文+黃榮莉 圖+無忌 部分圖片由綦江區(qū)文化館提供
綦江永城吹打會蜜蜂叫的嗩吶
Suona Horn Performance in T own Y ongcheng
文+黃榮莉 圖+無忌 部分圖片由綦江區(qū)文化館提供
人的唱腔、鳥的鳴叫、馬的蹄聲,甚至還能模仿不同的人物角色,老生的蒼老低沉,花旦的俏皮靈動,武夫的粗魯莽撞……一把嗩吶在永城吹打傳承人劉道榮的手里,演繹出了人世間的喜怒哀樂。
英文導(dǎo)讀: Liu Daorong makes use of suona horn to show kinds of sounds. Liujiaban can simulate bees singing in Yongcheng.
“滴滴答,滴滴答……”2014年9月27日,在陜西韓城舉辦的第二屆“司馬遷杯”全國鑼鼓大賽上,一曲大型民間吹打合奏樂《安逸,安逸,安燈兒逸》迷住了前來湊熱鬧的觀眾。舞臺上,演奏者有的拿著僅15厘米長的“嘰吶子”,吹出的高音明亮迸脆;有的拿著30厘米長的“三臺”,聲音悠遠(yuǎn)清揚(yáng);有的拿著桿長就有180厘米的“特臺”,加上80厘米的口徑,立起來幾乎有兩個成人那么高,吹奏出來的音色渾厚圓潤,極富磁性;有的則敲著大鼓或打著蘇釵……嗩吶、鑼鼓、鈸、镲在綦江永城劉家班數(shù)十名成員天衣無縫的配合中傳出歡快流暢的樂聲。
“經(jīng)過開幕式、巡游表演、精彩賽事等流程后,我們永城劉家班的吹打獲得了銅獎?!被叵氘?dāng)時的比賽場景,已是75歲高齡的永城吹打劉家班現(xiàn)任班主劉道榮依然歷歷在目?!皬拿鞒苫觊g創(chuàng)立劉家班至今,我們獲得的榮譽(yù)實(shí)在太多,這僅僅是其中一項?!眲⒌罉s說。劉家班能夠取得眾多榮譽(yù),得感謝它的創(chuàng)始人——劉道榮的先祖劉義文。
劉道榮先祖劉義文原是湖北孝感犀牛坪人,從小就愛好音樂,年少時,因沒有更多的娛樂項目,劉義文常常自制竹笛、竹哨吹歌自樂,平時喜歡帶一幫小孩用瓢盆碗蠱等生活用品當(dāng)作樂器敲打。5歲那年,鄰居家辦喪事,請來嗩吶隊吹奏,劉義文趁著人們吃飯之機(jī),偷偷拿起嗩吶吹奏起來,聲音竟然出奇地圓潤動聽,令在場眾人大吃一驚,贊嘆他是音樂天才。一位老師傅相中了他,并收他為徒,從此以后,劉義文就隨著嗩吶師傅走鄉(xiāng)串戶,開始了吹吹打打的生活。
15歲時,劉義文牽頭領(lǐng)著兄弟和侄子組建了自己的鑼鼓隊。那時,大伙只覺得吹嗩吶打鑼鼓是一件好玩的事,他們常常聚在院壩,劉義文當(dāng)師傅,輪流教授大家吹奏或打擊技法,直至深夜。時間久了,劉家班吹打樂隊漸漸成形,在相鄰村鎮(zhèn)名聲漸顯,當(dāng)?shù)厝擞惺裁醇t白事都找到他們。就這樣,他們以大帶小,以老傳幼,劉家班就此延續(xù)發(fā)展了下來。
明末清初“湖廣填四川”時,劉家班第7代傳人劉繼梳舉家遷往四川,嗩吶和鑼鼓家什也被帶到萬盛。時光荏苒,樂班第13代傳人由萬盛遷居緊鄰的綦江永城鎮(zhèn),永城吹打由此形成。民國初期,永城吹打的發(fā)展達(dá)到了前所未有的頂峰。國民政府出臺了新的禮俗制度,把“奏樂”納入在這一制度當(dāng)中,使民間吹打樂如虎添翼,永城吹打迎來了最光耀的時期,在民間“鬧翻了天”。
左右頁圖:綦江永城吹打的嗩吶一般有七種,其中最小的是15厘米的“嘰吶子”,最長的“特臺”光是桿長就有180厘米。
