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        以“創(chuàng)傷”理論解讀《心是孤獨的獵手》中典型人物形象

        2014-03-11 05:38:06
        延邊黨校學(xué)報 2014年4期
        關(guān)鍵詞:交流

        (1.常熟理工學(xué)院,江蘇 常熟 215500;

        2.蘇州東沙湖學(xué)校,江蘇 蘇州 215026)

        作為20世紀(jì)最杰出的現(xiàn)代作家之一,美國南方小說家卡森·麥卡勒斯一生創(chuàng)作了大量的作品。她在作品中運用獨特的手筆,將人物的孤獨、遭受遺棄以及困惑的情感進(jìn)行了生動的描述,反映了美國動蕩的社會局勢和整個現(xiàn)代社會出現(xiàn)的精神危機。麥卡勒斯在其作品中將“孤獨”這一主題進(jìn)行了深入的刻畫。常耀信曾說過,她的小說重點描繪的是孤獨的人、被社會拋棄的人、無所歸宿的人。其代表作品《心是孤獨的獵手》就是一個孤獨到極致的故事。書中描述的是美國南方的一個小鎮(zhèn)上一群經(jīng)歷種種創(chuàng)傷,承受著孤獨的人們,他們各自創(chuàng)傷的原因、癥狀以及創(chuàng)傷修復(fù)的失敗,無不體現(xiàn)著孤獨的主題。

        1 創(chuàng)傷理論概述

        “創(chuàng)傷”在醫(yī)學(xué)上指的是身體上的傷口,后來也用來指代心靈上的傷害。創(chuàng)傷理論20世紀(jì)初最早在美國被提出來。自此,大量的創(chuàng)傷理論家致力于該理論的研究,并寫出了許多理論書籍,如凱茜·卡魯斯的《創(chuàng)傷——關(guān)于記憶的探尋》(1995)和《未聲明的經(jīng)驗:創(chuàng)傷、敘事與歷史》(1996),以及茱蒂斯·赫爾門的《創(chuàng)傷與復(fù)原》(1997)等。隨著研究的不斷深入,“創(chuàng)傷”也被賦予了心理、歷史和文化等方面的含義。

        “創(chuàng)傷”一詞在其發(fā)展過程中具有了豐富的內(nèi)涵,因此很難給予其一個明確的定義。但卡魯斯曾提出了一個后來引用率非常高的解釋:“突發(fā)或災(zāi)難性的事件所導(dǎo)致的令人無法釋懷的經(jīng)歷中,人們對其反應(yīng)往往是延后的,其表現(xiàn)形式主要是幻覺的,其他強行進(jìn)入大腦的影像會反復(fù)出現(xiàn)” (Caruth,1996:11)。有過創(chuàng)傷經(jīng)歷的人肯定會有創(chuàng)傷癥狀。凱依·艾瑞克森提出創(chuàng)傷的癥狀包括“緊張不安——暴怒——麻木沮喪”(Erikson,1991:455-457)。的確,遭受過創(chuàng)傷的人往往會尋求“精神發(fā)泄”來減輕其精神痛苦。創(chuàng)傷的主要特點是強迫性重復(fù),壓抑和隔離,從而體現(xiàn)人處于崩潰的邊緣,甚至變得歇斯底里。他們可能會借助于精神活性物質(zhì)如酒精等來試圖消除其創(chuàng)傷感。

        而且,在極端緊張或致命關(guān)頭發(fā)生的創(chuàng)傷事件可能會導(dǎo)致嚴(yán)重和持續(xù)的后果。如果創(chuàng)傷癥狀無法消失,受創(chuàng)傷者將會永遠(yuǎn)感到傷害,陷入沮喪、絕望,從而失去信仰,失去生活目標(biāo)和意義。赫爾門指出,創(chuàng)傷性事件可能會“損害與人相處過程中形成和維持的自我構(gòu)建,破壞個人信念,將受創(chuàng)傷者置于生存危機之中”(Herman,1992:149)。

        創(chuàng)傷的修復(fù)主要有三個步驟:確立安全感,講述創(chuàng)傷經(jīng)歷,以及與他人重新建立聯(lián)系。在小說《心是孤獨的獵手》中,所有的故事都是發(fā)生在一個南部小鎮(zhèn)上,那兒許多人都被各自的創(chuàng)傷經(jīng)歷所困擾。遭受創(chuàng)傷的人們努力試圖從各自的創(chuàng)傷中恢復(fù)過來。然而,不幸的是,由于交流的故障和愛的缺失,這些人并不能擺脫其創(chuàng)傷,相反更加陷入了孤獨的深淵。

