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        高校社科學(xué)報欄目的設(shè)置

        2014-03-12 03:41:32
        宜賓學(xué)院學(xué)報 2014年3期
        關(guān)鍵詞:設(shè)置文化研究

        劉 瑩

        (西華師范大學(xué) 學(xué)報編輯部,四川 南充 637009)

        高校社科學(xué)報欄目是學(xué)報辦刊宗旨、特色和學(xué)術(shù)水平的具體體現(xiàn)。國內(nèi)外期刊界都非常重視期刊欄目的設(shè)置。國家教育部2004年10月下發(fā)了關(guān)于高校哲學(xué)社會科學(xué)名欄建設(shè)的文件,要求高校社科學(xué)報(特別是一些知名大學(xué)學(xué)報)要推出一批重點(diǎn)欄目,以反映中國高校學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)特點(diǎn),其目的是培養(yǎng)一批有國際知名度的社科學(xué)報。一些著名學(xué)術(shù)期刊(如美國的Science)欄目設(shè)置多欄化,欄目名稱有報告、研究文章、技術(shù)評論、科學(xué)指南、政策論壇、研究述評、綜述等,別具特色。英國著名雜志TheCancet刊登大量讀者來信,欄目影響力很大。[1]欄目是社科學(xué)報的骨架,是社科學(xué)報主編功力顯現(xiàn)的窗口。因此,辦好學(xué)報欄目,對提高學(xué)報的學(xué)術(shù)水平,提升學(xué)報的影響力有重要作用。

        高校社科學(xué)報大多是綜合類期刊。所謂綜合,是指社科主要學(xué)科(如政治、歷史、哲學(xué)、教育、經(jīng)濟(jì)等)都設(shè)置了欄目,每個欄目發(fā)文一般2~3篇。這樣設(shè)置欄目,面面俱到,平均用力,沒有重點(diǎn),不能形成學(xué)報特色。四川大學(xué)工商管理學(xué)院折磊磊、袁春曉曾以2008~2009年CSSCI來源期刊中的67種“高校綜合性社科學(xué)報” 為樣本作了統(tǒng)計,85%的高校學(xué)報哲社版均設(shè)有“語言與文學(xué)”欄目板塊,76%的學(xué)報設(shè)有“經(jīng)濟(jì)學(xué)”欄目,約50%的學(xué)報設(shè)有“歷史學(xué)”和“哲學(xué)”欄目。[2]有的學(xué)報幾乎每期都是政治、歷史、哲學(xué)、教育等慣常的大欄目。當(dāng)然,綜合類社科學(xué)報辦刊也有一定優(yōu)勢,如便于跨學(xué)科專業(yè)組織力量聯(lián)合攻關(guān),探索研究某一課題;便于展示一個地區(qū)科研學(xué)術(shù)的整體面貌。[3]281-288這些優(yōu)勢雖然存在,但是有一定的局限性,存在的問題不可忽視。

        高校社科學(xué)報主要刊載學(xué)術(shù)理論文稿,它體現(xiàn)的是高校科研領(lǐng)域的研究水平,反映的是學(xué)科發(fā)展的動向和趨勢。高校社科學(xué)報既要保持自身的學(xué)術(shù)品質(zhì),又要在期刊競爭中求得生存和發(fā)展,就必須辦出特色,體現(xiàn)專業(yè)性和時效性。因此,首先要在欄目設(shè)置上下功夫,辦重點(diǎn)欄目、品牌欄目,創(chuàng)高質(zhì)量學(xué)報。