那時,永城鎮(zhèn)流傳一段諺語:“七寸嗩吶拿在手,五音六律里邊有,婚喪嫁娶沒有它,悶聲悶氣蠻難受?!痹诖蠹倚睦铮惺虏徽垎顓染蜁@得冷清,嗩吶越多也就越隆重。因此,無論是紅白事還是祭祀,都離不開嗩吶,而且人們往往把嗩吶的多少作為衡量紅白事或者祭祀儀式大小的標(biāo)準(zhǔn)。永城鎮(zhèn)即使生活再拮據(jù)的家庭,遇到事都會請吹打樂隊進(jìn)行演奏,以免丟了面子。
經(jīng)過三百多年的不斷發(fā)展,永城劉家班的嗩吶“建制”已然齊全。吹奏要用大小不同的七種嗩吶,從小到大依次是“嘰吶子”、“三臺”、“二臺”、“頭臺”、“莽臺”、“大臺”、“特臺”。到了重慶之后,劉家班先輩更是吸收了川劇里的川鈸、堂鼓、竹節(jié)鼓、蘇釵、鉸子、鉤鑼、蕩鑼、小馬鑼、大鼓等打擊樂器,另外配上自制的鳥鳴器、哨子等,以營造各種情景氛圍和模擬鳥叫聲……這些組合在一起,幾乎覆蓋了所有的高中低音域。
與其他吹打流派相比,永城劉家班的吹打更顯陽剛之氣,以音域?qū)?、音量大、力度厚、音色明快、穿透力?qiáng)的吹奏風(fēng)格享譽(yù)渝南黔北。因吹奏時用喉頭的顫動促使嗩吶發(fā)出蜜蜂一樣的嗡嗡聲,永城劉家班又被稱為“馬蜂派”。
作為劉家班第16代傳人,劉道榮從10歲開始練習(xí)嗩吶,他的父親劉應(yīng)奎是一名善解音律的晚清秀才,是當(dāng)時綦江西線“馬蜂派”的代表人物。受父親影響,在學(xué)習(xí)吹嗩吶的同時,劉道榮還學(xué)會了鈸、鑼、鼓、镲等樂器的打擊技巧。當(dāng)然,這其中最難學(xué)的還是吹嗩吶。
嗩吶不是個復(fù)雜的樂器,它的結(jié)構(gòu)非常簡單,在木制的錐形管上開八個孔(前七后一),管的上端裝有細(xì)銅管,銅管上端套野麥桿哨或蘆葦哨,木管下端有一竹編或金屬制成的碗狀擴(kuò)音器。可就是這樣樸實(shí)甚至有些簡陋的結(jié)構(gòu),吹奏起來卻并不如想象般容易。
吹奏嗩吶往往比較費(fèi)氣,音調(diào)越高耗的氣量就越大,所以要求演奏者必須擁有很強(qiáng)的肺活量。為了能夠有足夠的氣量,劉道榮當(dāng)時想了很多辦法:跑步、爬山、游泳、憋氣……甚至用嘴含著吸管大小的麥稈對著一碗水不停呼氣。后來,他慢慢地摸索出了一套“循環(huán)換氣法”,在演奏的間隙換氣,這樣的吹奏使得氣息飽滿不息,可以使樂音不間斷地長時間延續(xù),全曲一氣呵成,令聽者大呼過癮。劉道榮告訴筆者,年輕時他曾做過試驗(yàn),用循環(huán)換氣法不間斷地吹奏嗩吶,最長堅持了一上午的時間,“停下來不是因?yàn)闅庀⒉蛔?,而是嘴唇受不了。?/p>
除了換氣,吹奏嗩吶還需要指法的配合。因?yàn)閱顓鹊腻F形管上的八個孔組成了八個不同的音孔,吹奏時要用手指把音孔完全按滿。倘若音孔按不嚴(yán)實(shí),發(fā)出的聲音往往就不準(zhǔn)。因此,按捏音孔的指法,也成了一門學(xué)問。平時,我們的中指和無名指,一根動則另一根也會跟著動,為了控制這兩根手指能夠單獨(dú)活動,劉道榮在訓(xùn)練時用一根繩子將自己的無名指與小指綁住,以此來分開無名指與中指的集體活動。這樣的“捆綁式”練習(xí),劉道榮堅持了半年,才基本上能很好地控制兩根手指在嗩吶上的位置。
多彩的調(diào)音,造就了嗩吶的豐富全面,同時也增加了練習(xí)吹奏嗩吶的難度。在練習(xí)過程中,劉道榮利用嗩吶幾乎能演奏所有管樂的音律,甚至能模仿人的唱腔、鳥的鳴叫、馬的蹄聲等奇妙的聲音。把嗩吶的幾個部分拆開吹奏,還能分別模仿不同的人物角色。
左右頁圖:今年75歲高齡的劉道榮是永城劉家班16代傳人,從10歲練習(xí)嗩吶開始,他已經(jīng)和嗩吶打了六十多年的交道了。
