石 鶯 （山東省泰安市泰山區(qū)文化館 271000）

一、關注地方美術事業(yè)的發(fā)展

相對于北、上、廣等大城市來說，中小城市的美術館在建設和發(fā)展上，應該將目光更多的投向所在地，以充分發(fā)揮出其對地方美術事業(yè)發(fā)展的推動作用。具體來說，這種關注和支持主要包含兩個方面。首先是對地方美術資源的重視。每一個地域都有其代表性的地方美術文化，在大力開展非物質(zhì)文化保護和發(fā)展工作的今天，理應給這些地方美術文化以展示、傳播的機會。所以美術館應該對此做出相關部署，委托專人負責這項事宜，對展出的種類、時間等做出的詳細的規(guī)劃。從文化傳承和發(fā)展的角度來說，如果一個地方美術機構都對地方美術文化視而不見的話，那么這種美術文化也就瀕臨著滅亡或失傳，由此可見中小城市美術館責任之重大。其次是對地方美術愛好者的關注。每一個城市都有數(shù)量龐大的美術愛好者，可謂是城市美術文化發(fā)展最為寶貴的人才資源。但是長期以來，他們的這種美術愛好并沒有得到鼓勵和支持，多是單兵作戰(zhàn)，一些關于美術的想法和行為也因為客觀條件的限制而無法實施。而美術館的建成，則應該成為這些美術愛好者的大本營，可以通過定期的展覽、講座、文化沙龍等，將眾多美術愛好者聚集在一起，為他們提供交流的機會和場所，以更大的激發(fā)他們的熱情和主動性。最后是對城市居民的引導。美術事業(yè)的發(fā)展，絕不是僅靠美術家和美術愛好者來推動的，廣大人民群眾才是推動其不斷向前的力量之源。所以美術館應該注重對城市居民的引導，引導他們親近美術，喜歡美術。對此可以采用一些免費開放、免費展覽、免費培訓等活動，用公益形式，讓藝術再生城市的精神風貌和文化品味。所以說，關注地方美術和地方人，是當代中小城市美術館發(fā)展的必由之路。

二、積極開展館際交流與合作

從當下的實際情況來看，很多中小城市美術館都面臨著資源短缺的問題，而且這一問題是在短時間內(nèi)難以徹底改變的。而通過館際交流與合作，則能夠大大緩解這一局面，雙方和多方互通有無，資源共享，共同打造起一個美術的大平臺。具體來說，首先是美術館自身特色的形成。多種形式的館際交流，從本質(zhì)上來說就是一種特色的交流。換言之，如果一個美術沒有特色，也就沒有了與對方交流的資本和能力。只有當雙方有了自身鮮明特色時，才能夠共同推進合作的展開。其次是制定必要的合作規(guī)則。因為不同美術館的所屬地域、建筑規(guī)模、隸屬關系和資金來源等都各不相同，所以為了保障能夠深入、持久的進行，有必要制定出一套互惠互利而又具有操作性的合作規(guī)則，以此為保障，建立起一個定期的溝通渠道，在舉辦相關活動時，都積極邀請對方人員前來參加，在不斷的交流中獲得共同發(fā)展。

三、提升美術館的軟硬實力

美術館的建設和發(fā)展，是需要以一定的軟硬實力作為基礎的。從硬實力方面來看，主要包含美術館的場館建設、展廳設備以及公共服務配套設施等。除了積極擴大經(jīng)費來源渠道之外，更應該在相關設施的保養(yǎng)與維護上下功夫。因為從實際情況來看，多數(shù)中小城市美術館在建設之初，都將目光放的比較長遠，不惜巨資引入了很多先進的設備，但是卻都沒有專門的設備維護人員，使這些設備很容易老化和損壞，其使用價值和當時的投入遠不成正比。所以既要投入，也要維護，將其視為一項長遠的事業(yè)來看待。從軟實力方面來看，主要是包含美術館的管理機制、人員構成、機構設置等。因為多數(shù)中小城市的美術館都是剛剛建立，所以在專業(yè)人才方面十分緊缺，機構設置也有很多不合理之處。對此一個有效的辦法就是對借鑒和培訓。借鑒是指對國外或大城市的美術館進行學習，將他們先進或成熟的經(jīng)驗為我所用。培訓則是對現(xiàn)有文化工作者展開專項培訓，相關負責單位可以委托國內(nèi)高校或一些大型美術館對人員進行業(yè)務培訓，使工作人員真正獲得素質(zhì)和能力的提升，以適應當代美術館建設和發(fā)展的需要。

四、將美術館和學校美術教育相結合

普及和開展美術教育，是美術館的一項重要職能。而地方的各級院校，則應該是中小城市美術館的重點對象，其不但是美術館自身職能的體現(xiàn)，更是當代美術教育的實際需要。所以應該采用多種方式，將美術館和學校美術教育有機結合起來。首先是將美術課堂搬到美術館。在國外和國內(nèi)一些大城市中，美術館更像是一所美術大學，學生們可以自由的出入，可以直接的進行美術欣賞和創(chuàng)作，從而更好的提升自身的美術能力和素養(yǎng)。與此同時，美術館還會定期邀請一些名家名師來美術館進行講座，使學生的美術視野得到擴展，充分滿足了美術教育的實際需要，也給美術館的建設和發(fā)展帶來了活力，獲得了一個雙贏的結果。所以中小城市的美術館也應該向這些美術館學習，和當?shù)氐母骷墝W校建立起積極的聯(lián)系，將美術館建設成為一個新的校外美術基地。其次是將美術館搬到學校。美術館可以定期的將一些小型作品帶到學校進行展覽，學校則可以支付一定的租金。通過這種方式，能夠大大提升學生的美術興趣，原來只能在書本或影像資料中看到的美術作品，突然來到了自己身邊，從而獲得了獨特的審美感受。在此基礎上，還可以在學校美術教師和美術館工作人員的通力合作下，建立起校園美術館，為雙方的交流和互動打下更堅實的基礎。

綜上所述，作為文化建設中的一個重要組成部分，美術館的作用和價值是不言而喻的。伴隨著一座座美術館的建成，我們也欣喜的看到，地方美術事業(yè)和人民群眾對美術的喜愛也都有了新的發(fā)展和提高。所以要求廣大文化工作者，要充分認識到美術館建設和發(fā)展的積極意義，在今后的工作中正視所處地域的客觀情況，從實際出發(fā)，從所在的個體背景中發(fā)現(xiàn)的新的突破點，通過不斷的探索與定位，找準自己的位置，實現(xiàn)自我功能的最大化，使美術館真正成為地方文化發(fā)展中的一顆明珠。本文也正是從這一目的出發(fā)，對其進行了思考和分析，希望能夠起到拋磚引玉之用，給相關同行以啟示和借鑒。

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