        2 小說人物創(chuàng)傷的緣由

        小說中的人物,無論其地位如何,都由于其無法擺脫的創(chuàng)傷而變得孤立、孤獨。所謂有因必有果。正是,由于復(fù)雜的社會環(huán)境使得創(chuàng)傷性事件不斷出現(xiàn)。其中的黑人醫(yī)生考普蘭德一直夢想著拯救整個黑人世界;而酒鬼杰克·布朗特則是一個盼望社會改革的富有激情的工人。他們都是來自于社會底層,在創(chuàng)傷修復(fù)的道路上面臨著極大的障礙,被邊緣化,遭受排斥。無論其如何努力,得到的卻只是羞辱,因此,他們只能困在各自孤立的世界中,為外界所疏遠(yuǎn),被投入到孤獨的漩渦之中。

        小說中,考普蘭德和布朗特的創(chuàng)傷主要歸因于種族歧視和社會經(jīng)濟壓迫。故事發(fā)生在30年代的一個美國南方小鎮(zhèn),盡管奴隸制已經(jīng)被廢除了,但是種族歧視在白人觀念中仍然是根深蒂固的,因此在當(dāng)時的南部,種族歧視仍然盛行。作為黑人的考普蘭德醫(yī)生由于種族歧視的不公平對待而深受傷害。黑人在政治、經(jīng)濟、司法、教育和文化等多個層面上遭受歧視,面對這種種不平等,考普蘭德醫(yī)生經(jīng)常會發(fā)出痛苦的嚎叫,以此表達(dá)種族歧視對他造成的創(chuàng)傷帶來的巨大痛苦。

        “我們的大多數(shù)同胞根本沒有上學(xué)的機會……我們被剝奪了學(xué)習(xí)和智慧的尊嚴(yán)……一輩子無用地勞作。被剝奪了服務(wù)的機會……我們在政府里沒有自己的代表。我們沒有選舉權(quán)。在這個偉大的國家里,我們是最受壓迫的人?!?/p>

        同時,他的家人和同胞也遭受著歧視帶來的苦難。他最小的兒子,由于一場打斗被控過失殺人而投進(jìn)監(jiān)獄,在獄中遭受殘酷虐待,雙腿被截斷。考普蘭德去法庭與白人法官辯解,卻遭到毒打并被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。代表著權(quán)威的法官和政府官員,不僅沒有履行為民眾服務(wù)的職責(zé),相反卻是對民施暴,其濫用權(quán)力的行為給考普蘭德造成了很大的傷害。

        考普蘭德的創(chuàng)傷可以分為社會和家庭兩個層面。除了社會現(xiàn)實,他家人的種族觀念也發(fā)生了改變,這也導(dǎo)致了他的身份危機。由于時代和生活環(huán)境的不同,他的孩子們的思想已經(jīng)發(fā)生了改變,不再反思其所處的困境和奮起為種族權(quán)利而戰(zhàn),相反,他們已經(jīng)習(xí)慣了種族主義的存在,并期望能脫離自己的種族??计仗m德的女兒鮑蒂婭對“黑人”這個詞非常反感,她說道,“這個詞很傷人。甚至過去常用的黑鬼這個詞也比它強點兒?!彼D否認(rèn)自己的身份,“拿威利和我來說,我們也不算純種有色人。我們的媽媽膚色很淡,我們倆都有不少白人親屬?!?種族歧視將考普蘭德和家人分割開來,使其孤獨地生活。

        30年代的南方由于經(jīng)濟危機的影響,經(jīng)濟蕭條,大量人員失業(yè)。同時,工業(yè)文明的發(fā)展,技術(shù)的迅速進(jìn)步,也導(dǎo)致了工人和管理層的不平等。因此,經(jīng)濟衰退以及種族和社會階層的越來越不平等,使得個人更加處于無助的境地。小說中杰克·布朗特的窮困潦倒就很好地證明了這一點?!八糁鴣y蓬蓬的小胡子……他有一雙巨大的手,污跡斑斑,結(jié)滿老繭;他穿著廉價的白亞麻西裝?!?/p>

