淺析高職思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)背景下的影響和對策

思想政治教育工作是促進(jìn)高職學(xué)生思想覺悟提高、樹立正確的人生觀和價值觀以及獲得全面健康發(fā)展的重要條件，是高職學(xué)校培養(yǎng)社會主義人才的重要內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)對高職思想政治教育有著正反兩個方面的影響，如何能夠利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)思想政治教育層次的提高，避免網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，成為高職教育者關(guān)心的主要問題?；诖?，本文分析了網(wǎng)絡(luò)對高職思想政治教育的影響和相關(guān)對策，以期為高職思想政治教育工作的開展提供一定的參考。

高職；思想政治教育；網(wǎng)絡(luò)時代；影響；對策

隨著信息時代的來臨，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深刻的影響著當(dāng)代高職學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀，并且網(wǎng)絡(luò)的高效率傳播、覆蓋面廣等優(yōu)勢也對當(dāng)今的思想政治教育工作產(chǎn)生深刻的影響。網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展給高職思想政治教育工作帶來機(jī)遇，也帶來了巨大的挑戰(zhàn)，高職思想政治教育工作者應(yīng)當(dāng)對網(wǎng)絡(luò)時代產(chǎn)生的影響有著深入的認(rèn)識，利用好網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，避免網(wǎng)絡(luò)帶來的負(fù)面影響，開展積極向上的、符合時代特征的思想教育工作。

一、網(wǎng)絡(luò)對高職思想政治教育產(chǎn)生的影響分析

（一）網(wǎng)絡(luò)對高職思想政治教育工作產(chǎn)生的積極影響

1.網(wǎng)絡(luò)豐富了高職思想政治教育的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)時代背景下，信息快速傳遞、內(nèi)容極大豐富，人們對資源和信息的獲取擺脫了地域的限制，通過網(wǎng)絡(luò)，人們可以獲得全世界的信息資源共享，這也就為高職思想政治教育的內(nèi)容豐富性和資料獲取及時性提供了便利。借助于網(wǎng)絡(luò)，高職思想政治教育工作者可以獲得內(nèi)容豐富、形式多樣的教學(xué)內(nèi)容，增加高職思政教學(xué)資源的數(shù)量和質(zhì)量。

2.網(wǎng)絡(luò)拓寬了高職思想政治工作的空間。首先，高職思想政治教育的資源不受地域和時間的限制，教師和學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)隨時隨地的獲取思想政治教育資源。其次，網(wǎng)絡(luò)為高職思想政治教育模式的轉(zhuǎn)變提供了有利支持，在網(wǎng)絡(luò)時代背景下，思想政治教育工作不再僅僅局限于課堂的40分鐘，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，教師和學(xué)生能夠隨時進(jìn)行溝通交流，課堂教學(xué)由于網(wǎng)絡(luò)帶來的動畫、視頻等新型教學(xué)資源而變得生動有趣，能夠較好的刺激學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的興趣。

3.網(wǎng)絡(luò)豐富了教師與學(xué)生溝通交流的手段。溝通交流是思想政治教育工作的重要教育手段之一，通過教師與學(xué)生的溝通交流能夠潛移默化的影響學(xué)生的思想觀念，能夠促使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。在網(wǎng)絡(luò)時代下，通過QQ群、微信、微博、朋友圈等形式的網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，教師和學(xué)生可以在人生觀點、社會現(xiàn)象和政治熱點等問題進(jìn)行討論，在討論中開展思政教育。

（二）網(wǎng)絡(luò)對高職思想政治教育工作產(chǎn)生的消極影響

1.學(xué)生的政治立場容易受到不良思潮的影響。網(wǎng)絡(luò)時代不受地域控制的特點也給高職思想政治教育工作帶來了一定的負(fù)面影響，尤其是西方發(fā)達(dá)國家的網(wǎng)絡(luò)水平較高，通過信息技術(shù)會在網(wǎng)絡(luò)上散布一些錯誤的言論，但是高職學(xué)生的政治認(rèn)知水平有限，無法甄別這些別有用心的言論，從而受到不良思潮的影響。

2.網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的法律意識產(chǎn)生不良影響。網(wǎng)絡(luò)時代也是虛擬時代，人們可以隱秘在世界上的任何角落通過網(wǎng)絡(luò)將信息傳遞給全世界，這就導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)信息具有隨意性、虛假性，但是正處在品德建設(shè)成長期的高職學(xué)生不具備抵御和分辨這些虛假信息的能力，極容易受到不良影響，加上我國在網(wǎng)絡(luò)方面的相關(guān)法律不健全，學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為無法得到有效的約束，容易放縱自己。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職思想政治教育工作的對策和措施

（一）建立高職思想政治教育工作網(wǎng)絡(luò)平臺

高職思想政治教育工作者要利用好網(wǎng)絡(luò)時代的優(yōu)勢，運用信息化手段建立完善的高職思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺，在這個平臺上，實現(xiàn)高職思想政治教育資源共享，教師與教師之間、教師與學(xué)生之間能夠通過這個網(wǎng)絡(luò)平臺開展溝通、交流，更好地完成高職思想政治教育工作。

（二）建設(shè)高素質(zhì)的高職思想政治教育隊伍

網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展給高職思想政治教育工作者的素質(zhì)提出了更高的要求，在網(wǎng)絡(luò)背景下，高職教育工作者應(yīng)當(dāng)對扎實的思想政治理論知識、高尚的思想道德以及較高的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平，能夠充分的利用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育教學(xué)工作。

（三）教會學(xué)生辨別網(wǎng)絡(luò)信息

針對網(wǎng)絡(luò)時代對高職思想政治教育工作帶來的消極影響，高職教育者應(yīng)當(dāng)對學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò)的觀念和素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)，要用現(xiàn)實的道德觀念、法律法規(guī)來約束學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的行為，要加強(qiáng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力，通過溝通交流、課堂教學(xué)和資源共享等方式讓學(xué)生堅定立場、遵守網(wǎng)絡(luò)秩序和規(guī)則，不亂傳、亂寫，不輕易的相信網(wǎng)絡(luò)信息，要培養(yǎng)學(xué)生辨別信息的能力。

（四）健全高職思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)管理體系

網(wǎng)絡(luò)時代雖然不受地理位置、時間和環(huán)境的制約，但是通過信息技術(shù)手段和相關(guān)的機(jī)制體系還是可以對網(wǎng)絡(luò)言論進(jìn)行監(jiān)控和管理。健全高職思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)管理體系，就是要規(guī)范思政教育資源的獲取渠道、監(jiān)督思政教育傳播的觀點，健全網(wǎng)絡(luò)道德倫理和法律法規(guī)機(jī)制，讓高職思想政治教育工作在有序、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中順利開展。

三、結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)時代帶來了信息的爆炸式增長，能夠極大的豐富高職思想政治教育工作的內(nèi)涵、創(chuàng)新教育的手段和方法，但是也容易對高職學(xué)生的政治立場和道德觀念等產(chǎn)生不利影響。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的網(wǎng)絡(luò)時代背景下，高職思想政治教育要搭建一個網(wǎng)絡(luò)教育平臺，建設(shè)高素質(zhì)的人才隊伍，并且規(guī)范網(wǎng)絡(luò)教育監(jiān)督環(huán)境，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極效用，為高職思想政治教育工作的健康、有序開展提供有利支持。

[1]李德敏.網(wǎng)絡(luò)文化對高校思想政治教育的影響和對策[J].學(xué)校黨建與思想教育,2012,(3).

[2]陸培中.網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下高職院校思政工作對策研究[D].安徽農(nóng)業(yè)大學(xué),2013.