陳吉

小松是個非常孤僻邋遢的學生，衣服穿個十來天都不洗不換，學習成績又十分差勁，一年級到三年級平?？荚囌Z文數學從沒突破過30分。因此，在老師們眼里他就是個惹人厭的差生，誰都不愿搭理他。

小松邋遢是因為爸爸媽媽在外打工，爺爺奶奶都已年邁，所以生活上得不到周到的照料。每年期末考試的時候，也就是爸爸媽媽回家過年的時候，小松總會因為那些慘不忍睹的成績單被爸爸狠狠地訓一頓。這讓小松越來越孤僻。

不過，凄慘的灰姑娘都能遇到王子，那么小松也會幸運地遇到一個好老師。

三年級第二學期，原來的班主任被調到了鎮(zhèn)中心的一所小學任教，而新來的一位年輕漂亮的女老師就擔任了班主任一職。

新班主任姓張，學生們喜歡張老師清脆的聲音和充滿微笑的面容，又加上張老師很關心學生生活，所以凡是張老師的課，課堂氣氛都異?；钴S。學生們不但聽課認真，回答問題也積極。在學生心中，張老師就是一位美麗的天使。

受慣了老師和同學歧視的小松還是和以前一樣孤僻。他穿著臟兮兮的衣服，上課就端坐在角落低著頭瞅著書本，既不提問也不主動舉手回答問題。這一切，張老師看在眼里急在心里。有一天張老師在黑板上寫下了一個最簡單的問題問小松：“劉小松，‘角色的‘角讀jiǎo還是 jué？”

這是多年來第一次有老師向他提問呢！小松緊張得心怦怦直跳，低著頭一臉羞澀，不敢發(fā)聲。最后還是同學們異口同聲替代小松回答了問題。這讓張老師心里非常難過。

下午放學時，小松背著書包孤獨地走出校園，走著走著身后就傳來了張老師的聲音。張老師說要送小松回家，小松緊張得不知如何是好。就這樣，小松在前面走著，老師在后面跟著，老師總是說說笑笑，而小松仍沉默無語。

到了小松家里后，他年邁的爺爺奶奶手里拿著拐杖就坐在臟舊的門前。張老師向爺爺奶奶問好后，就給小松洗了衣服，微笑著說：“小松穿著干干凈凈的衣服去上學就會充滿朝氣?！睆埨蠋熥吆?，小松望著晾在竹竿上的衣服，內心像陽光一樣溫暖。

此后，張老師在學校也非常照顧小松，上課鼓勵小松提問和回答問題，定期去小松家里為小松洗衣服、輔導作業(yè)。小松覺得張老師是他見過的最善良的老師，因此要好好努力報答老師。

當月季盛開的時候，小松從鄰居家摘了三朵馨香的月季，插在盛水的塑料瓶里，悄悄放在講桌上。小松覺得張老師看到了花一定會很開心。張老師看到月季花時的確很開心，但那只是表面上的開心，她微笑著說：“花也有生命，以后大家不要再摘花送我了。”

一個同學疑惑地說：“花遲早都要凋謝的，還不如早點摘了好?！?/p>

不料張老師微笑著講述：“人不能以自己的喜好去剝奪一朵花的生命。因為花和人一樣，生命是可貴的，那么就要珍惜?！?/p>

小松聽懂了，張老師雖然接受了他送的花，但是不喜歡別人摘花。因此小松難過地垂下頭，發(fā)了好幾節(jié)課的愣，怕自己成為張老師討厭的人。

放學時小松磨磨蹭蹭地走在路上，再次聽到張老師的叫聲。張老師笑著問：“小松，月季花是不是你送的？”小松吞吞吐吐了很久才回答：“是?！?/p>

張老師瞬間高興地撫摸著小松的額頭連說謝謝。小松突然糊涂了，他不明白老師早上還在課堂上批評摘花的行為，為什么現(xiàn)在就開心地說謝謝呢？

張老師耐心地說：“小松，其實即使你學習再差，進步再慢，你在老師心目中都是一朵花，沒有人可以剝奪你要生存和展現(xiàn)自我的權利，因此我們要熱愛每一朵看起來不起眼的花，珍惜花的生命，讓它盡情綻放，明白嗎？”

小松從沒聽過這么深奧的話，聽得半懂不懂，但是好像明白了一個意思，就是——老師不會剝奪我在學校生存和展現(xiàn)自我的權利，我也是一朵花。

小松望著張老師美麗的笑顏，被感動得淚光隱現(xiàn)，恨不得撲在她懷里大哭一場，宣泄這幾年所受的委屈。endprint