技有所長之后,劉道榮除了參加鄉(xiāng)鄰的紅白事之外,也常常外出參加一些鑼鼓比賽。1986年秋,劉道榮帶領(lǐng)劉家班獲得了重慶市民族器樂集成和市音樂家協(xié)會大獎。1988年,劉家班參加了《綦河春》第一部、《重慶人》第二部、《社會瞭望》第三部等電視片的拍攝。在1989年中國民族集成志書評選上,劉家班獲得了由四川省文化廳、民族事務(wù)委員會、中國音樂家協(xié)會省會分會等幾個單位頒發(fā)的大獎。2007年5月,以劉家班為主體的永城吹打入選了重慶市第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,劉道榮被指定為市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人。2008年6月,國務(wù)院批準(zhǔn)永城吹打?yàn)榈诙鷩壹壏俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)名錄擴(kuò)展項目。2005年10月,永城劉家班更是被中宣部、文化部命名為“文化小院”。
永城吹打與農(nóng)村生活方式緊緊相連,吹打的儀式可分為婚慶、壽慶、喪禮、祭祀、節(jié)會、農(nóng)事等類別。在演奏技藝上,按吹法和打法的不同組合,可分為品打、刁打、散打、干打、夾打、刁散打、竹葉吹奏、口哨等形式。而可以吹打的曲牌則有一千多個,單是迎親嫁娶,就要吹12個不同的曲牌,過河吹《小嬌過河》,拜堂吹《拜堂詞》,入洞房吹《大開門》……不同的場合,不同的吹打演奏,把氣氛渲染得恰到好處。
雖然永城劉家班經(jīng)常能接到活兒,但是隨著時代與觀念的改變,表面的熱鬧也無法掩飾自身的落寞。面對青黃不接、經(jīng)費(fèi)等諸多問題,能堅持繼續(xù)吹打的人寥寥無幾。“以前,我最擔(dān)心的就是這套手藝失傳。”劉道榮說。
曾幾何時,吹打這套手藝很有市場,哪家有紅白事,吹打隊上門演奏一整天,收入頂一個農(nóng)民3天的工錢,班主將之視為找飯吃的“絕活兒”,傳子不傳女。外人拜師學(xué)藝,頂多學(xué)學(xué)敲邊鼓、打銅鑼和常用嗩吶曲牌,老師傅們總是“留一手”,每個吹打班掌握精要技術(shù)的“掌壇師”一般都是自己的子嗣。
但是,紅白事畢竟不是天天有,有時一個月接不到一單生意,收入很不穩(wěn)定。從上世紀(jì)90年代開始,村民大量外出務(wù)工,來學(xué)吹打的人便越來越少。為了把永城吹打的手藝傳承下去,劉道榮廣收門徒,即使不是劉氏子弟他也教?!爸灰敢鈱W(xué),我肯定都教?!眲⒌罉s說,“究竟收了多少徒弟,我也沒計數(shù),最少也有一百多個了吧。”他帶出的徒弟,有6個當(dāng)上了“掌壇師”,可以自立門戶拉起吹打隊伍賣手藝。
從2010年3月開始,經(jīng)綦江區(qū)文化館與永城鎮(zhèn)中小學(xué)校溝通,劉道榮終于可以到永城鎮(zhèn)中小學(xué)校上課了,每周兩節(jié)課。“有一百三十多個學(xué)生娃在學(xué),嗩吶吹得上好?!眲⒌罉s很高興,他說:“起碼這門藝術(shù)不會被帶進(jìn)棺材?!?/p>
不論永城吹打最終是否后繼有人,它吹出的總是百味雜陳的人生,宣泄著草根百姓的愛恨情愁,它可以大悲大喜不講章法,可以熱烈得鬼哭狼嚎,也可以橫沖直撞酣暢淋漓,不管哪一樣,晨光中聽到它,總有一曲會闖進(jìn)人們的心里。
左右頁圖:劉道榮一生收的徒弟,連他自己也記不清。如今,除了劉家班自身事務(wù),每周到永城中小學(xué)上兩堂嗩吶課成了劉道榮雷打不動的事情。