù)組合，一個舞蹈作品就問世了。

（三）觸覺及整個身體的感知能力。演員的任務(wù)是完美塑造人物形象，區(qū)別于單純的動作的準(zhǔn)確性。為了盡可能的滿足審美的需要，所以這個層次感知的不僅僅是舞蹈的具體動作，而應(yīng)該感知人物內(nèi)心的情感，人物與人物之間復(fù)雜的關(guān)系，以及在舞臺上的充分傳達(dá)。我們經(jīng)常會聽到這樣的評價：“動作挺規(guī)范的，但是演員太木了”。究其緣由，是因為這樣的表演是沒有情感支撐的，沒有完成心理動作與外部動作的結(jié)合。作為演員，這樣的結(jié)果是失敗的，也是毫無“舞蹈感覺”可言的。舞蹈表演藝術(shù)是一個專業(yè)性很強的藝術(shù)，除了從小就開始的對身體材料的改造外，更難能可貴的是向改造了的身體注入感情，而表達(dá)又是無聲的。

二、生活情感的體驗

（一）對社會生活的觀察體驗。藝術(shù)來源于生活，舞蹈藝術(shù)與生活的關(guān)系更是密不可分。在原始社會遠(yuǎn)古人在沒有文字和語言之前就學(xué)會了以“手舞足蹈”來傳情達(dá)意。他們在狩獵歸來時用舞蹈來慶賀收獲；在部落之間戰(zhàn)爭前用舞蹈來提高士氣；在遭到天災(zāi)人禍、疾病等破壞時用舞蹈來祈禱、驅(qū)魔逐疫等等。

為了源源不斷地創(chuàng)作與演出，編導(dǎo)和演員都需要對社會生活的長期觀察和積累。生活積累的來源是多方面的，可以從書本錄象上獲得間接經(jīng)驗，但更重要的是親身體驗觀察。

（二）文化的積累。我們處在一個知識大爆炸的時代。現(xiàn)代社會各門科學(xué)在高度發(fā)展，知識在迅速更新。信息的傳播速度達(dá)到驚人的地步，也正因為如此，現(xiàn)代人對美的追求也發(fā)生了很多變化。換言之，現(xiàn)代人多層次的知識結(jié)構(gòu)帶來了多層次的情感。這一切無疑給我們的舞蹈表演提出了更高的要求。人們已不再滿足于單一的內(nèi)容情節(jié)，不再被一些程式化的情感表達(dá)方式所感動。

眾所周知，舞蹈是一門綜合性的藝術(shù)，要做到能讓觀眾感覺到什么且不論編導(dǎo)對知識的學(xué)習(xí)與積累的重要性，但從演員來說，我們舞蹈藝術(shù)不需要“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)”的人。我們需要的是充滿智慧的人，而現(xiàn)狀卻是這樣的：我們的舞蹈演員由于自幼學(xué)舞，過早的離開了學(xué)校，雖然舞蹈?？茖W(xué)校也開設(shè)文化課，但始終比不上普通學(xué)校的知識那樣系統(tǒng)、扎實。外加上，在專科學(xué)校的學(xué)生從小就養(yǎng)成了一種重視專業(yè)訓(xùn)練，輕視文化課的習(xí)慣，而這種惡習(xí)的養(yǎng)成當(dāng)然也有其必然性和偶然性，在此尚且不論。

舞蹈表演必須有真實的情感，真實的情感是動作表演的起因，也是動作表演的目的，真實情感的始終貫注使形體感覺的語言具有強烈的情緒感染力，使想象的世界有堅實的生活基礎(chǔ)，使高難度技術(shù)技巧有內(nèi)在的沖擊力，而不是對演員個人才能的華麗裝飾。真實的情感能使舞蹈表演不斷彈撥觀賞者心靈上的琴弦。舞蹈表演崇尚真實情感的獲得與存在，因此我們必須完成對生活情感的充分體驗，而體驗生活中形形色色的人物的復(fù)雜內(nèi)心情感，必須建夠舞者自身的多層次的知識結(jié)構(gòu)以及豐富的藝術(shù)知識和文化知識。只有建立在真實情感基礎(chǔ)的表達(dá)，才能塑造出有血有肉的舞蹈形象。

[1]姚泳全,馬景星,周宏榮,彭玲.舞蹈表演藝術(shù)[M].遼寧人民出版社,2005.

[2]隆蔭培，徐爾充.舞蹈藝術(shù)概論[M].海音樂出版社,1997.