(1.長(zhǎng)江大學(xué) 文學(xué)院，湖北 荊州 434023; 2.仙桃實(shí)驗(yàn)小學(xué),湖北 仙桃 433100)

羨余否定，也稱“冗余否定”[注]楊洪建.現(xiàn)代漢語(yǔ)羨余否定的類別與成因[J].新疆大學(xué)學(xué)報(bào):哲學(xué)·人文社科版，2010(6):125-128.，是指某些含有否定成分的結(jié)構(gòu)形式，其真值條件和語(yǔ)義內(nèi)容并不具有真正的否定性質(zhì)[注]張誼生.現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞探索[M].上海：學(xué)林出版社，2004:213.。換句話說(shuō)，羨余否定是指有些詞語(yǔ)的否定形式跟肯定形式是一個(gè)意思。在一定的句子中，受整體語(yǔ)義的裹挾與制約，否定詞或某些詞語(yǔ)的否定性意義被忽略、被消解，這就出現(xiàn)了否定羨余成分。動(dòng)賓否定羨余句的產(chǎn)生與形成也印證了這個(gè)道理。

一、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)與否定羨余

否定羨余與句法結(jié)構(gòu)有關(guān)。漢語(yǔ)中形成了一些固定的否定羨余格式。如“一會(huì)兒……”與“不一會(huì)兒……”語(yǔ)義相同，“難免……”與“難免不……”往往是一個(gè)意思，“差點(diǎn)兒……”與“差點(diǎn)兒沒(méi)……”可以表達(dá)相同的意思，還有“非……不可”與“非……”，“除非……才”與“除非……不”等，都包含否定羨余成分。對(duì)于這些格式，學(xué)界已有專題研究[注]參見(jiàn)：張誼生.現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞探索[M].上海：學(xué)林出版社，2004:213-242；石毓智.肯定和否定的對(duì)稱與不對(duì)稱[M].北京:北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社，2001:214-223.。

否定羨余還出現(xiàn)在一些動(dòng)賓結(jié)構(gòu)作謂語(yǔ)的句子中。在這類句子中，帶賓動(dòng)詞具有否定意義，謂詞性賓語(yǔ)中又有否定詞，因而造成了多余否定，可稱之為動(dòng)賓否定羨余句。如帶賓動(dòng)詞“拒絕、切忌、阻止、禁止、防止、勸阻、避免、小心、當(dāng)心、留神、注意、后悔、責(zé)怪、怪、埋怨、抱怨”等，這些動(dòng)詞雖不是否定詞，但它們多是從消極、防御等方面說(shuō)的，詞義中含有否定意味，或者說(shuō)詞義中隱含否定義素。在組合上，這些動(dòng)詞屬于兼賓動(dòng)詞[注]邵敬敏.現(xiàn)代漢語(yǔ)通論：第二版[M].上海：上海教育出版社，2007:190.，既可以帶名詞性賓語(yǔ)，又可以帶謂詞性賓語(yǔ)。當(dāng)這個(gè)動(dòng)詞后邊是謂詞性賓語(yǔ)，且這個(gè)謂詞性賓語(yǔ)中另有一個(gè)否定詞時(shí)，就會(huì)造成否定羨余。例如“當(dāng)心別摔跤”(與“當(dāng)心摔跤”意思同)。從句義看，作賓語(yǔ)的謂詞性短語(yǔ)中的否定詞是多余的。這種多余成分，正誤難辨，人們看法也不太一致。有的是病句，把話說(shuō)反了；有的可視為否定羨余現(xiàn)象，并不影響表達(dá)；有的似乎介于二者之間，很難做出明確的正誤斷定。

從句子結(jié)構(gòu)上看，這種含有否定義素的動(dòng)詞帶謂詞性賓語(yǔ)的句子是單句。漢語(yǔ)中，還有一種與之平行的復(fù)句結(jié)構(gòu)的同義句。例如：(以下例句采自北大語(yǔ)言研究中心的CCL語(yǔ)料庫(kù))

(1)你們這些小姐老是埋怨我，不該要你們盡講些悲慘的故事。(《十日談》)

(2)他是在暗暗埋怨自己，不該沒(méi)有穿上人家給的那雙又臟又臭的布襪子。(雪克《戰(zhàn)斗的青春》)

(3)尹亦尋和章嫵埋怨尹小跳不該和尹小帆唇槍舌劍。(鐵凝《大浴女》)

