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        第30屆奧運(yùn)會羽毛球男單決賽林丹和李宗偉技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計分析

        2014-03-13 11:50:34劉丹聶上偉孔明敏
        山東體育學(xué)院學(xué)報 2014年1期
        關(guān)鍵詞:羽毛球比賽

        劉丹 聶上偉 孔明敏

        摘要:為了探明林丹在第30屆奧運(yùn)會羽毛球男單決賽中再次逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝李宗偉的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用特點(diǎn),為中國羽毛球隊(duì)日后的訓(xùn)練和比賽提供參考依據(jù),運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、錄象觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法等對決賽中林丹和李宗偉的技戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行統(tǒng)計分析與研究。結(jié)果表明:林丹和李宗偉都在各自的特長技術(shù)上發(fā)揮得淋漓盡致,最終憑借林丹在關(guān)鍵時刻強(qiáng)大的心理優(yōu)勢和穩(wěn)定發(fā)揮,贏下了這場舉世矚目的“世紀(jì)之戰(zhàn)”。

        關(guān)鍵詞:30屆奧運(yùn)會;羽毛球;技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)

        中圖分類號:G847文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1006-2076(2014)01-0090-04

        第30屆奧運(yùn)會羽毛球比賽于2012年8月5日在英國倫敦的溫布利體育館落下帷幕,在男子單打這個項(xiàng)目聚集了世界排名前十的優(yōu)秀運(yùn)動員參賽,比賽競爭的激烈程度可想而知。其中林丹和李宗偉是世界排名第一、二兩位的最優(yōu)秀選手,憑借全面的技戰(zhàn)術(shù)能力和超強(qiáng)的競技狀態(tài),兩人當(dāng)之無愧成為本屆奧運(yùn)會男單金牌的最有力競爭者,經(jīng)過小組賽、淘汰賽下來,兩人如約而至,繼北京奧運(yùn)會后再一次進(jìn)入金牌爭奪戰(zhàn)中。最終林丹以強(qiáng)大的心理承受能力和穩(wěn)定的發(fā)揮,再一次在林李巔峰對決中取勝,獲得了第30屆奧運(yùn)會羽毛球男子單打的金牌,成為歷史上第一個衛(wèi)冕奧運(yùn)會羽毛球男單冠軍的運(yùn)動員。兩人賽場上扣人心弦的對抗詮釋了當(dāng)代競技羽毛球運(yùn)動的獨(dú)特魅力。作為羽毛球項(xiàng)目的科研工作者來說,為林丹喝彩的同時,更應(yīng)該以平靜的心態(tài)去看待成績,理性地對比賽技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用特點(diǎn)進(jìn)行分析,期望從中獲取客觀有價值的數(shù)據(jù),為中國羽毛球隊(duì)日后的訓(xùn)練和比賽提供參考。

        1研究對象與方法

        1.1研究對象

        以第30屆奧運(yùn)會羽毛球決賽林丹對李宗偉決賽的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用特點(diǎn)為研究對象。

        1.2研究方法

        1.2.1文獻(xiàn)資料法:通過檢索和查閱中國羽毛球官方網(wǎng)站,收集、整理比賽有關(guān)的資料和數(shù)據(jù),閱讀中文期刊全文數(shù)據(jù)收集的相關(guān)研究文獻(xiàn)20余篇。

        1.2.2觀察統(tǒng)計法:觀看了2012年倫敦奧運(yùn)會羽毛球男單決賽電視轉(zhuǎn)播,并對比賽錄像中運(yùn)動員使用的各項(xiàng)技戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

        1.2.3數(shù)理統(tǒng)計法:對觀看比賽錄像得到的相關(guān)數(shù)據(jù)運(yùn)用Excel軟件進(jìn)行統(tǒng)計與分析。

        1.2.4對比分析法:對數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行比較分析。

        2研究結(jié)果與分析

        山東體育學(xué)院學(xué)報第30卷第1期2014年2月 劉丹,等第30屆奧運(yùn)會羽毛球男單決賽林丹和李宗偉技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計分析No.1 2014本屆奧運(yùn)會決賽比四年前的北京奧運(yùn)會更具有懸念,對抗難分高下,經(jīng)過苦戰(zhàn)3局才決出勝負(fù),尤其是在決勝局中比分交替上升,一直打到19平,最終林丹才以兩分的微弱優(yōu)勢逆轉(zhuǎn),衛(wèi)冕奧運(yùn)會羽毛球男單金牌。李宗偉與林丹3局比分分別是21:15、10:21、19:21,總分50:57,比分相差不大??梢钥闯隼钭趥ソ?jīng)過4年的努力,進(jìn)步很大,單從兩屆奧運(yùn)會的比分結(jié)果可知,李宗偉與林丹之間的實(shí)力差距在縮小。從比賽場面和統(tǒng)計的數(shù)據(jù)則可以看出,李宗偉本場比賽比林丹打得更加積極主動,充分利用自己的前場優(yōu)勢克制了林丹后場特長技術(shù)的發(fā)揮,但林丹的心理優(yōu)勢更明顯,尤其是在關(guān)鍵時刻發(fā)揮較穩(wěn)定。比賽中連續(xù)最多得分的數(shù)據(jù)顯示林丹超出2分,反映出林丹在本場比賽中的連續(xù)進(jìn)攻得分能力要勝于李宗偉,在一定程度上為比賽勝利奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。

