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        吉爾吉斯斯坦米糧川東干族語(yǔ)言使用問卷分析

        2014-02-27 02:45:14
        文化學(xué)刊 2014年3期
        關(guān)鍵詞:語(yǔ)言

        李 鑫

        (新疆師范大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院,新疆 烏魯木齊 830054)

        吉爾吉斯斯坦東干族聚居村“甘肅村”——米糧川位于吉爾吉斯斯坦北部伊塞克阿塔區(qū),距首都比什凱克30公里;其北部與哈薩克斯坦接壤,其余被周邊農(nóng)村所包圍。米糧川共有人口4710人,4種少數(shù)民族成分,分別為東干族、吉爾吉斯族、俄羅斯族、塔塔爾族及其他少數(shù)民族。其中東干族4427人,占總?cè)丝诘?4%;吉爾吉斯族235人,占5%。

        一、研究背景和目的

        (一)背景

        “東干”一詞最早見于突厥語(yǔ)中,拼音形式為tunggan。它的含義在突厥及俄羅斯文獻(xiàn)中是對(duì)中國(guó)回族的統(tǒng)稱。學(xué)術(shù)界,特別是東干學(xué)里專指今天在哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦和烏茲別克斯坦居住的回民。[1]東干人進(jìn)入吉爾吉斯斯坦,生活在多種民族人群中間,在與其他少數(shù)民族和睦相處、互相往來(lái)的歷史進(jìn)程中學(xué)會(huì)了雙語(yǔ)和多語(yǔ)。為了調(diào)查吉爾吉斯斯坦東干族的語(yǔ)言使用情況,特此成立了專項(xiàng)課題組,課題組成員分別為:中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民族研究所研究員周慶生、吉爾吉斯斯坦孔子學(xué)院院長(zhǎng)馬磊、孔院教師尹春梅、寧夏大學(xué)教師楊景和筆者。周慶生負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度、進(jìn)展;孔院的兩位成員負(fù)責(zé)在當(dāng)?shù)卣{(diào)研的協(xié)商、溝通工作;楊景和筆者負(fù)責(zé)問卷的設(shè)計(jì)、修改及翻譯工作;參加問卷翻譯的是新疆師范大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院2012級(jí)碩士留學(xué)生瑪薩爾別克·蘇萊曼諾夫;參與問卷發(fā)放和回收工作的有吉爾吉斯斯坦東干族研究所研究員冬拉爾、莫爾和拉黑瑪?shù)取?/p>

        筆者于2013年7月赴吉爾吉斯斯坦東干族聚居地——米糧川進(jìn)行調(diào)研,此次調(diào)查的方式為個(gè)人訪談、問卷調(diào)查,輔以收集當(dāng)?shù)貣|干族研究所的相關(guān)資料。本篇論文僅是總項(xiàng)目中的一個(gè)子課題,旨在于調(diào)查吉爾吉斯斯坦米糧川東干族的語(yǔ)言使用情況。

        (二)目的

        本項(xiàng)研究成果既可以對(duì)漢語(yǔ)發(fā)展史、漢語(yǔ)及其西北方言歷時(shí)的比較研究提供寶貴的資料;也可以增加人們對(duì)東干族全面、系統(tǒng)的了解;同時(shí),本研究也希望能有更多的有識(shí)之士加強(qiáng)對(duì)該民族語(yǔ)言使用發(fā)展?fàn)顩r的關(guān)注。此外,對(duì)于促進(jìn)中國(guó)和中亞之間的學(xué)術(shù)交流而言,該研究也具有一定的積極意義。

        二、調(diào)查對(duì)象和方法

        (一)調(diào)查對(duì)象

        2013年7月份,本人只身前往吉爾吉斯斯坦東干族聚居地“甘肅村”——米糧川,在當(dāng)?shù)貣|干族研究所兩位研究人員的協(xié)助下,調(diào)查當(dāng)?shù)貣|干族的語(yǔ)言使用情況。此次調(diào)查采用了隨機(jī)抽樣法,從當(dāng)?shù)仉S機(jī)抽取150位東干族作為樣本,根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,問卷回收率和有效率均為93%。