(4)在羅德利哥的信里，他又埋怨伊阿古不該攛掇他在我值夜的時(shí)候向我尋事。(《奧瑟羅》)

(5)過(guò)了一會(huì)兒，她又埋怨自己不該這樣癡心。(《傲慢與偏見(jiàn)》)

以上句子中，例(1)(2)是復(fù)句，例(3)(4)(5)是單句。單復(fù)句可以相互轉(zhuǎn)換，既可將復(fù)句變成單句，也可將單句變成復(fù)句。作為復(fù)句，例(1)(2)沒(méi)有否定羨余成分；而用單句表達(dá)，如例(3)(4)(5)，動(dòng)詞“埋怨”之后的否定性詞語(yǔ)“不該”就是多余成分。這是由這一類動(dòng)詞隱含否定意味的否定轄域所決定的。動(dòng)詞的否定意味截止于賓語(yǔ)——賓語(yǔ)動(dòng)詞的否定意味統(tǒng)攝整個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。用單句表達(dá)，動(dòng)詞的否定意味與謂詞性賓語(yǔ)中的否定詞意義重合疊加，否定成分多余；用復(fù)句表達(dá)，原謂詞性賓語(yǔ)另成分句，形成兩個(gè)含有否定意味的獨(dú)立分句，意義上互相補(bǔ)充，否定成分不再顯得多余。

這里所謂同義句，是指同樣的詞語(yǔ)序列，同樣的表達(dá)內(nèi)容，可以采用不同的句子結(jié)構(gòu)。這就是說(shuō)，這不同的句子結(jié)構(gòu)之間，存在著轉(zhuǎn)換關(guān)系。試比較：

A1你們老是埋怨我，不該要你們盡講些悲慘的故事。(復(fù)句，無(wú)否定羨余成分)

A2你們老是埋怨我不該要你們盡講些悲慘的故事。(單句，賓語(yǔ)部分有否定羨余成分)

B1她埋怨自己，不該這樣癡心。(復(fù)句，無(wú)否定羨余成分)

B2她埋怨自己不該這樣癡心。(單句，賓語(yǔ)部分有否定羨余成分)

其實(shí)，這種結(jié)構(gòu)差異只存在于書面上，如果就聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言說(shuō)，這種差別并不存在!

語(yǔ)言事實(shí)中，確有一些羨余否定是由于正反兩種表述疊合歸并形成的。如“責(zé)備、小心”等動(dòng)詞，開(kāi)始時(shí)，它們是不帶謂詞性賓語(yǔ)的，后來(lái)跟在后邊的謂詞性賓語(yǔ)，是表示說(shuō)話人的主觀愿望的附加說(shuō)明，它可作為一個(gè)解說(shuō)性的后置分句。加上逗號(hào)，羨余否定就消失了。由此看來(lái)，這一類羨余否定的形式，主要是由于說(shuō)話時(shí)語(yǔ)速加快，從而導(dǎo)致了停頓的消失和表述的歸并[注]張誼生.現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞探索[M].上海：學(xué)林出版社，2004:214.。因此，這就造成了這樣一批動(dòng)賓否定羨余句的出現(xiàn)。再如：

(6)(宋襄公逃回國(guó)都商丘，)宋國(guó)人議論紛紛，都埋怨他不該跟楚國(guó)人打仗，更不該那么個(gè)打法。(《中華上下五千年》)

(7)人群中有幾個(gè)人埋怨我不該放司機(jī)走，多少也要讓他賠償點(diǎn)損失。(《人民日?qǐng)?bào)》，1995年10月)

(8)我開(kāi)始埋怨她不該對(duì)政治那么積極，開(kāi)始感到她不在我身邊，事實(shí)上沒(méi)有盡到妻子的職責(zé)。(戴厚英 《人啊人》)

(9)他埋怨這個(gè)愚蠢的老頭(他這樣稱呼羅斯托夫)，因?yàn)檫@個(gè)老頭把他耽擱了，要他相信，城里所必需的公文還沒(méi)有送到，他也埋怨自己不該留下來(lái)。(《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》)