        2.1林丹和李宗偉的技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)剖析

        2.1.1發(fā)球和接發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)分析。 發(fā)球是羽毛球運(yùn)動比賽的開始,也是唯一不受對手干擾的技術(shù),發(fā)球質(zhì)量的好壞直接關(guān)系著第三拍球的擊球狀態(tài),高質(zhì)量的發(fā)球更為接下來的進(jìn)攻創(chuàng)造機(jī)會。雖然男子單打比賽的發(fā)球不像雙打要求那么“講究”, 但隨著國際羽聯(lián)2006年2月1日開始實(shí)行“21分每球得分制”以來,新規(guī)則對羽毛球運(yùn)動的技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響[1],較為突出的表現(xiàn)就是男單比賽中運(yùn)動員更多的是采用反手發(fā)網(wǎng)前小球的技術(shù)取代了傳統(tǒng)的正手發(fā)后場高遠(yuǎn)球技術(shù),這項(xiàng)技術(shù)的革命使得當(dāng)今男單比賽競爭性更強(qiáng)。接發(fā)球技術(shù)看似被動,其實(shí)不然,因回球區(qū)域覆蓋全場,并掌握了第一拍擊球的主動性,可以很好地將自己的戰(zhàn)術(shù)意識駕馭到回球方式上,有效組織進(jìn)攻。

        比賽中林丹和李宗偉主要是采用反手發(fā)網(wǎng)前小球?yàn)橹鳎紶柾话l(fā)后場高球,其中李宗偉和林丹發(fā)網(wǎng)前小球分別使用了44次和50次,使用率為88%與87.7%,后場高球李宗偉使用了6次,林丹使用了7次。由此可見,比賽中兩位頂尖選手的發(fā)球技術(shù)差別不大,主要還是想通過發(fā)網(wǎng)前小球,被迫對手起高球,從而掌握每分球的主動性,以此來控制對手。在接發(fā)球技術(shù)特點(diǎn)上李宗偉的回球方式更加多樣化,搓放、挑球和勾球的使用率頗高,分別是43.9%、28.1%和10.5%,在極具威脅性的回球方式中推球和殺球的使用率占到了8.7%,另外還運(yùn)用了4次吊球和1次高遠(yuǎn)球的接發(fā)球技術(shù);林丹的接發(fā)球技術(shù)特點(diǎn)較單一些,挑球技術(shù)共使用了37次,占到全部接發(fā)球技術(shù)大半以上,搓放球?yàn)?4.3%、殺球8.2%和1次高遠(yuǎn)球技術(shù)的運(yùn)用。通過以往比賽可知,林丹的后場進(jìn)攻能力較強(qiáng),在防守中不懼怕李宗偉的后場進(jìn)攻,因而挑球次數(shù)較多[2]。然而李宗偉網(wǎng)前球的技術(shù)比林丹更細(xì)膩些,結(jié)合本場比賽兩人的發(fā)球和接發(fā)球技術(shù)數(shù)據(jù)綜合分析得知,兩位頂尖高手在發(fā)球和接發(fā)球技術(shù)運(yùn)用上都選擇與自己的技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)相適應(yīng)的方法手段,在比賽中斗智斗勇[3]。