        童年的窮苦使得他很早就離開同伴開始工作掙錢。長大后,靠做零活為生,生活艱難。而這都是由于資本主義的剝削。無論現(xiàn)實多么殘酷,人還是要生存的。布朗特從事過各種不同的工作,工作條件惡劣,工資低廉。生活的經(jīng)歷讓他飽受創(chuàng)傷,他曾在夢中大聲呼喊:“怨恨是貧窮最可貴的花朵。沒錯?!?/p>

        然而,真正讓他痛心的是那許許多多社會地位低下,經(jīng)濟貧困的勞動者所表現(xiàn)出來的麻木。同樣,遭受著社會不公正和經(jīng)濟剝削,但他們似乎已經(jīng)接受了這一切,而不懂得去反抗。因此,布朗特的創(chuàng)傷不僅來自于他所遭受的貧困,同時還來自于周圍人對社會現(xiàn)狀的漠然。他禁不住嘆息:“世界的整個系統(tǒng)都建立在一個謊言之上。盡管這個謊言像照耀我們的太陽一樣顯而易見——那些不知道的人卻一直生活在其中,他們就是看不見真相?!?/p>

        3 小說人物創(chuàng)傷的表現(xiàn)

        有過創(chuàng)傷經(jīng)歷的人都會表現(xiàn)出一定的特點,書中的兩位主人公考普蘭德醫(yī)生和杰克·布朗特在經(jīng)歷過創(chuàng)傷后都有強迫性重復(fù)和冷漠疏遠(yuǎn)等表現(xiàn)。

        當(dāng)一個人反復(fù)經(jīng)歷創(chuàng)傷時,就被稱作強迫性重復(fù)。受創(chuàng)傷者不知道創(chuàng)傷經(jīng)歷發(fā)生的確切時間,也不能停止反復(fù)和回想其經(jīng)歷。Van der Kolk和Van der Hart 在1996年指出創(chuàng)傷記憶通常會反復(fù)地?zé)o意識地重復(fù)出現(xiàn)。在書中,考普蘭德醫(yī)生就經(jīng)常會不知不覺地想起兒時的痛苦經(jīng)歷?!澳翘焱砩纤氉宰诎档姆块g里,守著火爐回憶過去。他想到了童年。……他在鐵匠鋪打過工,在旅館當(dāng)過侍者…… ” 他的母親過去是一個奴隸,飽受歧視,過著窮苦的生活。盡管后來獲得了自由,但他們的生活并沒有得到真正改變。母親辛勤工作供他讀書,他也非常清楚自己的責(zé)任,通過十年努力,他終于成為了一名醫(yī)生,回到南方。他經(jīng)常會想起同胞們所承受過的作為奴隸的困難生活,“我的同胞,從大平原和深綠的叢林被帶到了這里??街i鏈走向海岸的漫長旅途中,他們成千上萬地死去?!?種種創(chuàng)傷經(jīng)歷在他看來都是歷歷在目。

        反復(fù)是不可避免的,也只有通過反復(fù),受創(chuàng)傷者才能意識到其創(chuàng)傷經(jīng)歷和心靈上的傷害。每次想起這些,考普蘭德都會體會到孤獨感、囚禁感和使命感。因此,考普蘭德試圖向家人尋求支持和幫助,以擺脫這樣一種孤獨,將自己從反復(fù)的創(chuàng)傷中解脫出來。然而,事與愿違,他的情感壓抑變得更加嚴(yán)重了。小說中多處描寫考普蘭德的喉嚨,他的喉嚨可以看做是“身體緊張的象征”,是強迫性重復(fù)的表現(xiàn)。每次談到黑人歷史時,兒子和女兒就勢必會和他爭吵,而考普蘭德就會“艱難地咳嗽,清清嗓子?!?麥凱勒斯,2006:74)孩子們對父親的觀念和行為的不了解不接受,使得考普蘭德非常頭痛,他“咳嗽,將拳頭放到胸口?!彼褐谱约呵楦猩系耐纯啵淌苤鴦?chuàng)傷。與孩子們之間的疏遠(yuǎn)使得他感到更加的孤單和無助。