        (二)樣本構(gòu)成

        在150位答卷人中,男性與女性的人數(shù)各占樣本總數(shù)的44%、56%;在受教育程度上:小學(xué)及小學(xué)以下、初中、高中或中專、大學(xué)及以上的人數(shù)分別占樣本總數(shù)的8%、12%、36%和44%;在年齡分布上:青年人(16-39歲)、中年人(40-59歲)、老年人(60歲及以上)的人數(shù)分別占樣本總數(shù)的53%、42%和5%。樣本的年齡、性別和教育程度構(gòu)成見表1[2]。

        表1 樣本的年齡、性別和教育程度構(gòu)成

        答卷人的婚姻和職業(yè)構(gòu)成見表2。從表2可以看出,已婚占75%,未婚占25%;農(nóng)民(表中的A類)占24%,教師(表中的B類)占16%,服務(wù)工作者(表中C類)占12%,中學(xué)生及以上(表中D類)占17%,辦事人員(表中E類)占9%,其他(表中F類)占22%。

        表2 樣本的婚姻和職業(yè)構(gòu)成

        (三)調(diào)查方法

        本項(xiàng)研究采用自報(bào)式(self-reported)問卷法,即讓答卷人自我填寫問卷,報(bào)告自己的語(yǔ)言使用情況。本項(xiàng)研究的問卷主要是參照周慶生《社區(qū)雙語(yǔ)和雙語(yǔ)社區(qū):德宏傣族問卷分析》(《中國(guó)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)》2003年第1期),但在問卷設(shè)計(jì)上,則做了較大的本土化處理,問卷中的諸多提問,均征求過(guò)當(dāng)?shù)貣|干族研究所有關(guān)人士的意見,并反復(fù)進(jìn)行修改,在獲得他們的一致認(rèn)可的基礎(chǔ)上,才正式進(jìn)行調(diào)查。問卷和行文中的數(shù)據(jù)、圖表,均用電腦的電子表格軟件(Excel)完成。該問卷包括五大類52個(gè)小問題,分別為答卷人的母語(yǔ)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)情況、語(yǔ)言使用和語(yǔ)言能力情況、媒介接觸情況、民族生活情況及基本信息。

        三、統(tǒng)計(jì)結(jié)果

        (一)雙語(yǔ)使用情況

        在這次調(diào)查中,所有的樣本均為雙語(yǔ)或多語(yǔ)人。自報(bào)的雙語(yǔ)人有84人,占65%,其中,母語(yǔ)是東干語(yǔ),第二語(yǔ)言是俄語(yǔ),屬于“東+俄”型雙語(yǔ)人的,有82人;母語(yǔ)是東干語(yǔ),第二語(yǔ)言是吉語(yǔ),屬于“東+吉”型雙語(yǔ)人的,有1人;母語(yǔ)是俄語(yǔ),第二語(yǔ)言是東干語(yǔ),屬于“俄+東”型雙語(yǔ)人的,占1人。自報(bào)的三語(yǔ)人有37人,占29%,其中,屬于“東+俄+1”(1指東干語(yǔ)和俄語(yǔ)之外的一種語(yǔ)言,如英語(yǔ)、吉爾吉斯語(yǔ)、哈薩克語(yǔ)、漢語(yǔ)、烏茲別克語(yǔ)和德語(yǔ)等,下一行中的2,指其他兩種語(yǔ)言)型的,有35人,屬于“東+吉+1”型的,2人。自報(bào)的四語(yǔ)人有8人,占6%,全部屬于“東+俄+2”型。在這些能同時(shí)使用雙語(yǔ)或多語(yǔ)的人當(dāng)中,有些人曾在一些民族語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí),有些是母系親屬為除東干族以外的其他少數(shù)民族,但大多是在多民族語(yǔ)言環(huán)境下通過(guò)日常交往和接觸習(xí)得。東干族多語(yǔ)使用情況見表3。