        2.1.2主要技術(shù)運(yùn)用特點(diǎn)分析。 技術(shù)特點(diǎn)將很大程度上決定著運(yùn)動員的打法,只有當(dāng)技術(shù)運(yùn)用無限貼近自身的打法特點(diǎn),充分發(fā)揮特長技術(shù)優(yōu)勢,在比賽中才能游刃有余,提高獲勝幾率。林丹和李宗偉是當(dāng)今世界羽壇最優(yōu)秀的兩位運(yùn)動員,全面的技術(shù)和超強(qiáng)的競技能力,他們是這個時代競技羽毛球運(yùn)動的代表,林丹后場犀利的進(jìn)攻加上李宗偉嚴(yán)密的防守能力,每一次兩人的碰面都會成為羽壇關(guān)注的焦點(diǎn),本場比賽中兩人都在自己擅長的技術(shù)方面發(fā)揮出色,給對手造成了不小的壓力,高水平的羽毛球比賽除了比拼技術(shù)水平外更需要斗智斗勇。表1的數(shù)據(jù)反映,林丹和李宗偉的整場比賽的搓放球次數(shù)相等,但在第一局中李宗偉比林丹多使用了10次,通過比賽錄像也清晰反映,李宗偉的網(wǎng)前球細(xì)膩,很難得主動起高球,多數(shù)是以高質(zhì)量的網(wǎng)前球給林丹制造麻煩,戰(zhàn)術(shù)意圖很明顯。在推撲球的使用上,李宗偉16次推球和7次網(wǎng)前撲球,其中4次撲球直接得分,成功率相當(dāng)高,林丹的推球33次和1次撲球,在比賽中曾被李宗偉抓住幾次推球,以抽殺球還擊導(dǎo)致丟分。挑球技術(shù)方面林丹則明顯比李宗偉使用得多,在相持階段林丹不懼怕李宗偉的后場進(jìn)攻,挑球的運(yùn)用可以充分把李宗偉調(diào)離到后場,消耗對手其體力,避免更多地與對手在前場周旋,削弱其網(wǎng)前技術(shù)的發(fā)揮,技術(shù)運(yùn)用恰當(dāng),通過比賽也可看出,林丹幾次高質(zhì)量的挑球,造成李宗偉判斷失誤直接得分。中前場的勾球和抽擋技術(shù)李宗偉運(yùn)用較林丹多,說明李宗偉的中前場技術(shù)的確要比林丹略巧妙。高球的使用上李宗偉45次,比林丹整整多了20次,結(jié)合比賽我們不難看出,林丹擊出的后場球質(zhì)量極高,使得李宗偉很難搶得最佳擊球點(diǎn)有效組織后場進(jìn)攻,被迫只能以高遠(yuǎn)球還擊,林丹則恰恰抓住對手的過渡球,發(fā)揮自己后場進(jìn)攻的特長,創(chuàng)造得分機(jī)會或直接得分,可見世界頂尖高手之間的對抗,除了華麗的技術(shù)比拼外,每拍球的處理都充滿了智慧的較量。在后場進(jìn)攻球的處理上,李宗偉更多的是采用自己擅長的劈吊技術(shù),林丹則采用直接殺球,兩人都多次直接得分,得分手段有所差異,則與兩人的技術(shù)特點(diǎn)密切相關(guān)。

        2.1.3主要戰(zhàn)術(shù)意識和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用特點(diǎn)分析。 林丹和李宗偉的世界排名分別是第一和第二,是公認(rèn)的世界頂尖級優(yōu)秀羽毛球運(yùn)動員,兩人的技術(shù)全面,水平不相上下,他們之間的比賽,實(shí)質(zhì)上更多的是智慧與戰(zhàn)術(shù)的較量。通過比賽直播我們能清楚看出,兩人都很熟悉對手的球路和打法特點(diǎn),為了這場奧運(yùn)會決賽也做出了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備工作。李宗偉面對林丹的后場犀利進(jìn)攻有所防備,在戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用上主要通過自己細(xì)膩的網(wǎng)前技術(shù)控制林丹,比賽中頻頻利用搓球和放球限制林丹的后場進(jìn)攻技術(shù)發(fā)揮,在比賽中取得了較好效果,尤其是在第一局里,給林丹足夠的壓迫,迫使林丹自己的特長技術(shù)難以發(fā)揮,主動失誤增多,最終贏下了第一局比賽,戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用非常成功。

        世界優(yōu)秀運(yùn)動員都非常善于控制比賽節(jié)奏和捕捉對手的弱點(diǎn),并及時執(zhí)行相應(yīng)戰(zhàn)術(shù)。在接下來的二、三局比賽中,林丹沉著冷靜,在李宗偉出現(xiàn)體能極限的情況下加快了比賽節(jié)奏,以強(qiáng)大的心理素質(zhì)戰(zhàn)勝了同樣發(fā)揮出色的李宗偉。其戰(zhàn)術(shù)設(shè)計與運(yùn)用主要表現(xiàn)在:1)以變制勝。第二局比賽林丹加快了速度,加強(qiáng)了對中前場的控制,減少挑球,使得李宗偉一時間難以適應(yīng),在較少的擊球拍數(shù)中就敗下陣來,林丹趁勢拉開差距,打出了幾波得分高潮,李宗偉很快丟掉了次局;2)以韌制勝。林丹歷來的打法就比較硬朗、堅韌不拔、永不放棄的球風(fēng),使得對手無懈可擊。本場比賽同樣如此,例如在第二局比分13:8(林丹在前)時,李宗偉持續(xù)下壓進(jìn)攻,林丹頑強(qiáng)防守,連續(xù)兩次魚躍倒地救球,李宗偉被林丹的韌性折服,無功而返,最終自己失誤,輸?shù)粼摶睾希?)以穩(wěn)制勝。林丹強(qiáng)大的心理優(yōu)勢,保證他在比分落后時也能從容發(fā)揮,尤其是在決勝局比分16:18落后時,林丹不急不躁,穩(wěn)扎穩(wěn)打,以一次堅決的殺球和一個高質(zhì)量的搓球?qū)⒈确肿菲?,?dāng)李宗偉再次19:18超出時,林丹更是打得耐心和沉穩(wěn),多拍拉球和高質(zhì)量的放球連得3分,以穩(wěn)定的發(fā)揮再次摧垮了李宗偉。

