校企合作培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用型人才

近日，由教育部主辦的“2014全國職業(yè)院校技能競賽”在天津成功落下帷幕。此次全國職業(yè)院校技能大賽是全國性職業(yè)教育學(xué)生的競賽活動，專業(yè)覆蓋面廣、參賽選手多、社會影響大，對全國職教學(xué)院培養(yǎng)特色型人才，促進就業(yè)、加快教育改革具有重要作用。與以往相比，本屆賽事在賽事規(guī)模和水平上有了很大的提升，共吸引了來自全國29個省的1100余名參賽選手。

杭州華三通信作為全國職業(yè)院校技能大賽的贊助商。對本次為期3個月的賽事提供了全面的支持，包括競賽設(shè)備、組織流程、試題開發(fā)、賽場布置、宣傳采訪、技術(shù)專家等全方位的支持和幫助。

華三通信全球技術(shù)服務(wù)部副總裁劉小兵介紹說∶“此次比賽跟以前不一樣的地方是除了傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)知識之外，還加入了云計算的知識，而且更側(cè)重于比賽選手的實踐能力，包括組網(wǎng)分析和設(shè)計能力等。華三重視教育行業(yè)的發(fā)展，每年投入上百萬資金對學(xué)校進行相關(guān)的支持。一方面為學(xué)校提供網(wǎng)絡(luò)課程體系，另一方面幫助網(wǎng)絡(luò)學(xué)院培養(yǎng)老師，推動網(wǎng)絡(luò)學(xué)院正常教學(xué)工作的開展，每年評選優(yōu)秀教師和學(xué)生進行表彰和獎勵，對學(xué)校所有同學(xué)參加網(wǎng)絡(luò)認證都給予最優(yōu)惠的政策。高校對這一活動也非常支持，今年的比賽，獲得一等獎的院校均與華三建立了網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的合作關(guān)系，這種校企間的合作已經(jīng)取得了非常好的效果?！?/p>

華三通過與高校和職業(yè)院校的校企合作，已經(jīng)累計參與近1000所職業(yè)院校的校園網(wǎng)及實訓(xùn)室建設(shè)，建設(shè)了超過350余家網(wǎng)絡(luò)院校、400多個網(wǎng)絡(luò)實驗室，領(lǐng)先IT技術(shù)輻射全國在校學(xué)生數(shù)萬人。同時，華三在職教領(lǐng)域的貢獻也得到了充分的肯定，先后獲得中國教育信息化突出貢獻獎、中國教育信息化校企合作獎等眾多獎項。

北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是華三的合作伙伴之一，該學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)是2002年開始建設(shè)的，學(xué)院方園老師告訴記者，建設(shè)初期，學(xué)院并不清楚如何搞好網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，2006年，學(xué)院與華三合作，引進華三認證體系中NE和SE的課程置換學(xué)院相關(guān)課程，通過幾年的努力，現(xiàn)在的畢業(yè)生專業(yè)就業(yè)對口率已經(jīng)有很大提升。

今年首次參加國賽的無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院一位學(xué)生獲得了華三SE證書（網(wǎng)絡(luò)高級工程師證書），該學(xué)院劉院長說∶“這證明校企合作對學(xué)校專業(yè)的提升有很大好處。”劉院長透露，該學(xué)院現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)按照專業(yè)群組建，在轉(zhuǎn)型的過程中，增加了虛擬機和云計算等內(nèi)容，還增加了無線組網(wǎng)的學(xué)習(xí)，和華三本次大賽的內(nèi)容吻合，促進了本專業(yè)的發(fā)展。

劉小兵表示∶中國和德國很像，都是制造業(yè)的大國，既要解決就業(yè)問題，更需要大量應(yīng)用型人才。怎么能夠把在校學(xué)生轉(zhuǎn)換成企業(yè)所需要的應(yīng)用型人才是職業(yè)教育的關(guān)鍵。一些本科學(xué)校注重理論化教育，缺乏與企業(yè)對接的人才培養(yǎng)方式和橋梁。通過企業(yè)與高校合作共建網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的方式，學(xué)生在校期間有更多接觸實踐的機會，同時提供實習(xí)機會，讓優(yōu)秀的同學(xué)走上工作崗位之后能夠馬上勝任當前的工作。另外，傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)是單獨的學(xué)科，而華三提出的新IT基礎(chǔ)架構(gòu)，將網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器、存儲等基礎(chǔ)架構(gòu)緊密融合，作為一個綜合的解決方案，并把在服務(wù)器和云計算方面的研究課程引入到職業(yè)教育體系中，幫助學(xué)校更好地全面掌握系統(tǒng)的IT基礎(chǔ)架構(gòu)知識。

當前，行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化特征日趨明顯，IT技術(shù)發(fā)展瞬息萬變，學(xué)生IT技術(shù)的培養(yǎng)將受到更多考驗。為了更好地促進職教發(fā)展，及時跟上技術(shù)發(fā)展腳步，鼓勵企業(yè)與院校展開更加深入的溝通與合作，將最前沿的IT技術(shù)帶入校園，將為實現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研的有效融合，培養(yǎng)出適合社會需要的技術(shù)人才，促進中國職業(yè)教育發(fā)展提供一個新的思路。