        (二)雙文使用情況

        對(duì)于生活在多民族和多語(yǔ)言環(huán)境中的東干族而言,為了生存和發(fā)展的需要,他們除了克服雙語(yǔ)和多語(yǔ)的障礙外,還要攻克雙文和多文的難關(guān)。本文把能夠使用“東干文+俄文”這兩種文字的,稱作雙文人;能夠使用東干文+俄文+吉爾吉斯文”這三種文字的,稱作三文人;能夠使用“東干文+俄文+吉爾吉斯文+漢文”這四種文字的,稱作四文人。東干族雙文使用情況見表2。

        表3 東干族多語(yǔ)使用情況(單位:人)

        表4 東干族多文使用情況(單位:人)

        如表4所示,單文人有12人,占樣本總數(shù)的9%,其中只懂東干文的有5人,只懂俄文的有7人;雙文人和多文人共117人,占91%,其中57人為雙文人,占 44.19%;50人為三文人,占38.76%;10人為四文人,占8.05%。

        (三)多語(yǔ)使用范圍

        在中亞這塊廣闊的土地上,多民族共同相處,多語(yǔ)言互相接觸。在米糧川,東干族在和其他民族交往的過(guò)程中,很多人學(xué)會(huì)了除俄語(yǔ)以外突厥語(yǔ)族的大部分語(yǔ)言如吉爾吉斯語(yǔ)、哈薩克語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)、烏茲別克語(yǔ)等。

        1.多語(yǔ)在工作中的使用情況

        表5呈現(xiàn)了東干語(yǔ)、俄語(yǔ)和吉爾吉斯語(yǔ)這三種語(yǔ)言,在米糧川兩種工作場(chǎng)合中的使用狀況。從表中可以看出,在工作場(chǎng)合中(東干族上班跟同事交談時(shí)),使用東干語(yǔ)的人數(shù)超過(guò)了60%,而使用俄語(yǔ)和吉語(yǔ)的人數(shù)只有30%;而在另一種場(chǎng)合及學(xué)校課堂上,使用俄語(yǔ)的人數(shù)大多在70%以上,使用東干語(yǔ)和吉語(yǔ)的人數(shù)僅為20%左右。

        表5 多語(yǔ)在東干族工作中的使用情況(單位:人)

        在工作之余的其他場(chǎng)合,使用東干語(yǔ)的人數(shù)比例最高,均已超過(guò)使用俄語(yǔ)和吉爾吉斯語(yǔ)的人數(shù)比例,如圖4中的(1)家庭內(nèi);(2)跟本民族同胞交流;(3)在清真寺參加宗教活動(dòng);(4)下課后;(5)農(nóng)貿(mào)集市,使用俄語(yǔ)的人較多。由于在米糧川居住的東干族大多數(shù)都是農(nóng)民,并且居住比較集中,所以在日常生活中,人們的交流往往會(huì)使用東干語(yǔ)。而俄語(yǔ)只用于和其他民族交流時(shí)使用。

        2.多語(yǔ)在生活中的使用情況

        圖1 多語(yǔ)在東干族生活中的使用情況

        四、分析和討論

        東干族在日常交往過(guò)程中,除了熟練使用本民族語(yǔ)言即東干語(yǔ)外,為了生存和生活的需要,還掌握了其他少數(shù)民族語(yǔ)言,被蘇聯(lián)學(xué)者評(píng)價(jià)為“掌握很多語(yǔ)言的民族”。為了評(píng)估東干族東俄兩種語(yǔ)言的聽說(shuō)讀寫能力,本問卷設(shè)計(jì)了以下幾項(xiàng)提問:即答卷人是否可以聽懂本地的東干語(yǔ)、俄語(yǔ);是否會(huì)說(shuō)當(dāng)?shù)氐臇|干語(yǔ)、俄語(yǔ);是否可以看懂東干文的《回族報(bào)》、東干族使用的伊斯蘭教經(jīng)書以及是否可以看懂俄文讀物如《楚河消息報(bào)》或《比什凱克晚報(bào)》;是否可以用俄文、東干文書寫。每項(xiàng)提問代表一種語(yǔ)言的語(yǔ)用水平,每題設(shè)有三個(gè)次第選項(xiàng),從“基本可以”到“不會(huì)”。本文對(duì)“熟練雙語(yǔ)人”“熟練雙文人”的界定如下:對(duì)上述所有提問都答“基本可以”的人是“熟練雙語(yǔ)人”;能夠熟練使用東干文、俄文的人是“熟練雙文人”。熟練雙語(yǔ)人與社會(huì)諸因素的關(guān)系,大致可以分為以下幾個(gè)方面。