        2.2林丹和李宗偉全場綜合分析

        2.2.1得失分情況分析

        羽毛球比賽中得分由自己的主動得分和對手失誤送分兩部分組成。從表2中本場比賽林丹和李宗偉得失分情況來看,兩人的總失誤數(shù)相等,都是36次,李宗偉的受迫性失誤數(shù)比林丹多了3次,非受迫性失誤林丹則比李宗偉多了3次,說明比賽中林丹在后場進(jìn)攻方面給李宗偉的壓迫較大。面對李宗偉嚴(yán)密的防守時,林丹出現(xiàn)的非受迫性失誤相對較多,而非受迫性失誤代表一名運(yùn)動員的競技狀態(tài),林丹在第一局中競技狀態(tài)沒能調(diào)整到到最佳,非受迫性失誤頻頻出現(xiàn),也就直接導(dǎo)致了很快輸?shù)粼摼?。從兩人的主動得分?jǐn)?shù)來看并不算高,這與本場比賽兩人太熟悉對方的球路和出色的防守有很大關(guān)系。其中林丹的主動得分?jǐn)?shù)比李宗偉多了7分,主動得分率(主動得分率=主動得分?jǐn)?shù)/總得分?jǐn)?shù)×100%)高出李宗偉8.8%,可見林丹本場比賽的主動得分能力要強(qiáng)于李宗偉,在失誤送分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)那闆r下主動得分能力成為了影響本場比賽結(jié)果的主要因素。

        2.2.2擊球拍數(shù)分析

        擊球拍數(shù)在很大程度上反映比賽的競技特征,數(shù)據(jù)反映本場比賽林丹與李宗偉共擊球1 283次,平均每分要擊球11.99拍,大多數(shù)球的勝負(fù)都要經(jīng)過多拍階段才能分出勝負(fù),競賽激烈程度非同一般。其中第一局每分擊球13.19拍次,第二局每分擊球11.13拍次,第三局每分擊球11.58拍次,林丹的技術(shù)風(fēng)格屬于拉吊突擊進(jìn)攻型,通過以往的比賽分析可知,擊球拍數(shù)越多對林丹越不利,比賽也進(jìn)一步驗(yàn)證了這一點(diǎn),第一局比賽中每分高達(dá)13.19拍次的擊球,大多數(shù)時間里林丹被李宗偉所控制,處于被動狀態(tài),很難將自身的特長技術(shù)加以施展。

        3討論

        3.1林丹和李宗偉本場比賽中的優(yōu)勢

        特長技術(shù)是指運(yùn)動員所掌握的技術(shù)“群”中那些對其獲取優(yōu)異運(yùn)動成績有決定意義的、能夠展現(xiàn)個人特點(diǎn)或優(yōu)勢、使用概率和(或)得分概率相對較高的技術(shù)[4]??v觀全場比賽林丹和李宗偉都在自己的特長技術(shù)上發(fā)揮得淋漓盡致。林丹本場比賽的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在進(jìn)攻技術(shù)中殺球和推球技術(shù)運(yùn)用的成功率上,極高的殺球得分率,結(jié)合前場推球技術(shù)的運(yùn)用,給予李宗偉極大的沖擊,強(qiáng)大的心理素質(zhì)和穩(wěn)定的發(fā)揮更使得李宗偉無懈可擊;李宗偉的優(yōu)勢主要是前場球技術(shù)多變,得分能力強(qiáng),在相持球的處理上更加積極主動,抽壓技術(shù)使用更多,進(jìn)一步控制了中前場的主動權(quán),后場劈吊技術(shù)的運(yùn)用也極具威脅,在一定程度上限制了林丹的發(fā)揮,也創(chuàng)造了不少得分良機(jī)。

        3.2林丹和李宗偉本場比賽中的劣勢

        通過觀看比賽和統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),林丹本場比賽中在網(wǎng)前球的處理上相對李宗偉處在劣勢地位,在網(wǎng)前回球過程中被李宗偉4次抓住機(jī)會撲殺直接得分,另一方面林丹的劣勢反映在非受迫性失誤過多,尤其是在第一局比賽中,林丹主動控球中后場和后場邊線附近的出界較多,在相持球階段的對抗處于下風(fēng),多次被李宗偉的抽擋所壓迫;李宗偉本場比賽劣勢主要體現(xiàn)在面對林丹后場犀利的進(jìn)攻壓迫時,未能找到有效應(yīng)對辦法,受迫性失誤較多,在比賽關(guān)鍵時刻心理波動較大,造成連續(xù)失分,比賽尾聲對節(jié)奏的控制上沒林丹強(qiáng),加上關(guān)鍵階段的致命性判斷失誤,為本場比賽的失利埋下陰影。

        4結(jié)論

        比賽的成敗,往往很多細(xì)小因素起著決定性作用??v觀本場比賽,林丹和李宗偉兩位頂尖高手演繹了一場經(jīng)典對決,除了華麗的技術(shù)展現(xiàn)外,我們在欣賞比賽的過程中更是體會到兩位選手超群的智慧。比賽最后階段憑借林丹強(qiáng)大的心理素質(zhì)和極強(qiáng)的控制比賽節(jié)奏能力壓倒了李宗偉。這場比賽給我們留下了一個啟示:頂尖高手之間的對抗,往往是心理素質(zhì)的比拼和細(xì)節(jié)上的把握,誰在比賽中犯的錯誤少,打得更耐心,最后勝利的天枰往往就偏向誰。為此,在以后的訓(xùn)練比賽中,教練們除了加強(qiáng)運(yùn)動員的技術(shù)訓(xùn)練外,更多的還要強(qiáng)調(diào)運(yùn)動員心理素質(zhì)能力的培養(yǎng),注重細(xì)節(jié)的把握和在逆境中控制比賽節(jié)奏能力的培養(yǎng)。