二、句中停頓與否定淡化

朗讀學(xué)中有一個(gè)意群的概念。意群是由語(yǔ)義疏密度大小不同而形成的一個(gè)個(gè)意義板塊。在一定的語(yǔ)流中，詞與詞結(jié)合在一起，構(gòu)成一個(gè)意義整體，這就叫“意群”[注]黃伯榮，廖序東.現(xiàn)代漢語(yǔ):上冊(cè)[M].北京：高等教育出版社，2007(增訂四版):103.。一個(gè)意群可以是一句，半句，一個(gè)詞組，甚至是一個(gè)詞，意群也是調(diào)節(jié)氣息而停頓的合適之處[注]徐世榮.普通話語(yǔ)音知識(shí)[M].北京：文字改革出版社，1980:165.。在說(shuō)話與朗讀中出現(xiàn)的語(yǔ)法停頓，大體都是出現(xiàn)在一個(gè)意群的后面，形成一個(gè)個(gè)意群停頓。就一個(gè)句子來(lái)說(shuō)，句中停頓往往就是意群停頓，如主謂之間、動(dòng)賓之間、定中之間、狀中之間出現(xiàn)的停頓[注]邢福義.普通話培訓(xùn)測(cè)試教程[M].武漢：湖北科學(xué)技術(shù)出版社，2005:193.。如“她埋怨自己不該這樣癡心”這個(gè)句子，按意群劃分，可以分成幾個(gè)意義片段，停頓就在每一個(gè)意群之后：

她——埋怨自己——不該這樣癡心

由于第二個(gè)意群之后是一個(gè)謂詞性短語(yǔ)，句中停頓使前后兩個(gè)意群之間的結(jié)構(gòu)脫節(jié)，客觀上造成了句子結(jié)構(gòu)的裂變，謂詞性賓語(yǔ)轉(zhuǎn)換成獨(dú)立的分句。書面上這種停頓是隱性的，所以顯示的句法結(jié)構(gòu)仍是單句：帶謂詞性賓語(yǔ)的否定羨余句。例如：

(1) 如今，趙發(fā)所卻要從城里返回家鄉(xiāng)，重新侍弄土地，包括妻子在內(nèi)的許多親朋至友都覺(jué)得不可思議，竭力勸阻他不要冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。(《半月談》，1997年，第15期，第48頁(yè))

(2)尚女士的兒子正在上初中，她為了勸阻兒子不要上網(wǎng)，用盡了一切辦法，結(jié)果母子幾近反目成仇。

以上兩例，都是隱含否定義素的“勸阻”帶謂詞性賓語(yǔ)，且賓語(yǔ)中另有一個(gè)否定詞。這兩個(gè)句子都被人們判為病句，下邊是有關(guān)的批評(píng)意見(jiàn)：

例(1)，“勸阻”具有否定的意義，“不要”同樣具有否定的意義，既曰“勸阻”，再加“不要”，便成了否定之否定，于是意思適得其反。修改辦法：或刪去“阻”字，改作“竭力勸他不要冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)”；或刪去“不要”，改作“竭力勸阻他冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)”[注]何鑒華，胡哲，楊光.從“日均”說(shuō)到“勸阻”[J].咬文嚼字，1998(1):41-42.。

例(2)，從邏輯上看，“勸阻兒子不要上網(wǎng)”等于說(shuō)“要兒子上網(wǎng)”，這顯然是不符合尚女士的原意的?？筛臑椤皠駜鹤硬灰暇W(wǎng)”，或“勸阻兒子上網(wǎng)”[注]宇文現(xiàn).報(bào)刊邏輯與語(yǔ)言病例評(píng)析1100例[M].北京：首都師范大學(xué)出版社，2008：30.。

應(yīng)該說(shuō)，僅從視覺(jué)上看，這種分析與評(píng)判無(wú)疑是合理的。不過(guò)，如果從有聲語(yǔ)言的實(shí)際考慮，這些修改是對(duì)的，但不修改不一定不對(duì)。

句法結(jié)構(gòu)的分析有時(shí)會(huì)具有兩可性。就例(1)來(lái)說(shuō)，如果將“勸阻”之后看成是謂詞性賓語(yǔ)，“勸阻”的是“他不要冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)”，這的確是把話說(shuō)反了；如果將“勸阻”之后看成是名詞性賓語(yǔ)呢，這句子就不必改動(dòng)了。也就是說(shuō)，在動(dòng)詞“勸阻”后邊的名詞之后加上停頓(逗號(hào))，句義基本不變，否定羨余成分也隨之消失。如：