        (一)熟練雙語(yǔ)人與年齡

        樣本中,熟練雙語(yǔ)人、熟練雙文人以及熟練雙語(yǔ)雙文人比例的高低與樣本年齡成反比關(guān)系。如圖2所示,熟練雙語(yǔ)的老年人的比例(60及以上)低于10%;中年人(40~59歲)在20%左右;青年人(39歲以下)的比重高于40%;這三類人當(dāng)中熟練雙文的比重均不足10%;熟練雙語(yǔ)雙文的的老年人(60及以上)的比重則不到1%;中年人(40~59歲)只有10%左右;青年人(39歲以下)比重為13%左右。

        圖2 熟練雙語(yǔ)人和年齡

        (二)熟練雙語(yǔ)人和教育程度

        在熟練雙語(yǔ)人(91人)中,如圖3所示,高中是一條分界線。受教育程度在小學(xué)及小學(xué)以下的,則不到熟練雙語(yǔ)人總數(shù)的5%;受教育程度在高中或高中以上的,已分別接近或達(dá)到熟練雙語(yǔ)人總數(shù)的40%;在熟練雙文人(12人)中,高中或中專同樣是一條分界線,受教育程度在高中或中專及其以上的,分別占熟練雙文人總數(shù)的50%以上;受教育程度在高中或中專以下的比重不及熟練雙文人總數(shù)的10%。

        圖3 熟練雙語(yǔ)人和教育程度

        (三)熟練雙語(yǔ)人和職業(yè)

        從圖4可以看出,農(nóng)民、教師、學(xué)生、企業(yè)經(jīng)理、神職工作者和辦事人員這六種職業(yè)的熟練雙語(yǔ)人的比重,分別跟他們占樣本總數(shù)的比重,大體上是相應(yīng)的;商業(yè)銷售、服務(wù)職業(yè)和專業(yè)技術(shù)人員出現(xiàn)了比較明顯的差異。這三者在樣本總數(shù)中所占的比例分別為10.99%、15.38%和1.10%,但這三者中的熟練雙語(yǔ)人在樣本熟練雙語(yǔ)人總數(shù)中的比重為7.75%、11.63%和3.10%。

        圖4 熟練雙語(yǔ)人和職業(yè)

        (四)熟練雙語(yǔ)人和性別

        從表6可以看出,在樣本總數(shù)和熟練雙語(yǔ)人中,男性的比例均低于女性。在樣本總數(shù)(129人)中,男性57人,女性72人,分別占樣本總數(shù)的44.12%和55.88%;而在熟練雙語(yǔ)人群(91人)中,男性41人,女性50人,分別占熟練雙語(yǔ)人總數(shù)的31.78%和38.76%。

        表6 熟練雙語(yǔ)人和性別

        (五)東干族媒介接觸情況

        這里的媒介主要是指東干族在日常生活中所接觸到的廣播、電視、電影、戲劇和網(wǎng)站以及報(bào)刊雜志。

        1.如圖5所示,人們選擇俄語(yǔ)廣播、電視、電影、戲劇和網(wǎng)站的比例最高,其中選擇俄語(yǔ)電視和電影的人數(shù)均高達(dá)116人,占樣本總數(shù)的90%;選擇俄語(yǔ)戲劇的有115人,占樣本總數(shù)的89%;選擇俄語(yǔ)廣播的人數(shù)有111人,占樣本總數(shù)的86%;選擇俄語(yǔ)網(wǎng)站的有102人,占樣本總數(shù)的79%;選擇吉爾吉斯語(yǔ)的比例均在9%以下;選擇其他語(yǔ)言(東干語(yǔ)、土耳其語(yǔ)、英語(yǔ)、漢語(yǔ)、哈語(yǔ)和烏茲別克語(yǔ))的比例均在1%以下。

