郭震冬 顧海濱 （鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 335000）

試論大學(xué)文化對(duì)鷹潭城市文化的提升作用

郭震冬 顧海濱 （鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 335000）

大學(xué)文化與城市文化具有共生、分離、互動(dòng)關(guān)系，大學(xué)文化對(duì)鷹潭城市文化發(fā)展有著十分重要的支持、引導(dǎo)、輻射和提升作用。建立完善的信息交流平臺(tái)，開放大學(xué)的優(yōu)質(zhì)高教資源，積極鼓勵(lì)師生開展服務(wù)城市活動(dòng)，加強(qiáng)城市文化研究，是發(fā)揮大學(xué)文化對(duì)城市文化發(fā)展提升作用的有效途徑。

大學(xué)文化；城市文化；相互關(guān)系；作用

大學(xué)文化是大學(xué)在長(zhǎng)期教育教學(xué)活動(dòng)和實(shí)踐實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中發(fā)展演變形成過程中,慢慢積累下來的能夠體現(xiàn)本校特色的教育理念、辦學(xué)宗旨和管理思想。大學(xué)文化是體現(xiàn)辦學(xué)宗旨和教育理念的靈魂,是城市文化的一個(gè)重要組成部分。城市文化是城市在不斷演進(jìn)與更替的過程中形成的，并由城市居住的人類群體進(jìn)行傳承。城市文化是城市的靈魂，它體現(xiàn)著城市競(jìng)爭(zhēng)力，展現(xiàn)著城市的形象，影響著城市發(fā)展的方向。

一、 大學(xué)文化與城市文化的關(guān)系

文化是社會(huì)發(fā)展的永恒動(dòng)力, 是城市之根本所在。大學(xué)的誕生始終與現(xiàn)代城市的發(fā)展相同步，大學(xué)文化和城市文化是社會(huì)文化體系的重要組成部分。兩者具有共生關(guān)系、分離關(guān)系和互動(dòng)關(guān)系。首先，大學(xué)文化和城市文化發(fā)展具有極強(qiáng)的“共生關(guān)系”?，F(xiàn)代大學(xué)的誕生和發(fā)展始終與現(xiàn)代城市的發(fā)展相伴隨，這種特殊的歷史淵源關(guān)系，使大學(xué)文化與城市文化具有共生性。 其次，大學(xué)文化與城市文化共生的同時(shí)，也表現(xiàn)出于城市文化有一定程度的“分離關(guān)系”。基于大學(xué)具有“象牙塔”的特性，大學(xué)文化的教育理念和管理思想并不能與城市文化完全等同，城市文化的價(jià)值觀念和行為方式也不能完全的植入到大學(xué)文化中去。最后，大學(xué)文化與城市文化之間體現(xiàn)著“互動(dòng)關(guān)系”。大學(xué)文化以其自身的文化優(yōu)勢(shì)推動(dòng)城市文化的繁榮，城市文化有滲透到大學(xué)文化之中，促進(jìn)大學(xué)文化其發(fā)展。

二、 鷹潭大學(xué)文化和城市文化的現(xiàn)狀

(一) 鷹潭大學(xué)文化現(xiàn)狀

鷹潭市作為一個(gè)地級(jí)市，擁有大學(xué)院校一所——鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院。該學(xué)院秉承“厚德、博學(xué)、強(qiáng)能、自立”的八字校訓(xùn)，堅(jiān)持“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校、文化鑄校、開放活?！钡霓k學(xué)思想和“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、德能相兼”的辦學(xué)方針，形成該院的大學(xué)文化特色。但學(xué)院也存在一些問題，例如學(xué)院對(duì)高職教育的辦學(xué)規(guī)律和辦學(xué)要求理解不夠，學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)和社會(huì)需求結(jié)合不夠緊密，為鷹潭地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)不夠全面。因此該院文化并未發(fā)揮優(yōu)勢(shì)提升鷹潭城市文化發(fā)展。

(二) 鷹潭城市文化現(xiàn)狀

鷹潭燦爛的古文化飲譽(yù)海內(nèi)外，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的古越崖墓懸棺已成千古之謎，至今無人能解，令人稱奇。中國(guó)道教第一山--龍虎山是道家發(fā)源地和道家創(chuàng)始人張道陵"天師世家"的世居之地，號(hào)稱"中國(guó)道家第一山"，是鷹潭市最主要的旅游資源，已成為國(guó)內(nèi)外游客向往的旅游勝地。目前我市正按照“四區(qū)合一”、“一體兩翼”和“一江兩岸”的城市發(fā)展思路，做大中心城區(qū)，完善城市功能，優(yōu)化城市空間布局，全力打造道教文化突出、銅都產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)宜居城市。因此鷹潭城市文化具有深厚的文化底蘊(yùn)和廣泛的發(fā)展前景。

三、 大學(xué)文化對(duì)鷹潭城市文化發(fā)展的重要作用

無論是國(guó)外，還是國(guó)內(nèi)，在其現(xiàn)代城市文化體系的形成過程中,大學(xué)均占據(jù)著非常重要的地位。一個(gè)有著文化精神、文化品味的城市,必然是一個(gè)擁有諸多優(yōu)秀大學(xué)的城市。例如我們說到費(fèi)城、東京的城市精神，就立刻會(huì)想到賓夕法尼亞大學(xué)和東京大學(xué)的文化一樣。大學(xué)的誕生與現(xiàn)代城市發(fā)展的特殊關(guān)系，使大學(xué)文化成為城市文化的重要組成部分，并以其特有的創(chuàng)新性、先導(dǎo)性和開放性特點(diǎn)，在城市文化建構(gòu)和城市精神塑造中發(fā)揮著支持、引導(dǎo)、輻射、提升的作用。

