韓銘

貶低他人的玩笑引來殺身之禍

黃洋大概到死都不知道自己到底怎么惹惱了室友，竟然招來殺身之禍。

同學說，黃洋多次以開玩笑的方式直接評價林森浩的生活細節(jié)。有次還詢問林是否想去東南亞做畢業(yè)旅行，同學覺察出黃的話語間有嫌棄林平日小氣的意味。

東南亞畢業(yè)旅行，黃洋知道林不會去。這一問要表達什么？我知道你不舍得花錢去，我要你自己說出來。

如果這算是一個玩笑，這個玩笑有些殘忍。

林在法庭上的供詞中說，黃洋偶爾開的玩笑，自己不能接受。

站在黃洋的角度可以大喊冤枉：“這是開玩笑啊，怎么這么小心眼？”但是站在林的角度，開玩笑比赤裸裸的嫌棄更可氣：你傷害了我，令你更恥辱。

趙本山的小品在國外是禁演的，因為笑料大多是對殘疾人的嘲諷，他早晚會攤上事吧。

報復是什么？報復就是，我所受到的痛苦，我要你也感受到。

既然你以“玩笑”為借口對我肆意傷害，那么我也可以如此。林選擇在愚人節(jié)投毒，以“開玩笑”為理由。人們憤怒于林在看到黃洋被毒時的冷酷無情，但有多少人想到，在感受黃洋的惡意玩笑折磨時，林所體會到的又有多痛苦。

林投毒的行為也可以理解為：玩笑對我造成的傷害，堪比被毒。

別讓優(yōu)秀傷了別人

林在供詞中說，黃洋“自以為是”“自恃清高”。很多人聯(lián)想到中國的老話：“韜光養(yǎng)晦”“樹大招風”“槍打出頭鳥”。老一輩人大多不愿承認自己優(yōu)秀，不論做出多大貢獻和努力，甚至對他人的贊美感到恐慌，深諳物極必反的道理。孩子取得好成績，盡量不表揚，怕孩子得意忘形，沾沾自喜。因此常有謙卑心。

與老一輩人不同，年輕一代父母大多相信好孩子是夸出來的，相信自信的孩子更有出息。所以投毒案一曝光，我不止聽到一個家長不平：優(yōu)秀也是錯嗎？

優(yōu)秀本身當然不是錯。但是你或許沒有想到，你的優(yōu)秀或許會傷了別人。有多少做家長的對朋友、鄰居說自己孩子考了好成績，上了好學校，找了好工作時，顧及過別人的感受？如果那個別人家正好有一個難管的孩子那？

“黃洋喜歡在其面前炫耀自己的學術成就和辦事能力，有時說話會傷害到別人感情而不自知?！边@種學術優(yōu)越感和90后的炫富有多大區(qū)別呢？不論在哪個領域，有人優(yōu)越，必然表示有人低劣。你優(yōu)越，那么誰低劣呢？誰希望用自己的無能襯托你的優(yōu)秀呢？

面對“財富”，你可以用來炫，也可以用來做慈善、分享，幫助他人?？茨闳绾问褂?。樂于幫助師弟師妹的學長學姐總是令人敬佩，是拿著自己的高分去羞辱別人，還是關心地去詢問他人是否需要講解題目，當然是真誠的，不是居高臨下的，結果肯定截然不同。

不能越界

黃洋的燦爛笑容正是今天的流行趨勢，因為越來越多的父母懂得尊重孩子的個性，欣賞孩子的自我意識，喜歡對孩子說“做你自己”！于是黃洋案讓很多父母驚呼了：難道我的孩子只能像老輩人一樣夾著尾巴做人么？那成功還有啥意義？

國人的一大短板就是沒有邊界限，還喜歡把自己的意志強加給別人。

界限不清是許多人的毛病。我寫東西贊揚我喜歡的觀念，那是站在自己的界限內，如果我強迫你看、或者強迫你同意，那就是越界。有人還常常把提高他人的道德水準為己任，尤其是朋友的。稍不注意，就變成道德控，永遠站在道德的制高點上對別人指手畫腳——也就是變成一個不道德的人，他們會當?shù)谝粋€往妓女身上扔石頭的罪人。

我們再看看黃洋，不論是“直接評價林森浩的生活細節(jié)”，還是對林得了獎學金不請客“當場表露出不滿”，黃洋的做法都算得上一種越界侵犯和逼視。林的生活細節(jié)和獎學金與黃洋沒有半毛錢關系，黃有什么權力非去指手畫腳，又不是出于助人的目的，難免不讓人憎恨。

尊重他人

外國電影里常?？吹竭@樣的情節(jié)：一個男人找了一個看起來特不靠譜的女朋友，他的哥們絕不會說“你找了個什么爛女人啊”。只會很幽默地來一句：“你的眼光真獨特?！鼻魄?，多紳士，絕不說你選的人多爛。因為對朋友的選擇有多貶斥，也等于對朋友這個人有多貶斥。所以只表達自己看到了差異眼光的存在，如果這個差異是個別與大多數(shù)的差異，那就說明朋友眼光獨特嘍。

他們很懂得如何尊重別人。

每個孩子都是“特別”的，但那不是一種“凸顯”，不是一種高出眾人的姿態(tài)。人和人之間有差異，如果不刻意用一把尺子去量，就沒有高低優(yōu)劣。我們各自擁有屬于自己的價值和能力。如果能意識到這一點，也許我們就可以多給出別人一點尊重。但我們的問題是，人生只有一個標準，就是成功，掙更多錢的“人上人”。如果我們可以允許孩子們做自己喜歡的一切，哪怕掙不到錢，沒有榮耀，平凡而普通，也欣喜，也尊重，也愉快，就不會有那么多仇恨。

對于普通人，給出尊重是教養(yǎng)，是自尊自愛。對于內心不平，自身被情緒所困、無法自控的人來說，給出尊重，就是保命。endprint