人生的道路并非一帆風(fēng)順，在我們的成長過程中，有許多的人和事給予過我們深刻的影響：有關(guān)心和幫助，有鞭策和鼓勵，讓我們備感溫暖；當(dāng)然也有過挫折，甚至是傷害，但同樣讓我們學(xué)會寬容和成熟。那些點點滴滴讓我們無法忘記，也不會忘記，因為它們已刻在我們心靈的深處。同學(xué)們，在你的成長過程中，肯定也有過一些類似的經(jīng)歷和這樣的記憶吧，怎么也抹不掉！

請以“那一抹心痕”為題目，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：內(nèi)容貼近生活，要寫出真情實感。

【思路小指點】 這道文題側(cè)重寫體驗與感悟，文題中“那一抹”已對所寫事件與人物數(shù)量作了明確的限定，以寫一件事或一個人為宜，即便要寫多件事，也只能采用插敘方式?！靶暮邸币徽Z則對文章內(nèi)容作了明確的要求，側(cè)重表現(xiàn)在我們的成長過程中，有許多的人和事給予過我們深刻的影響與巨大作用，在我們心靈的深處留下抹不掉的記憶。結(jié)合文題提示語，本文在立意上應(yīng)鮮明凸顯“感激與感謝”之意，對于給予我們幫助和關(guān)心的人要心懷感激，真心感謝；對于給予我們沉重的教訓(xùn)與深刻的啟迪的事件要心存敬意，認真反思。因此，本文的立意依然可從“親情、同學(xué)情、師生情”等常規(guī)角度去確立，只是在文章的意蘊上更要強化對于心靈的影響力。

【范文曬出來】

那一抹心痕

◎ 湖北省松滋市南海中學(xué) 付啟東

刀刻在墻上，需用水泥來補，留下一塊黑??；刀刻在心上，要用愛來補，留下一抹心痕。

——題記

小時候，你和爸爸一起出去打工。

我和奶奶，守在家中，孤苦伶仃，相依為命。如若不見亦不念，情感在我眼中特別淡。

即使現(xiàn)在，你們回來了，我也心靜若水，沒有一絲波瀾，態(tài)度也總是不溫不火，或許有那血緣束縛著吧。

也許是漠然的性格讓人看了很不爽，也許是孤僻的個性總與人格格不入，反正總與別人打架。那時，強壯的我，盡情地蹂躪著他——我的同桌。然后，老師介入，你作為家長，不得不來學(xué)校里……

那次，我被班主任訓(xùn)了又訓(xùn)，審了又審。對方的家長也破口大罵，出口成臟。而你，作為我的母親，竟然給對方家長說好話，居然還說“回家后，我一定好好管教這野孩子”如此之類，我的眼淚也看不下去了，悄然落地。

機械地被帶回了家，在進門那股冷風(fēng)的吹拂下，我清醒地意識到今天有暴風(fēng)雨——要受家法了。

我洗了洗風(fēng)干的淚痕，走進客廳，沒想到迎來的不是三堂會審，而是一杯茶香。我愣了愣，一旁的你拿出醫(yī)藥箱，看見我，笑了笑，遞過茶來，關(guān)切地問道：“今天受傷沒？來，讓媽擦擦藥。”我得意地說：“那只弱雞能傷到我？笑話！”隨即反應(yīng)過來，低下頭，心虛地輕聲問道：“你不打我？”頓了頓，我又咬牙切齒地說：“既然你是站在我這邊的，為什么要給別人賠禮道歉？”我的臉微微有些發(fā)紅。你輕蔑地一笑，故作高傲的姿態(tài)：“我們是有修養(yǎng)的人，不像那個野蠻的家伙一樣，我們要保持內(nèi)心的高傲，降低外在的格調(diào)。而你——我的兒子，犯錯了，我有義務(wù)來承擔(dān)，我代表我們一家人。你的暴風(fēng)驟雨，由我來面對；你心里的空缺，讓我來填補！”

你的瞳孔閃射出堅毅的目光，照亮我那失魂落魄的雙眼，讓原本漠然的心田泛起陣陣漣漪，晶瑩的淚珠順流而下，我再也保持不了平時的漠視。您，就是我的媽媽啊！生我養(yǎng)我的媽媽！這是不爭的事實??！沒有誰比您更有資格用身軀與心靈筑起愛的堡壘，讓我盡情地享受這愛的溫暖??！

我腦海里只剩下那一雙堅定的雙眼，心上留下了那一抹深深的心痕。

媽媽啊，您太傻了。您用愛來填滿了我心里的空缺，自己卻留下千瘡百孔。這片深情，讓我傾盡一生，都無以回報。

【亮點在哪兒——視角獨特 選材新穎 一波三折】

文章視角獨特，選材新穎，讓人眼前一亮。在行文中，小作者對自己的母親先是以“你”相稱，結(jié)尾以“您”相稱，人稱的變化不僅表現(xiàn)自我情感態(tài)度的轉(zhuǎn)變，更表現(xiàn)出心靈成長的歷程。在構(gòu)思上，巧用對比，妙用抑揚，使得文章一波三折。

（黃松海）