（一）培養(yǎng)高素質(zhì)人才，加快城市建設(shè)發(fā)展

大學(xué)是社會(huì)人才大本營(yíng)，是先進(jìn)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新基地,為所在城市輸送各種高級(jí)專業(yè)人才和高新技術(shù)科學(xué)研究。鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師和畢業(yè)生與當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)建立產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合，為鷹潭城市發(fā)展提供技術(shù)支持和人力保障。

（二）加強(qiáng)文化創(chuàng)新，指引城市文化發(fā)展方向

大學(xué)文化是一種先進(jìn)、理性的文化，它源于城市文化，但又高于城市文化，并引導(dǎo)著城市文化發(fā)展。鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大學(xué)文化為鷹潭城市文化提供新的文化觀念，指引著鷹潭城市文化的健康發(fā)展。

（三）提煉先進(jìn)思想和精神，完善城市文化與精神

大學(xué)是社會(huì)的思想庫，是社會(huì)和城市主導(dǎo)文化的發(fā)源地，其在培養(yǎng)社會(huì)建設(shè)所需人才的同時(shí)，也向本地區(qū)傳遞了大學(xué)的文化精神和先進(jìn)的文化理念。大學(xué)文化中的科學(xué)精神、人文傳統(tǒng)、創(chuàng)新意識(shí)、高雅娛樂方式等對(duì)外界社會(huì)產(chǎn)生的輻射和影響，為城市文化建設(shè)做出獨(dú)特貢獻(xiàn)。

（四）挖掘文化特色，提升城市文化競(jìng)爭(zhēng)力

大學(xué)文化有助于擴(kuò)大及提升城市文化競(jìng)爭(zhēng)力，大學(xué)不僅傳承和發(fā)揚(yáng)文化，更是挖掘與創(chuàng)新文化。鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)本地道教文化特色，充分研究與發(fā)展有“中國(guó)道都”特色的鷹潭城市文化，提升了城市文化品位，增強(qiáng)了城市競(jìng)爭(zhēng)力。

四、 大學(xué)文化對(duì)鷹潭城市文化提升作用的途徑

（一）建立完善的信息交流平臺(tái)

大學(xué)所具有的“象牙塔”特性，使得大學(xué)校園與社會(huì)之間存在著一道“防火墻”，雖然經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展取得了一定的改善，但大學(xué)與城市依然交流不夠順暢。因此應(yīng)該建立完善的信息交流平臺(tái)，城市與大學(xué)應(yīng)建立穩(wěn)定的聯(lián)系渠道，加強(qiáng)溝通，實(shí)現(xiàn)交流和合作，讓社會(huì)共享大學(xué)先進(jìn)的文化思想和理念，以先進(jìn)的文化影響和指引社會(huì)發(fā)展。

（二）開放大學(xué)的優(yōu)質(zhì)高教資源，推進(jìn)鷹潭城市文化建設(shè)

首先，發(fā)揮大學(xué)高水平教師作用。定期的在大學(xué)校園舉辦開放式的各類學(xué)術(shù)講座、文藝表演、主題報(bào)告等活動(dòng)，讓大學(xué)教師的個(gè)人魅力和素質(zhì)影響鷹潭城市居民素質(zhì)。其次，充分利用大學(xué)辦學(xué)條件和設(shè)施。大學(xué)的圖書館、體育館、實(shí)驗(yàn)室、研究中心等設(shè)施向城市市民開放，從而使市民有共享優(yōu)質(zhì)教育設(shè)施，提高自身專業(yè)技能和文化素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型城市。最后，提供優(yōu)秀科研成果。利用大學(xué)自身科研優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與鷹潭城市各企業(yè)和事業(yè)單位進(jìn)行技術(shù)交流和合作發(fā)展，服務(wù)鷹潭城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技建設(shè)。

（三）積極鼓勵(lì)師生開展服務(wù)城市活動(dòng)，提升鷹潭城市的文化品位

組織大學(xué)師生參與各種形式的社會(huì)活動(dòng)，比如組織豐富多彩的志愿者服務(wù)活動(dòng)、義務(wù)支教活動(dòng)，開展各種技術(shù)服務(wù)活動(dòng)和社區(qū)群體文化活動(dòng)等。使大學(xué)師生的健康、向上的精神風(fēng)貌豐富了鷹潭城市人民的文化品位，提升了鷹潭城市的文化品位。

（四）加強(qiáng)城市文化研究，為鷹潭城市文化提供理論支持

大學(xué)必須立足鷹潭社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，利用優(yōu)秀人才優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)鷹潭城市精神、歷史文化、文化名人、文獻(xiàn)整理等方面的系統(tǒng)研究，為鷹潭城市文化提供理論的支撐。

總之，大學(xué)文化與城市文化的各種相互關(guān)系和作用，使得兩者緊密相連，不可分割。只有充分發(fā)揮大學(xué)文化對(duì)鷹潭城市文化形象的提升作用，才能創(chuàng)造和諧、繁榮、有品位的鷹潭城市文化，進(jìn)而提高鷹潭城市整體競(jìng)爭(zhēng)力。

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郭震冬（1980.2-），男，江西鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)系講師。

顧海濱（1977.12-），男，江西鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)系講師。