        赫爾門在其代表作品《創(chuàng)傷與復(fù)原》中指出,分離癥狀是“一個人正常意識或心理的完整性得到了部分或完全的破壞”。換句話說,指的是一個人由于心理障礙所表現(xiàn)出的反?;驑O端行為。書中的杰克·布朗特是一個壞脾氣的人。他的分離癥狀主要表現(xiàn)在三個方面:暴力、酗酒和不合邏輯的語言。

        一開始,布朗特經(jīng)常會因為人們對社會不公和資本主義剝削的無知而憤慨不已,從而試圖用暴力來舒解其孤獨感?!澳X子里的各種想法跑馬一樣四處狂奔,令他無法控制,他想發(fā)火。他想出去喝誰在擁擠的街上大打一架。”在游樂場工作的時候他也經(jīng)常和別人打架。他憤怒地?fù)]動著拳頭,大聲喊叫。由于他的狂暴,他的同事都不喜歡他。他總是費解為什么別人會嘲笑他,從而在更大層面上使用其暴力,其結(jié)果是變得更加的孤立和孤獨。

        很明顯,杰克·布朗特的行為說明他不能控制自己的情緒。根據(jù)創(chuàng)傷理論,處于崩潰邊緣的人有可能會尋求精神活性物質(zhì)如酒精來逃避其創(chuàng)傷情緒。因此,布朗特選擇了酗酒。他來小鎮(zhèn)后去的第一個地方就是比夫的咖啡館。他喜歡喝酒,每次人們在咖啡館看到他時,他都在喝酒和說話。他痛恨資本主義社會的不公正對待,但為了生活卻不得不在這樣一種體制下工作。他試圖用酒精來麻痹自己,擺脫創(chuàng)傷的情感。然而,他仍然為孤獨所困擾。

        除了他的酗酒和暴力外,他的說話也是缺乏意義的。每次布朗特與人交流的努力都因為他未能用明白的語言表達(dá)其思維而宣告失敗。比夫注意到“大多數(shù)時候,沒人知道他到底在說什么?!傇谧儭2缓线壿?。”他甚至和那些他試圖去解放的工人成了敵人。杰克糟糕的語言表達(dá)給他帶來的是他人的嘲笑和沮喪,最終使得他與別人更加的疏遠(yuǎn)。在別人眼中,他只不過是一個怪物。他說的越多,他與這個社會就離得越遠(yuǎn)。

        4 小說人物創(chuàng)傷修復(fù)的失敗

        理論上,創(chuàng)傷的修復(fù)主要有三個階段:樹立安全感,講述創(chuàng)傷經(jīng)歷以及重新建立與他人的聯(lián)系。換句話說,創(chuàng)傷修復(fù)的本質(zhì)就是與他人交流,重建聯(lián)系,獲得安全感、信任、理解和支持。書中的兩位主人公也試圖通過交流去重建聯(lián)系,但不幸的是,由于交流的失敗,使得他們更加陷入了孤獨的深淵。

        考普蘭德醫(yī)生的創(chuàng)傷來自于種族歧視,因此,他試圖通過與同胞和家人的交流來緩解他的創(chuàng)傷痛苦。考普蘭德出生在南方,年輕時北上求學(xué),之后又回到南方,對南方黑人的貧苦有著深刻領(lǐng)悟的他力圖把他的知識運用到貧困的黑人社區(qū),竭盡全力帶領(lǐng)黑人同胞走出貧窮和愚昧。

        一方面,他盡力向同胞們宣傳真理。每天,他挨家挨戶為他們提供醫(yī)療幫助,同時,他在黑人中傳播他的思想,希望能喚醒人們的反抗意識,從而拯救自己的種族。 “他知道他一生的工作背后有一個動力。他一直知道教育他的同胞是他的使命。他會背著包整天走家串戶,他和他們無所不談。”他鼓勵同胞們擺脫屈服和懶惰,肯定他們的作為人的權(quán)利。然而,那些黑人并不能理解他,甚至誤解他的付出。這樣一來,他就更難重建與他人的聯(lián)系了。創(chuàng)傷修復(fù)的過程變得更加的艱難。另一方面,他試圖從家人那里獲得理解和信任。一個和諧的家里有助于創(chuàng)傷的修復(fù),為受創(chuàng)傷者提供精神支持。而不幸的是,考普蘭德的妻兒都疏遠(yuǎn)了他??计仗m德很愛自己的妻子,但因為各自不同的生活觀念以及缺乏交流,他們一天天的變得陌生了。 每當(dāng)考普蘭德反復(fù)地講述他的目的和使命時,善良溫順的妻子由于沒有意識到黑人的困難而無法理解自己的丈夫。兩人之間的隔閡越來越大??计仗m德無法從妻子那里得到支持,他感到被孤立,并最終對妻子暴力相向。同時,他的孩子們很怕他,遠(yuǎn)離他。每次只要談?wù)摰接嘘P(guān)他的創(chuàng)傷的話題,他們就會不停地爭吵。

