問(wèn)號(hào)蛇機(jī)靈蛇系列之——

最近，問(wèn)號(hào)蛇又有新問(wèn)題了。劉歌校長(zhǎng)教了大家各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，別的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都好說(shuō)，就是冒號(hào)和引號(hào)太讓問(wèn)號(hào)蛇頭疼，經(jīng)常會(huì)用錯(cuò)。瞧，今天問(wèn)號(hào)蛇的作業(yè)本上又出現(xiàn)了幾個(gè)大紅叉，都是錯(cuò)用了冒號(hào)和引號(hào)——

媽媽的話說(shuō)：“得我心里很難受?！?/p>

今天我的心情很糟糕，就不說(shuō)：“什么了。”

我把冰激凌全吃光了，媽媽說(shuō)：“我的臉像只大花貓?！?/p>

機(jī)靈蛇看到問(wèn)號(hào)蛇的作業(yè)本上有好幾個(gè)大紅叉，便湊過(guò)腦袋細(xì)細(xì)地看了起來(lái)?！案绺?，不是所有的‘說(shuō)字后面都要加冒號(hào)和引號(hào)的，你這樣隨便加，肯定是不對(duì)的?！睓C(jī)靈蛇急忙提醒哥哥。問(wèn)號(hào)蛇撓了撓頭，不好意思地說(shuō)：“那什么時(shí)候需要加呢？我總是稀里糊涂的?！?/p>

“別急，我們一起去問(wèn)劉歌校長(zhǎng)吧?！睓C(jī)靈蛇拉著問(wèn)號(hào)蛇去找劉歌校長(zhǎng)了。

見(jiàn)了劉歌校長(zhǎng)，問(wèn)號(hào)蛇急切地說(shuō)：“校長(zhǎng)，您給我們講講‘說(shuō)字后面什么時(shí)候加冒號(hào)和引號(hào)，什么時(shí)候不用加，好嗎？”劉歌校長(zhǎng)看了看問(wèn)號(hào)蛇的作業(yè)本，對(duì)問(wèn)號(hào)蛇說(shuō)：

“現(xiàn)在，我根據(jù)你作業(yè)本上加的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，斷句停頓，來(lái)讀一遍這三個(gè)句子。媽媽的話說(shuō)——得我心里很難受。今天我的心情很糟糕，就不說(shuō)——什么了。我把冰激凌全吃光了，媽媽說(shuō)——我的臉像只大花貓。”

劉歌校長(zhǎng)還沒(méi)讀完，機(jī)靈蛇就偷偷地笑了起來(lái)，這樣讀起來(lái)，真是太奇怪了。

劉歌校長(zhǎng)問(wèn)：“問(wèn)號(hào)蛇，你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？”

問(wèn)號(hào)蛇想了想，說(shuō)：“前兩個(gè)‘說(shuō)字后面不應(yīng)該加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這樣讀起來(lái)完全不通順。可最后一句，聽(tīng)著好像沒(méi)什么問(wèn)題啊?！?/p>

“嗯，你聽(tīng)得很仔細(xì)，那我問(wèn)你，是誰(shuí)的臉像大花貓呢？”

“是‘我的?！?/p>

“那你再看看這個(gè)句子，又是誰(shuí)的臉變成大花貓了？”

“是……是‘?huà)寢??！?/p>

劉歌校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“現(xiàn)在你明白了吧，某人說(shuō)，只有后面跟著的是某人說(shuō)的話，才需要加冒號(hào)和引號(hào)?！?/p>

問(wèn)號(hào)蛇若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我明白了，謝謝劉歌校長(zhǎng)，我去改錯(cuò)了?！?/p>