        2.從圖6中可以看出,俄文類的報(bào)刊、雜志和書籍的比例依然遙遙領(lǐng)先;東干文位居第二;其次是吉爾吉斯文。其中選擇俄文報(bào)紙的人數(shù)為118人,占樣本總數(shù)的91.5%;選擇俄文雜志和書籍的人數(shù)均為101人,均占樣本總數(shù)的78.3%;選擇東干文報(bào)紙的的人數(shù)有104人,占樣本總數(shù)的80.6%;選擇東干文雜志和書籍的人數(shù)均為64人,均占樣本總數(shù)的49.6%;而選擇吉爾吉斯文的比例均在10%以下。

        圖5 東干族在廣播、電視等領(lǐng)域的選擇使用情況

        圖6 東干族在報(bào)刊雜志方面的選擇使用情況

        (六)民族生活情況

        1.民族認(rèn)同與性別、年齡和職業(yè)狀況

        東干族作為跨境民族在中亞生活的一百多年時(shí)間里,不僅在語(yǔ)言方面產(chǎn)生了很大的變化,其民族認(rèn)同和民族歸屬也相繼改變。本問卷為了評(píng)估東干族的民族認(rèn)同,設(shè)計(jì)了一項(xiàng)提問,即詢問答卷人在“吉爾吉斯斯坦人;東干人;中原回回;一半吉爾吉斯人、一半東干人;一半吉爾吉斯人、一半回回以及華人”這六種選項(xiàng)中更符合哪種。從表7中可以看出,不管是從性別、年齡還是職業(yè)因素來(lái)考察,認(rèn)為自己是吉爾吉斯斯坦的人的比例最高,其次是東干人,再次是中原回回。即在性別因素中,認(rèn)為自己是吉爾吉斯斯坦人的男性人數(shù)占樣本中男性總?cè)藬?shù)(57人)的45.6%,女性則占樣本中女性總?cè)藬?shù)(72人)的51.4%;在年齡因素中,認(rèn)為自己是吉爾吉斯斯坦的青年人數(shù)(16-39歲)占樣本中青年總?cè)藬?shù)(71人)的49.3%;中年人數(shù)(40-59歲)占樣本中中年總?cè)藬?shù)(52人)的48.1%;老年人數(shù)(60歲以上)占樣本中老年人總數(shù)(6人)的33.3%;在職業(yè)因素中,認(rèn)為自己是吉爾吉斯斯坦人的農(nóng)民、教師、商業(yè)銷售人員、學(xué)生、服務(wù)職業(yè)、企業(yè)經(jīng)理和專業(yè)技術(shù)人員的人數(shù)分別占樣本中該職業(yè)類總?cè)藬?shù)的54.8%、 40%、 60%、 50%、 40%、37.5%、71.4%、和54.5%。