(1′)竭力勸阻他，不要冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。

同樣，例(2)也可以將這個(gè)口語(yǔ)中的意群停頓標(biāo)示出來(lái)：

(2′)尚女士的兒子正在上初中，她為了勸阻兒子，(讓他)不要上網(wǎng)，用盡了一切辦法，結(jié)果母子幾近反目成仇。(括號(hào)中是語(yǔ)流中的隱含成分，行文中可以不出現(xiàn))

這就是說(shuō)，對(duì)于這類含有否定羨余的動(dòng)賓謂語(yǔ)句，朗讀時(shí)如根據(jù)句義適當(dāng)停頓，有些句子還是合理的。類似的例子并不少見(jiàn)，我們?cè)贑CL語(yǔ)料庫(kù)中搜到包含“勸阻他不”幾個(gè)字節(jié)的句子有9例，其中錄自口語(yǔ)的幾個(gè)句子更能說(shuō)明問(wèn)題：(口語(yǔ)中間有停頓：“勸阻他，不……”)

(3)一次，堂吉訶德和假想的騎士作戰(zhàn)，實(shí)際是他的鄰居想阻止他發(fā)瘋，就冒充騎士：堂吉訶德，我是什么騎士，我們來(lái)決斗吧。實(shí)際上就想勸阻他，因?yàn)樘眉X德誰(shuí)也不會(huì)打，誰(shuí)也打不過(guò)，勸阻他不要發(fā)瘋了，回家去吧。(《百家講壇》張世君)

(4)很多人勸阻他不殺都勸不住。連晁蓋下了將令都制止不住他。 (《百家講壇》周思源)

一般來(lái)說(shuō)，在單復(fù)句的轉(zhuǎn)換中，用單句表達(dá)，否定義素動(dòng)詞帶的是謂詞性賓語(yǔ)；用復(fù)句表達(dá)，否定義素動(dòng)詞帶的是名詞性賓語(yǔ)。不過(guò)也有用復(fù)句表達(dá)仍是謂詞性賓語(yǔ)的。例如：

(5)我是多么后悔沒(méi)有勸阻拉吉達(dá)跟別人一樣駕著滑雪板去尋找馴鹿啊，那樣他就不會(huì)打瞌睡，我也不會(huì)失去我和他在堿場(chǎng)得到的孩子。(遲子建《額爾古納河右岸》，人民文學(xué)出版社，2010年，第120頁(yè))

下邊是對(duì)例(5)的批評(píng)：

例(5)的原文說(shuō)，拉吉達(dá)意外去世后，“我”(他的妻子)深深自責(zé)?？上У氖牵皠褡琛币辉~把話說(shuō)反了。小說(shuō)的有關(guān)情節(jié)是：當(dāng)男人們分頭去尋找馴鹿時(shí)，拉吉達(dá)說(shuō)他騎的馬和馴鹿長(zhǎng)期生活在一起，熟悉它們身上的氣味，便于找到它們。所以他獨(dú)自一人騎著馬出發(fā)(其他男人是駕著滑雪板去尋找馴鹿的)。由于饑寒交迫再加疲憊不堪，他在馬背上睡著了。直到第二天傍晚，那匹馬才馱著它的主人返回營(yíng)地。他趴在馬上一動(dòng)不動(dòng)，“是在睡夢(mèng)中被活活凍死的”。顯然，“勸阻”這個(gè)關(guān)鍵詞被誤用了?！皠褡琛笔且岳硐鄤瘢柚鼓橙俗瞿呈禄蜻M(jìn)行某種活動(dòng)。原句說(shuō)，當(dāng)時(shí)“我”“沒(méi)有勸阻拉吉達(dá)跟別人一樣駕著滑雪板去尋找馴鹿”，按一般理解，這一句似乎是說(shuō)，拉吉達(dá)是跟別人一樣駕著滑雪板去尋找馴鹿的。而事實(shí)正好相反，拉吉達(dá)是獨(dú)自騎馬去尋找馴鹿的，結(jié)果遇難。把“勸阻”改成“勸說(shuō)”就準(zhǔn)確了。勸說(shuō)，表示“勸人去做某種事情”?！拔摇焙蠡诘氖?，自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有勸說(shuō)丈夫拉吉達(dá)也像其他男人一樣駕著滑雪板去尋找馴鹿，“那樣他就不會(huì)打瞌睡”，也就不至于凍死了[注]陳關(guān)春，盛祖杰.不是“勸阻”是“勸說(shuō)”[J].咬文嚼字，2013(3)：8-9.。