        參考文獻(xiàn):

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        [4]田麥久.體育院校通用教材運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)[M].北京:人民體育出版社, 2000: 245.第30卷第1期12014年2月山東體育學(xué)院學(xué)報1Journal of Shandong Institute of Physical Education and SportsVol.30 No.11February 2014

        2.1.3主要戰(zhàn)術(shù)意識和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用特點(diǎn)分析。 林丹和李宗偉的世界排名分別是第一和第二,是公認(rèn)的世界頂尖級優(yōu)秀羽毛球運(yùn)動員,兩人的技術(shù)全面,水平不相上下,他們之間的比賽,實(shí)質(zhì)上更多的是智慧與戰(zhàn)術(shù)的較量。通過比賽直播我們能清楚看出,兩人都很熟悉對手的球路和打法特點(diǎn),為了這場奧運(yùn)會決賽也做出了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備工作。李宗偉面對林丹的后場犀利進(jìn)攻有所防備,在戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用上主要通過自己細(xì)膩的網(wǎng)前技術(shù)控制林丹,比賽中頻頻利用搓球和放球限制林丹的后場進(jìn)攻技術(shù)發(fā)揮,在比賽中取得了較好效果,尤其是在第一局里,給林丹足夠的壓迫,迫使林丹自己的特長技術(shù)難以發(fā)揮,主動失誤增多,最終贏下了第一局比賽,戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用非常成功。

        世界優(yōu)秀運(yùn)動員都非常善于控制比賽節(jié)奏和捕捉對手的弱點(diǎn),并及時執(zhí)行相應(yīng)戰(zhàn)術(shù)。在接下來的二、三局比賽中,林丹沉著冷靜,在李宗偉出現(xiàn)體能極限的情況下加快了比賽節(jié)奏,以強(qiáng)大的心理素質(zhì)戰(zhàn)勝了同樣發(fā)揮出色的李宗偉。其戰(zhàn)術(shù)設(shè)計與運(yùn)用主要表現(xiàn)在:1)以變制勝。第二局比賽林丹加快了速度,加強(qiáng)了對中前場的控制,減少挑球,使得李宗偉一時間難以適應(yīng),在較少的擊球拍數(shù)中就敗下陣來,林丹趁勢拉開差距,打出了幾波得分高潮,李宗偉很快丟掉了次局;2)以韌制勝。林丹歷來的打法就比較硬朗、堅韌不拔、永不放棄的球風(fēng),使得對手無懈可擊。本場比賽同樣如此,例如在第二局比分13:8(林丹在前)時,李宗偉持續(xù)下壓進(jìn)攻,林丹頑強(qiáng)防守,連續(xù)兩次魚躍倒地救球,李宗偉被林丹的韌性折服,無功而返,最終自己失誤,輸?shù)粼摶睾希?)以穩(wěn)制勝。林丹強(qiáng)大的心理優(yōu)勢,保證他在比分落后時也能從容發(fā)揮,尤其是在決勝局比分16:18落后時,林丹不急不躁,穩(wěn)扎穩(wěn)打,以一次堅決的殺球和一個高質(zhì)量的搓球?qū)⒈确肿菲剑?dāng)李宗偉再次19:18超出時,林丹更是打得耐心和沉穩(wěn),多拍拉球和高質(zhì)量的放球連得3分,以穩(wěn)定的發(fā)揮再次摧垮了李宗偉。

        2.2林丹和李宗偉全場綜合分析

        2.2.1得失分情況分析

        羽毛球比賽中得分由自己的主動得分和對手失誤送分兩部分組成。從表2中本場比賽林丹和李宗偉得失分情況來看,兩人的總失誤數(shù)相等,都是36次,李宗偉的受迫性失誤數(shù)比林丹多了3次,非受迫性失誤林丹則比李宗偉多了3次,說明比賽中林丹在后場進(jìn)攻方面給李宗偉的壓迫較大。面對李宗偉嚴(yán)密的防守時,林丹出現(xiàn)的非受迫性失誤相對較多,而非受迫性失誤代表一名運(yùn)動員的競技狀態(tài),林丹在第一局中競技狀態(tài)沒能調(diào)整到到最佳,非受迫性失誤頻頻出現(xiàn),也就直接導(dǎo)致了很快輸?shù)粼摼?。從兩人的主動得分?jǐn)?shù)來看并不算高,這與本場比賽兩人太熟悉對方的球路和出色的防守有很大關(guān)系。其中林丹的主動得分?jǐn)?shù)比李宗偉多了7分,主動得分率(主動得分率=主動得分?jǐn)?shù)/總得分?jǐn)?shù)×100%)高出李宗偉8.8%,可見林丹本場比賽的主動得分能力要強(qiáng)于李宗偉,在失誤送分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)那闆r下主動得分能力成為了影響本場比賽結(jié)果的主要因素。