        表7 答卷人的民族認(rèn)同與性別、年齡和職業(yè)狀況

        同樣,在評(píng)估東干族民族認(rèn)同方面,本問卷設(shè)計(jì)了兩個(gè)小問題,即吉爾吉斯隊(duì)分別跟中國(guó)隊(duì)和俄羅斯隊(duì)足球比賽,詢問答卷人希望哪個(gè)隊(duì)獲勝。在進(jìn)行問卷統(tǒng)計(jì)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)問題中希望吉爾吉斯隊(duì)贏的人數(shù)分別為101人和99人,各占樣本總?cè)藬?shù)(129人)的78.2%和76.7%(見表8)。這一結(jié)果跟我們上述的結(jié)果遙相呼應(yīng),不謀而合。這也再次說(shuō)明,對(duì)于吉爾吉斯斯坦米糧川的東干族而言,在經(jīng)歷了一個(gè)多世紀(jì)的生產(chǎn)和生活以后,他們更傾向于承認(rèn)自己是吉爾吉斯斯坦的公民。與此同時(shí),選擇中國(guó)隊(duì)和俄羅斯隊(duì)獲勝的人數(shù)分別占樣本總數(shù)(129人)21.8%和23.3%。從筆者所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來(lái)看,在選擇俄羅斯隊(duì)獲勝的這30個(gè)人中,全部為熟練雙語(yǔ)人(母語(yǔ)為東干語(yǔ),第二語(yǔ)言為俄語(yǔ)),并且其學(xué)歷全部是大學(xué)及大學(xué)以上。從一定程度上而言,在俄語(yǔ)占優(yōu)勢(shì)地位的大環(huán)境下,這些受過(guò)高等教育的人群往往在心理上更傾向于俄羅斯;而對(duì)于28個(gè)選擇中國(guó)隊(duì)獲勝人而言,形成該現(xiàn)象的原因還有待于我們繼續(xù)深入研究。

        表8 民族認(rèn)同與歸屬

        2.民族傳統(tǒng)保留與性別

        從表9中可以看出,在民族傳統(tǒng)保留即飲食傳統(tǒng)、語(yǔ)言傳統(tǒng)、宗教傳統(tǒng)和衣著傳統(tǒng)這四個(gè)方面;就保留某一種傳統(tǒng)情況來(lái)看,男性(24人)僅在飲食傳統(tǒng)方面的人數(shù)高于女性(19人);在語(yǔ)言傳統(tǒng)方面,女性的人數(shù)(29人)是男性人數(shù)(15人)的一倍;在其他某兩種或三種的傳統(tǒng)保持方面,男女性的人數(shù)幾乎持平;在問卷的統(tǒng)計(jì)過(guò)程中,筆者發(fā)現(xiàn)有20位答卷人要求同時(shí)保留這四種傳統(tǒng),其中男性12人,女性8人。

        表9 民族傳統(tǒng)保留與性別(單位:人)

        3.民族傳統(tǒng)保留與年齡

        如表10所示,在飲食和語(yǔ)言方面,青年人(16-39歲)的人數(shù)分別為24人和23人,均高于中年人(40-59歲)和老年人(60歲以上);而在宗教和衣著方面,老、中、青這三類人的人數(shù)幾乎持平;而想要同時(shí)保持這四項(xiàng)傳統(tǒng)的人當(dāng)中,青年人和老年人的人數(shù)持平,中年人次之。

        表10 民族傳統(tǒng)保留與年齡(單位:人)

        4.與外族通婚狀況

        圖7呈現(xiàn)了性別因素與外族通婚態(tài)度。從圖中我們可以看出,當(dāng)涉及到與外族通婚這個(gè)話題時(shí),在“可接受”和“不可接受”這兩種態(tài)度上,男性和女性的人數(shù)幾乎持平,他們各占樣本中男女總數(shù)的57.9%和55.6%;而在“無(wú)所謂”和“別人可以,自己無(wú)法接受”這兩種態(tài)度上,卻出現(xiàn)了明顯的差異,占樣本男性總數(shù)22.8%的人認(rèn)為與外族通婚無(wú)所謂,但是同樣認(rèn)為無(wú)所謂態(tài)度的女性僅占樣本中女性總數(shù)的11.1%;此外,認(rèn)為“別人可以、自己不可接受”的女性的比例(16.7%)是男性比例(8.8%)的一倍。

        圖7 與外族通婚的態(tài)度和性別

        5.語(yǔ)言認(rèn)同情況

        為了考察東干族的語(yǔ)言認(rèn)同情況,本問卷設(shè)計(jì)了一項(xiàng)提問,即“假如您有子女需要上學(xué),您希望送他們進(jìn)哪類學(xué)校就讀”,并且列舉了四個(gè)答案選項(xiàng)供答卷人選擇,即東干語(yǔ)學(xué)校、吉爾吉斯語(yǔ)、俄語(yǔ)學(xué)校和英語(yǔ)學(xué)校。