其實(shí)例(5)也可以進(jìn)行結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換——句中添加逗號(hào)(也可不加逗號(hào)，口語(yǔ)用停頓)。劃線部分原句是個(gè)單句，現(xiàn)轉(zhuǎn)換為復(fù)句。如：

(5′)我是多么后悔沒(méi)有勸阻拉吉達(dá)，跟別人一樣駕著滑雪板去尋找馴鹿啊，那樣他就不會(huì)打瞌睡，我也不會(huì)失去我和他在堿場(chǎng)得到的孩子。

對(duì)這種動(dòng)賓否定羨余句來(lái)說(shuō)，能夠進(jìn)行結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換的主要原因是謂詞性賓語(yǔ)的陳述性功能。不是所有的停頓都可以改變句子結(jié)構(gòu)。這些謂詞性賓語(yǔ)，盡管是動(dòng)詞所涉及的對(duì)象，但它們不同于名詞性賓語(yǔ)，也不同于謂詞賓語(yǔ)的指稱性用法。朱德熙先生說(shuō)，這一類賓語(yǔ)可用“怎么樣”來(lái)提問(wèn)，它沒(méi)有“事物化”，仍然是“對(duì)于動(dòng)作、行為、性質(zhì)、狀態(tài)的陳述”[注]朱德熙.語(yǔ)法講義[M].北京：商務(wù)印書館，1982：124.。在這種動(dòng)賓否定羨余句中，句中停頓不僅激活了謂詞性賓語(yǔ)的敘述性功能，還使之脫離了動(dòng)詞的牽制，成為獨(dú)立的分句，從而淡化與消解了多余否定成分的否定意義。這正是這種動(dòng)賓否定羨余句生成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

三、強(qiáng)化否定與否定羨余

一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)句中的羨余成分具有語(yǔ)義強(qiáng)化的作用?！盎蚴菫榱藦?qiáng)調(diào)，或是為了使語(yǔ)義更明確，或是為了補(bǔ)足詞語(yǔ)中已失去的某個(gè)成分的意義”，這才使用羨余成分[注]陳高春.實(shí)用漢語(yǔ)語(yǔ)法大辭典[M].北京：中國(guó)勞動(dòng)出版社，1995：612.。否定羨余成分也是為了強(qiáng)調(diào)，“純粹的羨余否定詞是沒(méi)有的，它們都有一定的作用，最常見(jiàn)的是加強(qiáng)否定語(yǔ)氣。”[注]石毓智.肯定和否定的對(duì)稱與不對(duì)稱[M].北京:北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社，2001:223.

這些帶賓動(dòng)詞雖然有否定意味，但其否定是隱含的，說(shuō)話人唯恐其信息走失，于是在造句時(shí)會(huì)有意識(shí)地在動(dòng)詞之后的謂詞性賓語(yǔ)中另加一個(gè)否定詞，以凸顯其否定性語(yǔ)義。例如：

(1)他想：說(shuō)服山木或者還是小事，更要緊的倒是怎樣防止學(xué)生們不上日本教官的，與偽報(bào)紙的宣傳的當(dāng)。怎樣才不教學(xué)生們上當(dāng)呢？(老舍《四世同堂·第二部·偷生》,上海：文匯出版社,2008年，第56頁(yè))

(2)接下來(lái)切忌不要在一棵樹(shù)上吊死，就是說(shuō)不要買同一家基金公司的多只基金，……。(宋璇《買基金要有平常心》，《國(guó)際金融報(bào)》，2007年6月25 日,第8版)

仔細(xì)體會(huì)句義，例(1)“防止學(xué)生不上日本教官的，與偽報(bào)紙的宣傳的當(dāng)”，句中“不”是多余的，應(yīng)該是“防止學(xué)生上日本教官的當(dāng)”。例(2)無(wú)疑也是多用否定詞，把話說(shuō)反了。如果按羨余理解，例(1)“不(上當(dāng))”，例(2)的“不要”，在聽(tīng)覺(jué)上確有突出強(qiáng)調(diào)的作用。同時(shí)，例(1)也可用句中停頓來(lái)化解否定羨余。例(2)違規(guī)的幅度會(huì)更大些(可直接將“切忌”改作“切記”)，不過(guò)用羨余理解似乎也不是完全沒(méi)有道理。