        2.2.2擊球拍數(shù)分析

        擊球拍數(shù)在很大程度上反映比賽的競技特征,數(shù)據(jù)反映本場比賽林丹與李宗偉共擊球1 283次,平均每分要擊球11.99拍,大多數(shù)球的勝負(fù)都要經(jīng)過多拍階段才能分出勝負(fù),競賽激烈程度非同一般。其中第一局每分擊球13.19拍次,第二局每分擊球11.13拍次,第三局每分擊球11.58拍次,林丹的技術(shù)風(fēng)格屬于拉吊突擊進(jìn)攻型,通過以往的比賽分析可知,擊球拍數(shù)越多對林丹越不利,比賽也進(jìn)一步驗(yàn)證了這一點(diǎn),第一局比賽中每分高達(dá)13.19拍次的擊球,大多數(shù)時間里林丹被李宗偉所控制,處于被動狀態(tài),很難將自身的特長技術(shù)加以施展。

        3討論

        3.1林丹和李宗偉本場比賽中的優(yōu)勢

        特長技術(shù)是指運(yùn)動員所掌握的技術(shù)“群”中那些對其獲取優(yōu)異運(yùn)動成績有決定意義的、能夠展現(xiàn)個人特點(diǎn)或優(yōu)勢、使用概率和(或)得分概率相對較高的技術(shù)[4]。縱觀全場比賽林丹和李宗偉都在自己的特長技術(shù)上發(fā)揮得淋漓盡致。林丹本場比賽的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在進(jìn)攻技術(shù)中殺球和推球技術(shù)運(yùn)用的成功率上,極高的殺球得分率,結(jié)合前場推球技術(shù)的運(yùn)用,給予李宗偉極大的沖擊,強(qiáng)大的心理素質(zhì)和穩(wěn)定的發(fā)揮更使得李宗偉無懈可擊;李宗偉的優(yōu)勢主要是前場球技術(shù)多變,得分能力強(qiáng),在相持球的處理上更加積極主動,抽壓技術(shù)使用更多,進(jìn)一步控制了中前場的主動權(quán),后場劈吊技術(shù)的運(yùn)用也極具威脅,在一定程度上限制了林丹的發(fā)揮,也創(chuàng)造了不少得分良機(jī)。

        3.2林丹和李宗偉本場比賽中的劣勢

        通過觀看比賽和統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),林丹本場比賽中在網(wǎng)前球的處理上相對李宗偉處在劣勢地位,在網(wǎng)前回球過程中被李宗偉4次抓住機(jī)會撲殺直接得分,另一方面林丹的劣勢反映在非受迫性失誤過多,尤其是在第一局比賽中,林丹主動控球中后場和后場邊線附近的出界較多,在相持球階段的對抗處于下風(fēng),多次被李宗偉的抽擋所壓迫;李宗偉本場比賽劣勢主要體現(xiàn)在面對林丹后場犀利的進(jìn)攻壓迫時,未能找到有效應(yīng)對辦法,受迫性失誤較多,在比賽關(guān)鍵時刻心理波動較大,造成連續(xù)失分,比賽尾聲對節(jié)奏的控制上沒林丹強(qiáng),加上關(guān)鍵階段的致命性判斷失誤,為本場比賽的失利埋下陰影。

        4結(jié)論

        比賽的成敗,往往很多細(xì)小因素起著決定性作用??v觀本場比賽,林丹和李宗偉兩位頂尖高手演繹了一場經(jīng)典對決,除了華麗的技術(shù)展現(xiàn)外,我們在欣賞比賽的過程中更是體會到兩位選手超群的智慧。比賽最后階段憑借林丹強(qiáng)大的心理素質(zhì)和極強(qiáng)的控制比賽節(jié)奏能力壓倒了李宗偉。這場比賽給我們留下了一個啟示:頂尖高手之間的對抗,往往是心理素質(zhì)的比拼和細(xì)節(jié)上的把握,誰在比賽中犯的錯誤少,打得更耐心,最后勝利的天枰往往就偏向誰。為此,在以后的訓(xùn)練比賽中,教練們除了加強(qiáng)運(yùn)動員的技術(shù)訓(xùn)練外,更多的還要強(qiáng)調(diào)運(yùn)動員心理素質(zhì)能力的培養(yǎng),注重細(xì)節(jié)的把握和在逆境中控制比賽節(jié)奏能力的培養(yǎng)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]戴金彪,管穎,等.“21分制”對羽毛球男單技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的影響[J].上海體育學(xué)院學(xué)報,2008,32(2):86-88.

        [2]蔣家珍,鐘秉樞,等. 應(yīng)用“羽毛球比賽數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)”研究林丹與李宗偉的勝負(fù)轉(zhuǎn)換[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報,2009,43(9):98-99.

        [3]張珂. 2011年羽毛球世錦賽林丹和李宗偉技戰(zhàn)術(shù)對比及倫敦奧運(yùn)會展望[J].成都體育學(xué)院學(xué)報,2012,38(5):65-66.