        圖8 東干族語(yǔ)言認(rèn)同

        正如圖8所示,在東干語(yǔ)、吉爾吉斯語(yǔ)、俄語(yǔ)和英語(yǔ)這四類語(yǔ)言學(xué)校的選擇中,大多數(shù)人傾向于選擇俄語(yǔ)學(xué)校,其比例高達(dá)45%;其次是吉爾吉斯語(yǔ)學(xué)校,其比例為34.1%;而選擇英語(yǔ)和東干語(yǔ)的比例均為10%和4.7%。

        五、結(jié) 語(yǔ)

        本項(xiàng)調(diào)查抽取的樣本主要是東干族聚居村——米糧川中的農(nóng)民、教師、學(xué)生、服務(wù)工作者、商業(yè)銷售人員以及少量的神職工作者、辦事人員、企業(yè)經(jīng)理和專業(yè)技術(shù)人員。米糧川是一個(gè)比較典型的雙語(yǔ)社區(qū)。在該社區(qū)的樣本中,雙語(yǔ)人占65%,三語(yǔ)人和四語(yǔ)人占35%,熟練使用雙語(yǔ)人即東干語(yǔ)和俄語(yǔ)兼通者占70.54%,雙文人僅占9.31%。

        在工作崗位上,東干族在跟同事交談時(shí)、以及在家庭內(nèi)、跟本民族同胞交流、清真寺參加活動(dòng)等場(chǎng)合,東干語(yǔ)的選用和使用,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)俄語(yǔ)。俄語(yǔ)是東干族雙語(yǔ)社區(qū)中的日常生活用語(yǔ),在學(xué)校課堂、課堂下、農(nóng)貿(mào)集市以及其他非正式場(chǎng)合,俄語(yǔ)的使用,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)東干語(yǔ)。年齡的大小跟熟練雙語(yǔ)人的比重的高低成反比:年齡較小,熟練雙語(yǔ)人的比重較高;年齡較大,熟練雙語(yǔ)人的比重較低。受教育程度在高中或高中以上的,熟練雙語(yǔ)和雙文人的比重較高,反之,則較低;跟其他幾種職業(yè)人員相比,神職工作者、企業(yè)經(jīng)理和專業(yè)技術(shù)人員中熟練雙語(yǔ)人所占的比重偏低。熟練雙語(yǔ)人群當(dāng)中,女性的比例高于男性,但是差距不大。

        在媒介接觸和選擇方面,人們選擇俄語(yǔ)廣播、電視、電影、戲劇和網(wǎng)站的比例最高,其次是吉爾吉斯語(yǔ);此外人們更傾向于選擇俄文類的報(bào)刊、雜志和書籍;東干文位居第二;其次是吉爾吉斯文;同時(shí),人們更親睞于選擇俄語(yǔ)學(xué)校就讀,吉爾吉斯語(yǔ)學(xué)校次之。

        在民族認(rèn)同方面,不管是從性別、年齡還是職業(yè)因素來(lái)考察,樣本中認(rèn)為自己是吉爾吉斯斯坦的人的比例最高,其次是東干人,再次是中原回回。

        在民族傳統(tǒng)保留即飲食傳統(tǒng)、語(yǔ)言傳統(tǒng)、宗教傳統(tǒng)和衣著傳統(tǒng)這四個(gè)方面;男性僅在飲食傳統(tǒng)方面的人數(shù)高于女性;而在語(yǔ)言傳統(tǒng)方面,女性的人數(shù)是男性人數(shù)的一倍;而在其他某兩種或三種的傳統(tǒng)保持方面,男女性的人數(shù)幾乎持平。

        男女性在與外族通婚的問題上也存在很大的差異,抱“無(wú)所謂”和“別人可以,自己無(wú)法接受”這兩種態(tài)度的男性的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女性。

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