上文說(shuō)，動(dòng)賓否定羨余句的合理性在于，口語(yǔ)中可采用意群停頓，書面上用逗號(hào)，將單句轉(zhuǎn)換成復(fù)句，這也就淡化了多余否定成分的否定意義。但是，這種轉(zhuǎn)換仍存在結(jié)構(gòu)上的限制——如果這種動(dòng)賓謂語(yǔ)句不是處在獨(dú)立的謂語(yǔ)位置，事實(shí)上就沒(méi)有可能進(jìn)行結(jié)構(gòu)分化。例如：

(3)盡管如此，曹操還是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)勵(lì)那些給自己提意見(jiàn)的人，感謝那些勸阻他不要打這一仗的人。(易中天《品三國(guó)》)

(4)別的同學(xué)都在為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化用功，我怎么能勸阻孩子別那么刻苦呢？

例(1)“勸阻他不要打這一仗”這一片段是處于定語(yǔ)的位置，這個(gè)句子無(wú)法通過(guò)意群停頓將“不要打這一仗”這一謂詞性短語(yǔ)分化成獨(dú)立的分句。例(2)“勸阻”就是“不讓”的意思。“不讓孩子們別刻苦”就是“讓孩子刻苦”，句中有個(gè)“怎么能”表示疑問(wèn)語(yǔ)氣，又反過(guò)來(lái)“不讓孩子刻苦”了。這個(gè)句子表達(dá)得含糊不清，仔細(xì)分析是把話說(shuō)反了。應(yīng)該刪去“阻”字，或刪去“別”字[注]胡裕樹(shù).現(xiàn)代漢語(yǔ)[M].上海：上海教育出版社，1995(重訂本):476.。例(2)也不能用句中停頓來(lái)解釋其合理性。

(2′)我怎么能勸阻孩子，別那么刻苦呢？

這是因?yàn)榫渲杏幸粋€(gè)統(tǒng)攝全句的反問(wèn)語(yǔ)氣，在“怎么……呢”這個(gè)反問(wèn)格式的統(tǒng)領(lǐng)下，句中停頓的可能性就大大降低了。

比起前面可以轉(zhuǎn)換結(jié)構(gòu)的句子來(lái)說(shuō)，這種不能轉(zhuǎn)換成復(fù)句的句子，其規(guī)范度無(wú)疑會(huì)低得多。但為什么仍會(huì)出現(xiàn)這樣的句子呢？我們認(rèn)為，還是強(qiáng)化否定在造句中在起作用!

從我們搜集的材料看，也不是所有隱含否定義素的動(dòng)詞(這個(gè)整體還需要統(tǒng)計(jì))都可以通過(guò)句中停頓進(jìn)行單復(fù)句的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換。同類動(dòng)詞也會(huì)存在種種差別，例如“禁止、阻止、拒絕、切忌、防止”這些動(dòng)詞組成的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，就很難包含否定羨余成分，這可能與這些動(dòng)詞的否定性意義太顯露有關(guān)，否定性意義很明顯，也就不必另加羨余成分了。

動(dòng)賓否定羨余句，不像那些具有固定格式的否定羨余現(xiàn)象可以整體把握，作為對(duì)錯(cuò)難辨的中間狀態(tài)，它的爭(zhēng)議會(huì)更大。如何對(duì)待這種否定羨余現(xiàn)象呢？我們的建議是，剛?cè)嵯酀?jì)：一方面盡量杜絕防范違規(guī)現(xiàn)象；另一方面，充分考察千變?nèi)f化的語(yǔ)用現(xiàn)實(shí)。語(yǔ)言無(wú)疑應(yīng)該朝著科學(xué)化、理?yè)?jù)化的方向發(fā)展。走向科學(xué)化，就必須消滅語(yǔ)言文字運(yùn)用中一切錯(cuò)誤的東西；走向理?yè)?jù)化，就必然讓最大范圍的語(yǔ)法組合形式恢復(fù)真實(shí)性和邏輯性。這才是語(yǔ)言文字的最具積極意義的規(guī)范化[注]王艾錄.語(yǔ)言的熵:內(nèi)部形式的主觀誤解和客觀畸變[J].漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，2011(4):13-19.。