        [4]田麥久.體育院校通用教材運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)[M].北京:人民體育出版社, 2000: 245.第30卷第1期12014年2月山東體育學(xué)院學(xué)報1Journal of Shandong Institute of Physical Education and SportsVol.30 No.11February 2014

        2.1.3主要戰(zhàn)術(shù)意識和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用特點(diǎn)分析。 林丹和李宗偉的世界排名分別是第一和第二,是公認(rèn)的世界頂尖級優(yōu)秀羽毛球運(yùn)動員,兩人的技術(shù)全面,水平不相上下,他們之間的比賽,實(shí)質(zhì)上更多的是智慧與戰(zhàn)術(shù)的較量。通過比賽直播我們能清楚看出,兩人都很熟悉對手的球路和打法特點(diǎn),為了這場奧運(yùn)會決賽也做出了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備工作。李宗偉面對林丹的后場犀利進(jìn)攻有所防備,在戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用上主要通過自己細(xì)膩的網(wǎng)前技術(shù)控制林丹,比賽中頻頻利用搓球和放球限制林丹的后場進(jìn)攻技術(shù)發(fā)揮,在比賽中取得了較好效果,尤其是在第一局里,給林丹足夠的壓迫,迫使林丹自己的特長技術(shù)難以發(fā)揮,主動失誤增多,最終贏下了第一局比賽,戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用非常成功。

        世界優(yōu)秀運(yùn)動員都非常善于控制比賽節(jié)奏和捕捉對手的弱點(diǎn),并及時執(zhí)行相應(yīng)戰(zhàn)術(shù)。在接下來的二、三局比賽中,林丹沉著冷靜,在李宗偉出現(xiàn)體能極限的情況下加快了比賽節(jié)奏,以強(qiáng)大的心理素質(zhì)戰(zhàn)勝了同樣發(fā)揮出色的李宗偉。其戰(zhàn)術(shù)設(shè)計與運(yùn)用主要表現(xiàn)在:1)以變制勝。第二局比賽林丹加快了速度,加強(qiáng)了對中前場的控制,減少挑球,使得李宗偉一時間難以適應(yīng),在較少的擊球拍數(shù)中就敗下陣來,林丹趁勢拉開差距,打出了幾波得分高潮,李宗偉很快丟掉了次局;2)以韌制勝。林丹歷來的打法就比較硬朗、堅韌不拔、永不放棄的球風(fēng),使得對手無懈可擊。本場比賽同樣如此,例如在第二局比分13:8(林丹在前)時,李宗偉持續(xù)下壓進(jìn)攻,林丹頑強(qiáng)防守,連續(xù)兩次魚躍倒地救球,李宗偉被林丹的韌性折服,無功而返,最終自己失誤,輸?shù)粼摶睾希?)以穩(wěn)制勝。林丹強(qiáng)大的心理優(yōu)勢,保證他在比分落后時也能從容發(fā)揮,尤其是在決勝局比分16:18落后時,林丹不急不躁,穩(wěn)扎穩(wěn)打,以一次堅決的殺球和一個高質(zhì)量的搓球?qū)⒈确肿菲?,?dāng)李宗偉再次19:18超出時,林丹更是打得耐心和沉穩(wěn),多拍拉球和高質(zhì)量的放球連得3分,以穩(wěn)定的發(fā)揮再次摧垮了李宗偉。

        2.2林丹和李宗偉全場綜合分析

        2.2.1得失分情況分析

        羽毛球比賽中得分由自己的主動得分和對手失誤送分兩部分組成。從表2中本場比賽林丹和李宗偉得失分情況來看,兩人的總失誤數(shù)相等,都是36次,李宗偉的受迫性失誤數(shù)比林丹多了3次,非受迫性失誤林丹則比李宗偉多了3次,說明比賽中林丹在后場進(jìn)攻方面給李宗偉的壓迫較大。面對李宗偉嚴(yán)密的防守時,林丹出現(xiàn)的非受迫性失誤相對較多,而非受迫性失誤代表一名運(yùn)動員的競技狀態(tài),林丹在第一局中競技狀態(tài)沒能調(diào)整到到最佳,非受迫性失誤頻頻出現(xiàn),也就直接導(dǎo)致了很快輸?shù)粼摼?。從兩人的主動得分?jǐn)?shù)來看并不算高,這與本場比賽兩人太熟悉對方的球路和出色的防守有很大關(guān)系。其中林丹的主動得分?jǐn)?shù)比李宗偉多了7分,主動得分率(主動得分率=主動得分?jǐn)?shù)/總得分?jǐn)?shù)×100%)高出李宗偉8.8%,可見林丹本場比賽的主動得分能力要強(qiáng)于李宗偉,在失誤送分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)那闆r下主動得分能力成為了影響本場比賽結(jié)果的主要因素。