        一 以重點(diǎn)學(xué)科為題設(shè)置欄目

        各高校都設(shè)有重點(diǎn)學(xué)科,國家為發(fā)展重點(diǎn)學(xué)科,投入比較充足的資金,配備了重要的人力和物力,學(xué)術(shù)優(yōu)勢明顯。它不僅擁有學(xué)有專長、潛心研究的學(xué)者和作者群,同時也擁有豐厚的可供查詢的資料。[4]因此,高校學(xué)報應(yīng)結(jié)合本校某一學(xué)科優(yōu)勢或?qū)W術(shù)資源優(yōu)勢,開設(shè)欄目,提供平臺,展示其科研成果。如《北京師范大學(xué)學(xué)報》根據(jù)學(xué)校學(xué)科特色,在學(xué)報上設(shè)置了“教育學(xué)研究欄目,在這個大欄目中又設(shè)置若干小欄目,如“教育熱點(diǎn)縱橫”“教育文萃”等,欄目設(shè)置別具一格,充分體現(xiàn)了學(xué)報重視學(xué)科教育,突出師范性的特色。[5]“人類學(xué)研究”是《廣西民族大學(xué)學(xué)報》的知名欄目,它立足于學(xué)科優(yōu)勢,作者來源十分廣泛。①欄目的設(shè)置,使《廣西民族大學(xué)學(xué)報》成為中國人類學(xué)研究關(guān)注的中心,成為國際人類學(xué)界進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、展示學(xué)術(shù)成果的平臺[6]。西華師范大學(xué)吳佩林教授、蔡東洲教授、茍德儀博士、左平博士等組成的科研團(tuán)隊(duì),聯(lián)合南充市檔案館等單位投標(biāo)的課題《清代南部縣衙檔案整理與研究》,被立為2011年度第二批國家社會科學(xué)基金重大項(xiàng)目,《西華師范大學(xué)學(xué)報》利用這一學(xué)術(shù)優(yōu)勢設(shè)置了“地方歷史文獻(xiàn)與文化”研究欄目,吸引更多學(xué)者的關(guān)注和支持,而這一學(xué)術(shù)優(yōu)勢也為這一欄目持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展提供了保障,取得了很好的效果。《宜賓學(xué)院學(xué)報》依托四川思想家研究中心的學(xué)術(shù)優(yōu)勢,設(shè)置“四川思想家研究”欄目,主要從事四川歷史思想家研究(包括文獻(xiàn)、生平、思想等),全面系統(tǒng)地研究古今四川的思想家,尤其是近代四川思想家的生平人格和思想學(xué)術(shù),推動四川學(xué)術(shù)界、思想界的自我反思和創(chuàng)新發(fā)展,推動四川人文社會科學(xué)的發(fā)展及思想建設(shè),提升了《宜賓學(xué)院學(xué)報》的學(xué)術(shù)品味和科研地位。[7]

        二 以地域歷史文化為優(yōu)勢設(shè)置欄目

        中國地域遼闊,幅員廣闊,民族眾多。各地區(qū)、各民族都有自己的歷史、文化和風(fēng)俗習(xí)慣,是一種自然形成的特點(diǎn)。本地學(xué)報如能抓住這些特點(diǎn),刊載探索、研究和發(fā)展這方面的論文,對本地經(jīng)濟(jì)、文化和歷史能起到很好的彰顯作用,從而推動整個學(xué)術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展。全國很多高校學(xué)報已經(jīng)邁出了這一步。并取得了可喜的成績。如《齊魯學(xué)刊》的“孔子·儒家·齊魯文化研究”、《周口師范學(xué)院學(xué)報》的“韓愈研究”、《衡水學(xué)院學(xué)報》的“董仲舒研究”②等?!都来髮W(xué)學(xué)報》設(shè)置的“教師發(fā)展研究”欄目有其獨(dú)特性,欄目設(shè)置是弘揚(yáng)陳嘉庚先生辦學(xué)精神。陳嘉庚先生是集美師范學(xué)校的創(chuàng)辦人,并由此發(fā)展為今日的集美大學(xué)。陳嘉庚認(rèn)為,“教育為立國之本,興學(xué)乃國民之職。”他認(rèn)為辦好學(xué)校,“第一問題是要有合格師資?!币虼?,集美大學(xué)創(chuàng)設(shè)“教師發(fā)展研究”欄目有其重大意義,此欄目在國內(nèi)外產(chǎn)生重大影響。[8]《昆明學(xué)院學(xué)報》的“兒童文學(xué)研究”欄目,每期發(fā)表5篇以上論文,并配發(fā)編者按,對論文作介紹,論文作者廣泛,研究有深度。