        缺乏信任、交流和理解,家庭無法為考普蘭德提供關(guān)愛和安慰,而只會給他帶來更多的創(chuàng)傷。最后,考普蘭德想到了聾啞人辛格,唯一一個在他看來開明的白人,也是唯一一個能理解他痛苦的人。但是,后來辛格自殺的消息讓他變得更加無助和絕望,自此,他找不到任何人來交流和傾訴了??计仗m德的創(chuàng)傷修復(fù)以失敗告終:他的同胞誤解他,他的妻子離開他,他的孩子疏遠(yuǎn)他,唯一一個值得他信任的人也自殺了。生活留給他的只有無盡的孤獨和悲傷。

        充滿熱情的工人布朗特的創(chuàng)傷來自于社會和經(jīng)濟上的壓迫。為了修復(fù)創(chuàng)傷,他努力與工人們交流,讓他們更加的具有政治意識。首先,他準(zhǔn)備建立一個組織,來幫助人們交流生活狀況的感受,為權(quán)力和自由而戰(zhàn)斗,尋求和實現(xiàn)社會改革的最終目標(biāo)。他一方面強調(diào)組織的重要性,另一方面宣傳消滅剝削壓迫的真理,但是,當(dāng)他外出歸來卻發(fā)現(xiàn)組織成員偷了組織的錢另作他用了。他為同胞的無知感到非常痛心。盡管如此,他還是繼續(xù)努力和工人們建立聯(lián)系,期望能得到他們的理解和支持,但是,很多情況下,人們把他的言論當(dāng)做是胡言亂語。人們的冷漠和敵意讓他感到無力,甚至認(rèn)為自己是鎮(zhèn)上唯一的瘋子。

        同考普蘭德醫(yī)生一樣,杰克也非常渴望與他人的交流。他痛恨鎮(zhèn)上礦工工作條件的不平等,努力運用共產(chǎn)主義思想來幫助他們,鼓舞他們?yōu)楦纳乒べY和工作條件奮斗,激勵他們?yōu)樽约旱臋?quán)利奮起反抗,然而這一切努力卻并不被人看重。他的修復(fù)創(chuàng)傷之路也是阻礙重重,他也同樣認(rèn)為,只有辛格才是那個能懂他的人。對壞脾氣的布朗特來說,只有待在辛格旁邊才感覺到短暫的平和。他多次提到說辛格是唯一一個真正理解他的人。在得知辛格去世后,他更加陷入了孤獨悲傷之中,再也不能向誰來傾訴了。最后,失去了精神安慰的他不得不逃離這個小鎮(zhèn)。

        兩位主人公與他人交流的失敗和社會對個人的否定使得他們喪失了價值觀,失去了生活的目標(biāo)和方向,變得更加的無助、無足輕重、孤獨。

        麥凱勒斯曾說過,“所有人都是孤獨的。但有時在我看來,美國人似乎是最孤獨的?!薄缎氖枪陋毜墨C手》就是這樣一部描述無邊孤獨的書,麥凱勒斯將孤獨詮釋得淋漓盡致,她很好地描述了塑造人物身份、性格、行為的社會、家庭和情感環(huán)境。由于創(chuàng)傷經(jīng)歷帶來的無盡傷痛,小說人物表現(xiàn)出強迫性重復(fù)和分離癥狀。他們的修復(fù)創(chuàng)傷的努力也最終以失敗告終,從而更加為外界所疏遠(yuǎn),更加陷入孤獨的深淵。

        【參考文獻(xiàn)】

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        [3]卡森·麥卡勒斯. 心是孤獨的獵手[M].陳笑黎 譯. 上海:上海三聯(lián)書店,2006 .

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        [5]常耀信.精編美國文學(xué)教程[M].天津:南開大學(xué)出版社,2005.

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