        2.2.2擊球拍數(shù)分析

        擊球拍數(shù)在很大程度上反映比賽的競技特征,數(shù)據(jù)反映本場比賽林丹與李宗偉共擊球1 283次,平均每分要擊球11.99拍,大多數(shù)球的勝負(fù)都要經(jīng)過多拍階段才能分出勝負(fù),競賽激烈程度非同一般。其中第一局每分擊球13.19拍次,第二局每分擊球11.13拍次,第三局每分擊球11.58拍次,林丹的技術(shù)風(fēng)格屬于拉吊突擊進(jìn)攻型,通過以往的比賽分析可知,擊球拍數(shù)越多對林丹越不利,比賽也進(jìn)一步驗(yàn)證了這一點(diǎn),第一局比賽中每分高達(dá)13.19拍次的擊球,大多數(shù)時間里林丹被李宗偉所控制,處于被動狀態(tài),很難將自身的特長技術(shù)加以施展。

        3討論

        3.1林丹和李宗偉本場比賽中的優(yōu)勢

        特長技術(shù)是指運(yùn)動員所掌握的技術(shù)“群”中那些對其獲取優(yōu)異運(yùn)動成績有決定意義的、能夠展現(xiàn)個人特點(diǎn)或優(yōu)勢、使用概率和(或)得分概率相對較高的技術(shù)[4]。縱觀全場比賽林丹和李宗偉都在自己的特長技術(shù)上發(fā)揮得淋漓盡致。林丹本場比賽的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在進(jìn)攻技術(shù)中殺球和推球技術(shù)運(yùn)用的成功率上,極高的殺球得分率,結(jié)合前場推球技術(shù)的運(yùn)用,給予李宗偉極大的沖擊,強(qiáng)大的心理素質(zhì)和穩(wěn)定的發(fā)揮更使得李宗偉無懈可擊;李宗偉的優(yōu)勢主要是前場球技術(shù)多變,得分能力強(qiáng),在相持球的處理上更加積極主動,抽壓技術(shù)使用更多,進(jìn)一步控制了中前場的主動權(quán),后場劈吊技術(shù)的運(yùn)用也極具威脅,在一定程度上限制了林丹的發(fā)揮,也創(chuàng)造了不少得分良機(jī)。

        3.2林丹和李宗偉本場比賽中的劣勢

        通過觀看比賽和統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),林丹本場比賽中在網(wǎng)前球的處理上相對李宗偉處在劣勢地位,在網(wǎng)前回球過程中被李宗偉4次抓住機(jī)會撲殺直接得分,另一方面林丹的劣勢反映在非受迫性失誤過多,尤其是在第一局比賽中,林丹主動控球中后場和后場邊線附近的出界較多,在相持球階段的對抗處于下風(fēng),多次被李宗偉的抽擋所壓迫;李宗偉本場比賽劣勢主要體現(xiàn)在面對林丹后場犀利的進(jìn)攻壓迫時,未能找到有效應(yīng)對辦法,受迫性失誤較多,在比賽關(guān)鍵時刻心理波動較大,造成連續(xù)失分,比賽尾聲對節(jié)奏的控制上沒林丹強(qiáng),加上關(guān)鍵階段的致命性判斷失誤,為本場比賽的失利埋下陰影。

        4結(jié)論

        比賽的成敗,往往很多細(xì)小因素起著決定性作用。縱觀本場比賽,林丹和李宗偉兩位頂尖高手演繹了一場經(jīng)典對決,除了華麗的技術(shù)展現(xiàn)外,我們在欣賞比賽的過程中更是體會到兩位選手超群的智慧。比賽最后階段憑借林丹強(qiáng)大的心理素質(zhì)和極強(qiáng)的控制比賽節(jié)奏能力壓倒了李宗偉。這場比賽給我們留下了一個啟示:頂尖高手之間的對抗,往往是心理素質(zhì)的比拼和細(xì)節(jié)上的把握,誰在比賽中犯的錯誤少,打得更耐心,最后勝利的天枰往往就偏向誰。為此,在以后的訓(xùn)練比賽中,教練們除了加強(qiáng)運(yùn)動員的技術(shù)訓(xùn)練外,更多的還要強(qiáng)調(diào)運(yùn)動員心理素質(zhì)能力的培養(yǎng),注重細(xì)節(jié)的把握和在逆境中控制比賽節(jié)奏能力的培養(yǎng)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]戴金彪,管穎,等.“21分制”對羽毛球男單技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的影響[J].上海體育學(xué)院學(xué)報,2008,32(2):86-88.

        [2]蔣家珍,鐘秉樞,等. 應(yīng)用“羽毛球比賽數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)”研究林丹與李宗偉的勝負(fù)轉(zhuǎn)換[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報,2009,43(9):98-99.

        [3]張珂. 2011年羽毛球世錦賽林丹和李宗偉技戰(zhàn)術(shù)對比及倫敦奧運(yùn)會展望[J].成都體育學(xué)院學(xué)報,2012,38(5):65-66.

        [4]田麥久.體育院校通用教材運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)[M].北京:人民體育出版社, 2000: 245.第30卷第1期12014年2月山東體育學(xué)院學(xué)報1Journal of Shandong Institute of Physical Education and SportsVol.30 No.11February 2014

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