        四川南充是“三國文化”的源頭和發(fā)源地,三國文化在南充傳播和影響深遠(yuǎn)而久長,《三國志》作者陳壽就是地道的南充人。陳壽在南充市西山萬卷樓讀書歸隱,撰寫了千古史學(xué)名著《三國志》,記載了魏蜀吳三國爭霸這一中國歷史上驚心動魄的一頁?!叭龂幕彼N(yùn)含的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、謀略等思想精華在海內(nèi)外有著廣泛而深刻的影響,南充先后舉行了“三國文化”國際學(xué)術(shù)會議和三國文化節(jié)。南充“三國”勝跡有國家級重點(diǎn)文物保護(hù)單位:張飛廟、譙周墓、蜀漢大將軍王平墓、諸葛寺、諸葛寺石刻、趙云操兵演陣的將軍碑、瓦口關(guān)古戰(zhàn)場等?!叭龂幕毖芯繖谀烤褪恰段魅A師范大學(xué)學(xué)報》依托學(xué)校所在地的地域優(yōu)勢設(shè)置的,為海內(nèi)外學(xué)者專家提供研究園地,傳承并發(fā)揚(yáng)三國文化。此欄目的設(shè)置為南充市三國文化旅游的發(fā)展起到了促進(jìn)作用,受到了南充市政府好評。

        《宜賓學(xué)院學(xué)報》的“酒文化”研究欄目,也是很好地利用了地域歷史文化優(yōu)勢。宜賓是著名的中國歷史文化名城之一,自古以來就是一個多民族雜居的地區(qū),名酒“五糧液”即產(chǎn)于此地,發(fā)達(dá)的釀酒工業(yè)使宜賓成為名符其實(shí)的“中國酒都”。宜賓釀酒歷史悠久,早在三千多年前就開始產(chǎn)酒。宜賓出土的秦漢時期的文物有包括釀酒、貯酒、取酒、溫酒、飲酒等配套的系列陶質(zhì)酒器,有維妙維肖的“沽酒俑”,有“廚炊宴飲圖”、“宴飲歡樂圖”等含豐富酒文化的石刻。唐代著名詩人杜甫十分贊賞這里的美酒,留有“重碧拈春酒,輕紅劈荔枝”的佳句。北宋著名詩人、書法家黃庭堅(jiān)謫居宜賓期間,專門寫有《詠荔枝與荔枝綠》、《荔枝綠頌》等詩篇,稱此酒為天下無與倫比的佳釀。時經(jīng)元、明兩代,到清朝初年,宜賓釀酒已形成一定規(guī)模。三千多年?duì)N爛的酒文化和豐富的歷史積演,為宜賓的酒業(yè)發(fā)展和“五糧液”的騰飛奠定了深厚的根基。《宜賓學(xué)院學(xué)報》依托此優(yōu)勢,開設(shè)“酒文化研究”欄目,具有其獨(dú)特的優(yōu)勢。[7]

        三 以社會現(xiàn)實(shí)問題設(shè)置專欄

        哲學(xué)社會科學(xué)事業(yè)是中國特色社會主義事業(yè)的有機(jī)組成部分,在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中發(fā)揮著重大作用。中國改革開放已取得舉世矚目的偉大成就,為了全面優(yōu)化改革,還有諸多問題需要加以研究。因此理論建設(shè)需要適應(yīng)新形勢,為中國特色社會主義偉大事業(yè)提供理論支撐和智力支持。黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于深化改革若干重大問題的決定》是我國改革開放的重大歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn),全面深化改革的系統(tǒng)性、整體性和協(xié)同性前所未有,將涉及經(jīng)濟(jì)、政治、教育、文化、社會、生態(tài)等諸多領(lǐng)域。經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn),其核心問題是處理好政府與市場的關(guān)系。教育要落實(shí)中央提出的“深化教育領(lǐng)域綜合改革”,以滿足人民群眾對多樣化高質(zhì)量教育的需求。政府職能、社會管理和生態(tài)文明都要全面深化改革。面對新的改革形勢,社會科學(xué)研究領(lǐng)域有很多工作要做,高校社科學(xué)報要為全面深化改革保駕護(hù)航,緊密關(guān)注社會現(xiàn)實(shí),對改革中的新觀點(diǎn)、新問題要積極探討和研究,設(shè)置新欄目,為全面深化改革作理論探討。有的學(xué)報已推出新專欄,如:“學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神”“黨的群眾路線探討”“經(jīng)濟(jì)制度研究”“政府職能研究”等?!度A中師范大學(xué)學(xué)報》設(shè)置的“企業(yè)改革問題探討”欄目,結(jié)合企業(yè)改革實(shí)際,具有現(xiàn)實(shí)意義。

        結(jié)語

        高校社科學(xué)報欄目設(shè)置可從以上幾方面著手,但仍需注意:欄目選題要有重要學(xué)術(shù)價值。欄目設(shè)置要經(jīng)過考證、慎重遴選,選出學(xué)術(shù)價值較大的選題。欄目設(shè)置要有連貫性。欄目一旦開啟,組稿、約稿、刊發(fā)是經(jīng)常性的工作,要有連續(xù)性。[9]欄目作者要具廣泛性。欄目作者要面向社會各界,甚至要面向海外,廣泛征集稿件,必要時還要向?qū)W術(shù)界有關(guān)研究人員組稿。欄目論文學(xué)術(shù)性要強(qiáng),不能只看篇數(shù),不講學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。欄目名稱不僅可以按學(xué)科分類,也可以在學(xué)科內(nèi)進(jìn)行分類,還可以按專題或人物分類。欄目名稱的確定要以具體研究內(nèi)容為準(zhǔn),所刊論文要具有專業(yè)性、學(xué)術(shù)性,要名符其實(shí)。

        注釋:

        ①《廣西民族大學(xué)學(xué)報》的“人類學(xué)研究”不僅擁有數(shù)量眾多的國內(nèi)作者,還擁有包括美國、英國、日本、加拿大等15個國家和地區(qū)的作者。2010年用戶數(shù)為4040個,分布27個國家和地區(qū),個人讀者分布在30個國家和地區(qū)。

        ②類似此類欄目還有《殷都學(xué)刊》的“殷商文化研究”、《徐州師范大學(xué)學(xué)報》的“金瓶梅研究”、《準(zhǔn)陰師范學(xué)院學(xué)報》的“周恩來研究”、《山西師范大學(xué)學(xué)報》的“晉國史研究”、《呼蘭師專學(xué)報》的“蕭紅研究”、《四川理工學(xué)院學(xué)報》的“中國鹽文化研究”、《西華師范大學(xué)學(xué)報》“地域歷史文化研究”、《樂山師范學(xué)院學(xué)報》的“三蘇研究”、《綿陽師范學(xué)院學(xué)報》的“李白研究”、《阿壩師范專科學(xué)校學(xué)報》的“羌族研究”等。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 李艷.名刊名欄工程與高校社科學(xué)報的欄目設(shè)置[J].江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報,2010,16(1):89-92.

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        [3] 張積玉.綜合類社科期刊的特色化之路[M]//張程玉.編輯學(xué)論稿.北京:中國社會科學(xué)出版社,2003.

        [4] 王學(xué)振.論高校學(xué)報的特色欄目設(shè)置[J].期刊經(jīng)緯,2006(4):133-134.

        [5] 趙曉蘭.論高校文科學(xué)報的欄目設(shè)置[J].商丘師范學(xué)院學(xué)報,2001,17(3):116-117.

        [6] 廖智宏.立足學(xué)科優(yōu)勢,打造名欄名刊[J].廣西民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2011,33(4):174-178.

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        [9] 錢榮貴,核心期刊與期刊評價[M].北京:中國傳媒大學(xué)出版社,2006.

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